宣州谢朓楼饯别校书叔云-慧学篇(师用).doc

《宣州谢朓楼饯别校书叔云》慧学篇
（一）阅读诗歌《宣州谢朓楼饯别校书叔云》，回答问题：
1、李白，字 ，号 ，是我国 朝著名的 诗人，文学史上誉为“ ”。
2、《宣州谢眺楼饯别校书叔云》是一首送别诗。写送别情景的诗句是 ， 。
3、在南朝宋代诗人中，“大谢”指 ，“小谢”指 。
4、“建安骨”又称 ，指东汉末年建安时代以 、 、
三父子为首的作家群 的诗文风格。
5、对这首诗的赏析不正确的一项是（ ）
A、一、二两句蕴含了作者对时光飞逝，功业难成的精神苦闷，也饱含着诗人对污浊的政治现实的感受。
B、三、四两句读者面前展现出一幅壮阔明朗的万里秋空图画，也展示出诗人豪迈阔大的胸襟。
C、五、六两句，上句赞美李云的风格刚健，下句自比小谢，流露出对自己才能的自信。
D、最后两句写作者在精神上遭受重压之后，放弃对进步理想的追求，显示出逃避现实的消极色彩。
6、简要谈谈你对“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”一句的理解和看法。

（一）
1．太白 青莲居士 唐浪漫主义 诗仙；
2．长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
3．谢灵运 谢眺；
4．建安风骨 曹操 曹丕 曹植 刚健清新；
5、D

12、表明作者对现实的不满，从而寄情山水，超脱尘世的豁达胸襟，但也表现了作者逃避现实的消极悲观的思想。

（二）对《宣州谢朓楼饯别校书叔云》理解不正确的一项是：（ B ）
A、李白的一位官为校书郎的族叔李云将要离去,李白为饯别行人而写成此诗。诗中不直言离别,而是重笔抒发自己怀才不遇的牢骚、愤懑。
Ｂ、此诗开头两句展示了这首诗的基调，但并没延续着写烦说忧，而是展现出另一番天地。其中三、四句写春季天高气爽，万里长风中雁群高飞，面对着这样开阔的景致，可以在高楼上把盏痛饮。
Ｃ、结尾两句说在这个社会里理想不能实现，诗人将解除烦忧、获取自由的希望寄托在明朝，这虽是一个渺茫的幻想，但表现了他那不甘沉沦的、豁达乐观的精神。
Ｄ、此诗开头两句用散文句法表达内心浓重的烦忧，诗的中间部分起伏跌宕，开阖变化，充分体现了诗人内心有无法解开的烦忧之结。
（三）阅读诗歌《宣州谢朓楼饯别校书叔云》，回答问题：
1、诗人在这首诗中表达的思想核心是一个字：_______。
2、将开头两句诗翻译成现代汉语。
______________________ _____________________________________
3、开头两句诗表现了作者什么样的心情？
_______________ ____________________________________________
4、诗人在此诗中运用了比喻的方法，请举一例说说其作用。
________________ ___________________________________________
5、诗的最后两句表现出了诗人消极的态度，对此，你如何认识？
___________________________________ ________________________
（三）
7、愁
8、“昨日”那些时日弃我而去，不能挽留；现在的时日扰乱着我的心，使我有许多烦忧。
9、显示出诗人郁结之深，忧愤之烈，心绪之乱。
10、
示例：诗人用“抽刀断水”比喻“举杯销愁”，使人更强烈地感受到了诗人理想与现实的矛盾不可调和，内心更加忧愁苦闷的心情。
11、李白的理想与现实的矛盾在当时的条件下是无法解决的。因此，他总是陷于“不称意”的苦闷中。而且，只能找到“散发弄扁舟”这样一条摆脱苦闷的出路。这样做不免有些消极，但是他这样做也是在表示对恶势力的不屈服，表示与现实社会的决绝。

【链接中考】
（2008江苏泰州中考题）阅读李白的《秋登宣城谢朓北楼①》，完成下列三题。(6分)
江城②如画里，山晚望晴空。两水③夹明镜，双桥落彩虹。
人烟寒橘柚，秋色老梧桐。谁念北楼上，临风怀谢公。
[注]①谢朓，是李白很佩服的南齐杰出诗人。谢朓北楼，即谢朓楼，为谢朓任宣城太守时所建，是宣城的登览胜地。这首诗作于天宝十三年(754)，李白在长安为权贵所排挤，弃官 而去，政治失意，漂泊流荡。②这里的“江城”，泛指水边的城。③“两水”，指句溪和宛溪，“两水夹明镜”，是指两水绕城，水如明镜。
(1)这首诗中，最能体现秋天特点的句子是：______    _____，_______________。(1分)
(2)联系学过的《宣州谢跳楼饯别校书叔云》,说说尾联流露出作者怎样的思想感情。(2分)
_______________________________________________________________________
【简析】这一题主要考查对诗歌内容的理解。第一题是对写景句的理解，这一题相对较为简单；第二题是对思想感情的领悟，解题时就可以结合注释①提供的写作背景，联系前面的写景句和学过的《宣州谢跳楼饯别校书叔云》所蕴含的情感，揣摩出诗歌的思想感情。对内容的理解一般以主观题为主，因此需要同学们掌握一定的方法，多练习，多思考。
【参考答案】(1)人烟寒橘柚，秋色老梧桐。  (2)诗人政治欠意的苦闷与寂寞之情。诗人找不到出路，只得寄情山水缅怀古人，这种复杂的情感却无人理解。(本题2分，答“苦闷”、“愁闷”、“郁闷”或“寂寞”、“孤寂”、“寂寥”给1分，答“寄情山水，缅怀古人，复杂的情感无人理解”或“无人理解其思想情感”再给l分。)
二、《渔家傲》（范仲淹）　　塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。
　　浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
　（一）阅读诗歌《渔家傲》，回答问题
1、该词是范仲淹驻守西北边防时所作。词的上阕写                        ，下阕写                           ，笔力雄健，感情沉郁。
2、“千障里，长烟落日孤城闭”，写出了塞外怎样的景致？试加亦描述。

3、选出对《渔家傲》的赏析不正确的一项（    ）
A.这首词是作者边地生活经历的概括，反映了边塞生活的艰苦,表达了他的怀乡思亲的心绪。
B.边塞风光在作者笔下苍凉悲壮。“衡阳雁去无留意”以南归大雁的径去不留，反衬出边地的荒凉，这是托物寄兴。“四面边声连角起”一句，从视觉上进一步加深悲凉的感受。至“千嶂里”两句，又从听觉上把整个塞上荒僻的情景生动形象地描画出来，使读者如身临其境。
C.“浊酒一杯家万里”，由写人的生活细节转入人物内心的刻画。“家万里”归去已不易，“燕然未勒”归去更无望。真是“举杯消愁愁更愁”。
D.“不寐”又紧密地把上景下情联系在一起。“羌管悠悠”是“不寐”时之所闻；“霜满地”是“不寐”时之所见。内情外景达到了水乳交融的艺术境界。
4、“人不寐，将军白发征夫泪”这一句的意思是什么？表达了作者怎样的情感？

答案：1、塞下秋景、守边将士思乡报国之情2、群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城，异常荒凉3、B4、此时此刻，驻守在边关重镇、满怀乡愁的将士们个个难以入睡，将军整日操劳，白发染白了双鬓；久征在外的士兵们艰苦异常，止不住悄悄地流泪。抒发了将士们壮志难酬、思乡忧国的情怀。（言之成理即可）评分：本题2分，答对一个方面得1分，意思对即可。
（二）根据课文填充。
（1）上片以“    ”字统领，描写了“            ”、“            ”“          ”三幅边塞特有的景色，点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。（答：异  衡阳雁去  四面边声 长烟落日孤城闭）
（2）下片                  ，                  二句，揭示全词的核心内容，表达了词人和“征夫”的矛盾心理。（答：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计）
（3）“                ”是引发征人愁思的直接原因，“            ”是“归无计”的心理外现。词的意境悲凉、壮阔，真切感人。（答：羌管悠悠霜满地  将军白发征夫泪）
（三）阅读下面古诗《渔家傲》，按要求回答问题。
1、作者是北宋时期的范仲淹，政治家、文学家，我们还学过他的文章是《岳阳楼记》。
2、这首词的上片渲染出西北边地的荒漠，暗示出将士们的  思念家乡 之情；下片着重写边关将士生活的    艰辛      以及思乡报国的感情。
3、由“长烟落日孤城闭”你会联想到王维《使至塞上》中的“  大漠古烟直， 长河落日圆”。另外再写出与“千嶂里，长烟落日孤城闭”意境相近的一句唐诗：（黄河远上白云间，）一片孤城万仞山。
4、请谈谈你对“人不寐，将军白发征夫泪”一句的理解。
答：表现了作者壮志难酬、思念家乡的感情。
5、这首词的上片写景为主，着力渲染边塞景色的    奇特    ，尤其是一个“异”字表现了边陲之地的 孤寂、荒凉  ；下片以抒情为主，其中“燕然未勒归无计”一句表达了戍边将士的    爱国情怀    。而“人不寐，将军白发征夫泪”一句则表达了戍边将士的 思乡的苦闷  的矛盾心理。（2分）                                                     
6、用“/”划出下面诗句的诵读节奏。（1分）
长 烟/ 落日/ 孤 城 闭  或 长烟/落日/孤城/闭
7、诵读节奏划分有误的一项是（ C   ）
A、浊酒/一杯/家/万里    B、燕然/未勒/归/无计
C、羌管/悠悠/霜满/地    D、将军/白发/征夫/泪
8.赏析有误的一项是（D）
A、这首词写出了我国北方秋季的景物特点，从词中的“塞下”“霜”等词语可以看出。
B、“衡阳雁去无留意”是说“大雁向衡阳飞去”，而不是“大雁从衡阳飞走了”。
C、这首词既表达了将士的爱国之心，又流露出思念亲人和家乡的感情。
D、这首词感情悲壮而消极，表达了鲜明的反战、厌战情绪。
9.试分析评价“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”所表达的思想感情。
答：守边将士思念家乡亲人是人之常情，这两句诗写出了边塞军人的内心情感，真实合理。但抗敌大功尚未完成，回家的事也就不能去计议了，这突出表现了他们以天下为先、以国事为重的胸襟。
10、古代诗词中有很多描写风光的诗句，其中既有写江南美景的，也有写北国风光的。请写出一个表现西北风光的名句，并谈谈你的理解。
诗句：                                                      
理解分析：                                                 
答案略。
（四）赏析范仲淹的《渔家傲》并答题。
1、词的上片写景，以“异”字统领以下背景：___________、___________、___________、___________、___________，既渲染了西北边地的荒漠，又暗示出将士们的思乡之情。
    2、词的下片抒情，“               ”一句诗就强烈抒发出将士们壮志难酬的感慨和思乡忧国的情怀。
3、对这首词分析不恰当的一项是：(      )     
A.词的上阙写的是“落日孤城”的边塞景象。
      B.词的下闻表现了将士们在艰苦抗敌的同时怀念家乡的心情。
      C.“人不寐”三字突出地反映当时孤城危急的战况。
      D.这首词基调悲壮，意境开阔，风格和“苏辛”相似。
    4、发挥想象，用一段话来表现“千嶂里，长烟落日孤城闭”的景致。（不多于100字）             

答案：1、雁去 边声 长烟 落日孤城 2、将军白发征发泪3、 C 4、略
【连接中考】
1、（洛阳市）阅读下面这首词，按要求回答问题。（4分）
　（1）下面对这首词的理解，不恰当的一项是：（ ）
　  A．“塞下秋来风景异”中的“异”字，写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。
　  B．“千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障一样并列的山峰。
　  C．“浊酒一杯家万里”形象地写出了戍守边关的将士们的思乡之情。
　  D．“羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷，但有羌管鸣奏，生活并不艰苦。
　（2）“人不寐，将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀？
　（1）D （2）抒发了将士们壮志难酬、思乡忧国的情怀。（言之成理即可）
2、（遵义市）阅读范仲淹的《渔家傲》，回答下列问题。         
1、你怎样理解“人不寐，将军白发征夫泪”一句中的“寐”？（2分）
  答：                                                                               
2、从“长烟落日”，你想到了学过的哪两句诗？（2分）
  答：                                                                       
3、这首词的上、下阕分别以什么表达方式为主？全词表达了作者怎样的思想感情？（4分）
答：                                                                     
答案：19、睡觉（2分）20、大漠孤烟直，长河落日圆。（2分）21、上阕侧重于描写，下阕侧重于抒情。全词表达了戍边将士建功力业的英雄气概和浓浓的思乡之情，侧面反映了边塞生活的艰苦。（答对一种表达方式给1分，后一问意思接近即可给2分。共4分）
3、（泰州市）阅读范仲淹的《渔家傲》，完成下列三题。
    （1）全词抒发了作者怎样的复杂感情？（2分） 

（2）请揣摩“霜满地”在表达上的作用。（1分） 

（3）请赏析“长烟落日孤城闭”的妙处。（2分） 

答案：（1）本题2分，一点1分。a、慨叹功业未立；b、思念家乡。其它如“壮志难酬、有家难归”、“爱国的情怀、思乡的苦闷”之类的意思也得全分。
  （2）本题1分。借边地夜景表达凄清悲凉之感；在时间上是“长烟落日”的延续；表现了守边将士寒夜戍守的艰辛。（答对其中一点得全分，若答“交代时令特征”或“借景抒情”、“渲染气氛”之类的内容，也得1分）
  （3）本题2分。写出了塞外的奇异（壮阔）风光；反映宋朝守军力量薄弱，军情紧急；为下阕抒情作铺垫。（答对一点得1分，答对两点得全分）
　4.（仙桃市）品读范仲淹的《渔家傲》，然后答题。 
　（1）词的上片间接点明季节的词语是“         ”（限2个字）。（1分）
  （2）对这首词的赏析不正确的一项是（  ）（2分）
　　A. 词的上片重在写景，主要描写了塞下秋景之“异”；词的下片集中抒情，主要抒发了征人思乡爱国之情。
　　B. 词的上片中“长烟落日孤城闭”，与“大漠孤烟直，长河落日圆”的意境相似。
　　C. 词的下片中“羌管悠悠霜满地”，以如霜的月光为背景，烘托了征人凄婉的愁思。
　　D. 这首词的意境悲凉、壮阔，形象鲜明、生动，语言质朴、凝练，是宋词中的精品。
解题指导：本题主要考点有分析诗歌内容、诗词意境的理解与感悟等。作者用近乎白描的手法，描摹出一幅寥廓荒僻、萧瑟悲凉的边塞鸟瞰图。词的下片中“羌管悠悠霜满地”， “霜满地”不是指如霜的月光，是指满眼的白霜遍地，秋景之一。作者将直抒胸臆和借景抒情相结合，抒发出边关将士壮志难酬和思乡忧国的情怀。
通过比较，A项符合一般诗词的规律，B项“长”“大”表示无尽头或者广阔无边，范围广，跟D项的壮阔意境相一致，C项应该结合诗题去理解，霜应该是意象，不是月亮
答案：（1）雁去；（2）C。

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