大班数学活动《有趣的图形联想》.doc

大班数学活动《有趣的图形联想》
卢华霞
活动准备：
1.会使用paid软件、已认识简单常见的图形。
2.多媒体课件，paid、智动课堂平台、画纸、画笔、供幼儿操作的各种形状图片

活动目标：
1.体验对图形进行创造性联想的快乐；
2.巩固圆形、方形、三角形这几种图形的主要特征，尝试对单个图形多个数量进行创造性联想。
3.能用不同方式对多种图形进行想象、拼搭、添画。

活动流程：
（一） PPT故事导入、名画欣赏。
师：你看到了什么？它是什么形状？
（二）再认平面图形，并对单个图形进行联想。
1、通过PPT课件出示圆形，猜猜会画出什么呢？
师：咦，这个圆形是什么呢？
幼：球、太阳、花···· （幼儿进行想象猜想）
2、操作：幼儿ipad上自选单个图形进行联想创作
师：现在请你们试一试，看看你能变出什么？
幼儿从圆形、方形、三角形中选一个图形，通过添画方式进行联想表现。
利用智动课堂分享幼儿创作作品，教师小结。
（三）对单个图形多个数量、多种图形组合进行联想
师：这些图形还可以变成什么？请在白板上将自己的想法表现出来。
1、操作：幼儿ipad上自选图形进行再次联想创作
分享幼儿创作作品，教师小结
2、欣赏多种图形联想素材，引发幼儿想象。
如：多个圆形变成的毛毛虫、多个三角形加方形变成的树等。
（四）、回归故事，幼儿操作：图形联想创意画
1、师幼分组共同设计小区规划图。
师：他们用很多图形创作的飞机出发了，哇——他们在纸上创作出了我们的小区。
将准备好的背景图、大小不同图形发给幼儿，幼儿分组合作创想小区规划。
2、每组请1名幼儿分享，教师小结。