大班艺术活动美丽的蝴蝶.docx

大班艺术活动：“美丽的蝴蝶”
一、活动背景：
又到了彩蝶飞舞的季节，幼儿对美丽的蝴蝶充满了喜爱与好奇，经常会问到：“毛毛虫是怎么变成蝴蝶的呢？”“蝴蝶的翅膀怎么那么漂亮呢？”幼儿对大自然的热爱、对生物的探索和对美的欣赏，促成了活动的主题：美丽的蝴蝶。
二、活动目标：
1、对蝴蝶的演变过程充满好奇；培养幼儿对大自然的热爱，激发幼儿的探索欲望。
2、了解蝴蝶的生长过程。尝试用绘画、肢体动作多种方法，表现蝴蝶的特征和生长过程。
3、感知蝴蝶翅膀的左右对称性，学习对称装饰。
三、活动准备：
1、饲养蚕宝宝，通过观察蚕宝宝的生长过程，了解蝴蝶的一生。
2、搜集各种蝴蝶图片标本、了解蝴蝶的名称、习性及产地。
3、多媒体“蝴蝶”生长过程的视频。
4、画纸、彩笔、水粉、彩纸等。
四、活动过程：
（一）观看蝴蝶展，感受蝴蝶的美丽。
1、幼儿在活动室自由欣赏蝴蝶标本、图片。
2、和同伴交流讨论有关蝴蝶的知识。
（二）观看“蝴蝶的一生”视频，了解蝴蝶的生长过程。
1、请幼儿讲解蝴蝶的生长过程，（卵—毛毛虫—蛹—蝴蝶）孵化 蜕变 羽化
2、教师小结：先由卵-毛毛虫是孵化的过程，再由毛毛虫—蛹是蜕变的过程，最后破茧成蝶由蛹—蝴蝶是羽化。
3、请小朋友做回蝴蝶，用肢体感受蝴蝶的变化。
（三）观察不同品种蝴蝶的区别。
1、请幼儿说说自己喜欢的蝴蝶名称、翅膀的特征。
2、了解不同品种的蝴蝶其翅膀的颜色、图案是不同。
3、引导幼儿发现蝴蝶的翅膀图案对称特征。
（四）幼儿创作自己喜欢的蝴蝶
鼓励幼儿画出不同形态、色彩的蝴蝶，并大胆装饰。
（五）作品展示
（六）活动延伸：后期我们又尝试用不同的艺术表现方式创作蝴蝶。
孩子们依然对蝴蝶、蚕宝宝的生长进行关注，并随时将它们的变化进行记录。