副班主任工作计划.doc

2010-2011学年度副班主任个人工作计划孙威从师范毕业来到郑州十一中工作，我迈上了人生的一个重要台阶。在十一中这个新的环境中，我以认真严谨的姿态面对生活、工作和学习。在教务工作中不断完善个人业务水平。在新的学年来临之际，在学校的鼓励下和自身的进步要求之下，我申请成为了1301班副班主任。1301班班主任钮钰华老师是我校较为突出的优秀青年班主任，我很荣幸能够在钮老师的帮助下开展工作。我们班共有学生 63人，其中女生32人，男生 31人。大部分学生经过两个月的学习和生活，已经渐渐适应了高中的生活节奏，但也不乏其中有些学生自制力、学习习惯较差，在各方面还需要加强学习，因此，我工作的重点是和钮老师老师携起手来， 紧紧围绕学校的办学特色， 继续对学生进行常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班级氛围，使学生讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，成为一名优秀的、合格的高中生。为了更好的完成副班主任的工作职责，配合钮钰华老师的工作，切实将郑州十一中青年教师成长管理条例落到实处，本人特制定以下副班主任工作计划：一、协助班主任做好班级管理工作作为一名青年教师，我会尽快转变态度，从班主任的角度对待学生、了解学生、关心学生，学会管理学生，积极参与班级的日常管理工作，跟班，间操、自习到位，配合班主任督促学生打扫班级内外及清洁区的卫生，督促学生上好早读，参加班主任例会，主动及时向班主任反映班级情况协助班主任做好学生的学习、纪律和思想教育工作，共同探讨班级发展，解决班级存在的问题。在班主任请假或公出时间，主动承担起班主任的工作职责。二、加强对学生的思想政治工作，参加班级的主题班团会活动，举行一些有意义的主题班会，利用班会课和班主任共同对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界，充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。三、配合班主任，做好学困生的转化工作，对学困生要多鼓励，让其重新找回自信，体验到学习的快乐。平时注重班干部的教育，让他们更好地起到模范带头作用；班干部能做的尽量放手让他们去做，提高他们的组织、管理能力，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“好学、活跃、向上”的班集体。总之本学年，我将尽最大努力，和班主任老师并肩携手，共同管理好我们1301班，让我们的班级工作更上一层楼！ 2010-10-15