《俗世奇人》学案.doc

《俗世奇人》学案
蕲春县实验中学 王燕
学习目标：
从掌握人物描写角度和描写方法入手，品精彩语段，赏俗世奇人。
学习过程：
一、图片导入
展示奇人图片
二、 自主探究
1、介绍奇人
籍贯 艺名 原名 性别 类别 特长
2、说说 奇人特点
泥人张(艺高) 好嘴杨巴(嘴巧) 绝盗老头子(技邪)
三、小组交流
1.刻画人物角度、方法：
描写角度：正面描写(直接) 侧面描写(间接)
描写方法：语言、动作、神态、心理、外貌、细节
2.小组合作交流：
语段欣赏，分三大组，小组合作，各组找到哪段运用什么描写方法，最能体现你组人物的性格特点。
四、师生互动
展示奇人图片 观察身边有绝活的人,写奇人。
要求:结合描写角度和方法,抓住人物动作、语言、神态等方面的特征,写出他们的奇处、绝处。
五、拓展延伸
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结语：