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世界史专题一.doc

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2、爆发:1640年议会重新召开; 3、1649年建立共和国,处死查理一世; 4、克伦威尔就任护国主; 5、斯图亚特王朝复辟; 6、结束的标志:1688年宫廷政变,推翻詹姆士二世 爆发:来克星顿枪声(1775.4) 建军:第二届大陆会议(1775.5) 建国:《独立宣言》(1776.7.4) 转折:萨拉托加大捷(1777) 胜利:约克镇英军投降(1781) 结束:英承认美独立(1783) 1、爆发:1789年7月14日巴 黎人民攻占巴士底狱; 2、《人权宣言》的发表; 3、1792年推翻君主统治;法兰西第一共和国成立; 4、处死路易十六; 5、 1794年雅各宾派专政被颠覆,法国革命高潮结束;6、拿破仑掌权;1804年法兰西第一帝国成立;颁布《法典》;1814年欧洲反法同盟打败拿破仑,封建王朝复辟。 人物 克伦威尔 华盛顿 罗伯斯比尔、拿破仑 文献 《权利法案》(1689年)──为限制王权提供了法律保障,英国建立起君主立宪制的资产阶级专政。 《独立宣言》(1776年7月4日)──宣告北美英属13个殖民地独立。 1787年宪法──联邦政府成立,华盛顿当选总统。 《人权宣言》(1789年)──宣称人生来就是自由的,在权利上是平等的,私有财产神圣不可侵犯。体现了反对君主专制和封建等级制度的要求。 《法典》──维护资产阶级利益。 意义 世界:是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利。 它为英国资本主义的迅速发展扫清了道路。揭开了资产阶级革命运动的序幕,推动了世界历史的发展进程。 既是民族解放运动又是资产阶级革命。推翻了英国的开殖民统治,使美国赢得了独立,有利于美国资本主义的发展。对欧洲和拉丁美洲革命起了推动作用。   摧毁了法国的封建专制统治,传播了资产阶级自由、民主和平等的思想,推动了19世纪上半叶的欧洲资产阶级革命和拉丁美洲的民族解放运动,有力地促进了资本主义的发展。  二、    世界范围内确立(19世纪中期) 1、推动性事件:工业革命(促进生产力的发展) 2、资本主义制度在世界范围的确立──美国内战、日俄改革、 美国 内战 背景 随着美国领土的扩张,北方资本主义制度和南方种植园奴隶制经济之间的矛盾日益激化,在黑人奴隶制存废问题上的矛盾不可调和。 经过 1861年南方挑起内战;1862年林肯政府通过《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》,扭转战局;1865年北方胜利,内战结束。 文献 《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》──提高了人民群众和黑人奴隶的革命热情,战争形势开始有利于北方。 影响 废除了黑人奴隶制度,扫清了资本主义发展的又一障碍,维护了国家的统一,为以后资本主义经济的迅速发展创造了条件。 日本明治 维新 背景 幕府闭关锁国的封建统治阻碍了资本主义的发展;西方列强入侵,民族危机严重;商人、新兴地主、一些大名和武士要求改变现状。 性质 资产阶级性质的改革 内容 政治:“废藩置县”,加强中央集权;经济:允许土地买卖,引进西方先进技术,鼓励发展近代工业;社会生活:提倡“文明开化”,努力发展教育。   使日本摆脱了沦为半殖民地国家的危机;从闭关锁国的封建国家逐步转变为资本影响主义国家;改革并不彻底,保留了不少封建残余;日本强大起来,很快走上对外侵略扩张的道路。 俄国废除农奴制改革 背景 农奴制阻碍了资本主义的发展。 性质 资产阶级性质的改革 内容 农奴在法律上是自由人,地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活。农民获得“解放”时可得到一块份地,但必须出钱赎买。 影响 有利于俄国资本主义的发展,使俄国走上了资本主义发展的道路,是俄国历史上一个重大的转折点,但留下了大量封建残余走上了对外扩张的道路。 3、方式:战争或改革(是由本国的国情决定的) 典型例题:1、比较1861年改革和日本明治维新的异同。 (1)     背景:改革前资本主义都有一定发展,且受封建阻碍,具体障碍俄国农奴制日本幕府,改革前两国封建制度出现深刻危机,日本还有民族危机 (2)     方式性质:都是自上而下的资产阶级改革,但领导者不同俄国代表封建专制统治的沙皇,而日本则是以明治天皇包括商人、资本家、新兴地主。 (3)     结果和意义看:都有利于资本主义的发展,都走上资本主义道路,但日本还收回了主权,摆脱了沦不半殖民地危机。 (4)     从局限性看:两国的改革不彻底,都保留大量封建残余,从而加紧对外扩张的步伐。      世界史专题复习二──两次世界大战   一战 二战 原因 ①帝国主义政治、经济发展不平 ①    帝国主义政治、经济发展不平衡; 经过 1、爆发—1914年7月奥匈帝国向塞尔维亚宣战,德、俄、法、英也很快卷入战争。 2、交战双方—同盟国的德国和奥匈帝国;协约国的英法俄意美中和塞尔维亚。 3、战役—凡尔登战役、 4、结果—德国投降。 1、全面爆发:1939年9月1日,德国突袭波兰,英法对德宣战; 2、扩大:1941年6月22日,德国进攻苏联; 3、进一步扩大:1941年12月7日,日本偷袭珍珠港,太平洋战争爆发; 4、转折:1942年7月-1943年2月,斯大林格勒战役; 5、欧洲第二战场开辟:1944年6月,英美盟军在法国诺曼底登陆; 6、结束:1945年8月15日,日本宣布无条件投降,9月2日,正式签署投降书,战争结束。 7、重要战役:珍珠港战役、柏林战役、莫斯科保卫战、斯大林格勒战役、诺曼底登陆战 性质 帝国主义的掠夺战争 世界人民的反法西斯战争 影响 给交战各国人民带来深重灾难 给人类造成了前所未有的破坏和灾难   世界史专题复习三——世界格局的变化 分期 国际关系的基本格局 第一次世界大战后-第二次世界大战前 凡尔赛──华盛顿体系 建立:1919年,协约国集团召开巴黎和会,签定了凡尔赛和约及其一系列和约,构成了凡尔赛体系。1921年,华盛顿会议召开,通过这两次会议,帝国主义列强建立了该体系。 作用:凡尔赛体系确立了帝国主义在欧洲、西亚和非洲的统治秩序。华盛顿会议确立了帝国主义在东亚和太平洋地区的统治秩序。 局限:凡──华体系不可能消除帝国主义之间的矛盾,因此也就不能长期维持下去。 瓦解:① 1938年德吞并奥地利。②1931年日本发动“九一八”事变,破坏了《九国公约》,冲破了华盛顿体系的束缚。③1939年德国突袭波兰,英法对德宣战,凡尔赛体系彻底崩溃。④1941年12月,日本偷袭珍珠港,太平洋战争爆发,华盛顿体系彻底崩溃。 第二次世界大战-1991年 美苏两极格局 建立:二战后,世界大国开始按照雅尔塔等国际会议确立的基本原则,重新划分世界版图和势力范围,建立新的国际关系格局。 实质和影响:它建立在美苏实力均衡基础上,深深打上了大国强权政治的烙印;标志着以欧洲为中心的传统国际关系格局被美苏两极格局所取代,国际关系进入了一个新时代。 发展历程:1947年杜鲁门主义出台,冷战开始,两极格局正式形成;1991年苏联解体,冷战结束,两极格局随之终结。 1991年-今 世界格局呈现出多极化趋势 ①东西方两大集团对峙的两极格局结束;②旧的世界格局已经终结,新的世界格局尚未形成,世界向着多极化的方向发展;③地区冲突和民族冲突此起彼伏。④霸权主义和强权政治依然存在。“一超多强”的局面还会在较长时间内存在下去。   世界史专题复习四——重要的国际会议   时间 与会国 主要内容 影响 巴黎和会 1919.1. 27国,操纵国:英法美 签订凡尔赛和约及其一系列和约,构成了凡尔赛体系。 确立了帝国主义在欧洲、西亚和非洲的统治秩序。 华盛顿会议 1921-1922 9国,操纵国:美英日 签订《四国条约》、《限制海军军备条约》、《九国公约》。 确立了帝国主义在东亚和太平洋地区的统治秩序。 慕尼黑会议 1938.9 英法德意 签订《慕尼黑协定》规定捷克斯洛伐克把苏台德区割给德国。  助长了法西斯的侵略气焰,加速了二战的爆发。 26国华盛顿 会议 1942.1 美英苏中等 签署了《联合国家宣言》,各签署国保证将用自己全部人力和物力,联合起来,彻底打垮法西斯国家。 使二战成为世界人民的 反法西斯战争。  亚非会议 1955 亚非国家  求同存异的方针 反映了亚非人民团结反帝反殖的共同愿望。 雅尔塔会议 1945年初 苏美英  美英苏分区占领战败后的德国;苏联同意在欧洲战争结束后三个月内参加对日作战;成立联合国。 进一步协调了盟国的行动,加快了战胜德日法西斯的步伐。 APEC会议 2001 美苏中等19国 通过了《上海共识》 是中国迄今举行的规模最大、规格最高的多边外交活动。 世界史专题复习五——重要的国际条约   时间 内容 影响 《凡尔赛和约》   1919.6. 法国收回阿尔萨斯和洛林;禁止德国实行义务兵役制,陆军总数不得超过10万人;莱茵河东岸地区50千米内,德国不得设防;德国承认并尊重奥地利的独立;德国应进行赔款,由协约国设立“赔款委员会”决定德国赔款总数;德国的全部海外殖民地由英法日等国以“委任统治”的名义加以瓜分,德国在山东的全部权益由日本继承。 签订凡尔赛和约及其一系列和约,构成了凡尔赛体系。确立了帝国主义在欧洲、西亚和非洲的统治秩序。 《九国公约》   1922 宣称尊重中国的独立和领土、主权的完整,遵守各国在中国的“门户开放”、”机会均等”的原则。 为美国在中国的扩张提供了条件。 《慕尼黑协定》   1938.9. 规定捷克斯洛伐克把苏台德区割给德国。 助长了德国的侵略气焰,加速了二战的爆发。   世界史专题复习六——重要的国际组织   建立 主要活动 同盟国 德意奥三国同盟形成,核心是德国。 20世纪初,两大军事集团疯狂地扩军备战,大搞军备竞赛,造成国际关系的极度紧张,导致了第一次世界大战的爆发。 协约国 英法俄三国协约形成,核心是英国。 国际反法西斯联盟   1942年初,中、美、英、苏等26国代表在华盛顿共同签署了《联合国家宣言》,反法西斯联盟正式成立。 政治上互相协作、经济上互相支持、军事上互相配合。壮大了的反法西斯国家的力量,加快了世界人民反法西斯战争的胜利进程。 北约组织 标志着以美苏为首的两大军事政治集团对峙局面的形成。 华约组织 国际联盟 1920年1月。 宗旨:维护和平,制裁侵略。 实质:维护凡尔赛体系的工具。 联合国 1945年10月,《联合国宪章》正式生效,联合国成立。总部设在纽约。 宗旨:维护国际和平与安全,发展各国间的平等友好关系,促进国际合作,协调各国行动。 作用:初期为美国所操纵。后来成为第三世界国家伸张正义的舞台。 欧洲共同体   1967年,“欧洲共同体”成立,起初只有法国、联邦德国、意大利、荷兰、比利时和卢森堡六国。 世界最大的经济体 世界贸易组织 1995年 世界最大的经济组织   世界历史专题七——三次科技革命                       工业革命 第二次科技革命 第三次科技革命 开始时期 18世纪60年代 19世纪70年代 20世纪四五十年代 主要成就 蒸汽机的改良和应用、汽船、火车 新能源(电力如电灯泡、有轨电车、石油)的发展和利用;内燃机和新交通工具(汽车、飞机)的创制; 原子能、电子计算机、微电子技术、航天技术、分子生物学、遗传工程等。 把人类带入的时代 蒸汽时代 电气时代 信息时代 影响(生产力与生产关系) ①创造了巨大的生产力,促进了经济的发展。②使社会日益分裂为两大对立的阶级,即资产阶级和无产阶级,其对立和斗争日益尖锐。③改变了世界的面貌。 极大地提高了劳动生产率,促进了经济的迅速发展。 促进了经济全球化和知识经济的初现。 共同说明的道理 科学技术是第一生产力。 世界史专题复习八——文艺复兴与启蒙运动 1.文艺复兴: (1)原因:随着资本主义的发展,资产阶级的力量不断壮大,掀起了反对教会精神桎梏的文化运动。 (2)实质:表面上是古代希腊,罗马文化的复古,实质是一场资产阶级性质的文化运动。 (3)核心:兴起人文主义思潮,要求以人为中心,而不以神为中心,提倡发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福。 (4)过程:14世纪开始在意大利兴起,15至16世纪扩展到欧洲其它地方 (5)内容:文学:意大利诗人但丁的《神曲》 英国文学巨匠莎士比亚的代表作《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》 (6)影响:文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。 2.启蒙思想运动: (1)时间:18世纪 (2)代表:伏尔泰反对封建专制制度,主张由开明的君主执政,强调资产阶级的自由和平等。 (3)核心内容:反对封建专制制度和天主教会。 (4)影响:伏尔泰等启蒙思想家对封建专制制度和天主教会的猛烈抨击和对“自由”“平等”思想的宣传,促进了人们的思想解放,为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援,促进了欧洲的社会进步。许多启蒙思想家的名著被介绍到中国,日本等亚洲国家,促进了这些国家的思想解放。 3、文艺复兴和启蒙运动的相同点:它们都是资产阶级思想解放运动,都具有反封建的性质,都解放了人们的思想,开启了民智,宣扬了资产阶级的思想。    不同点:时间不同,文艺复兴起于14世纪,资本主义萌牙时期,启蒙运动兴起于18世纪,资本主义发展时期。 地方不同:文艺复兴兴起于意大利,启蒙运动兴起于法国。 内容不同:文艺复兴宣扬人文主义,启蒙运动反对专制,强调人权和法制。 三、题型训练 (一)选择题    1、文艺复兴运动首先兴起于意大利的根本原因是(     )   A、资本主义萌牙的产生 B、教会势力较弱  C、聚集了许多文化名人  D、保留了较多的古希腊和罗马文化    2、14世纪意大利的先进知识分子对待实际问题不是从神出发,这种思潮叫做(     )   A、唯物主义   B、人文主义   C、启蒙主义    D、现实主义   3、恩格斯说:“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的,进步的改革,是一个需要巨人而且产生了巨人———在思维活动,热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人时代。”这个时代是指(     )   A、英国资产阶级革命     B、新航路的开辟    C、文艺复兴运动    D、工业革命   4、“我不同意你说的每一个字,但我誓死捍卫你说话的权利。”法国启蒙思想家伏尔泰的这句名言突出捍卫了(    )   A、人的平等权    B、人的自由权   C、私有财产不可侵犯权   D、立法、行政和司法三权分立   5、下列关于启蒙运动的叙述中,正确的是(   )    A、起源于16世纪的法国    B、涌现了但丁、莎士比亚等一大批启蒙思想家   C、是资产阶级思想解放运动,为欧美资产阶级革命作了思想和理论的准备   D、伏尔泰提出了三权分立学说   6、在一节文艺复兴时期的艺术作品鉴赏课上,同学们纷纷发言,其中正确的是(     ) A、甲说,体现了一种复古的思想     B、乙说,体现了以神为本的思想  C、丙说,是一种封建思想的升华     D、丁说,是资产阶级的思想解放运动 7、恩格斯在讲到文艺复兴的成就时说:“他是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代最新的一位诗人。”你判断这位诗人是(     ) A、但丁   B、达·芬奇   C、莎士比亚   D、彼特拉克   8、文艺复兴时期的思想家们,把人文主义当做自己的旗帜,他们颂扬“人”蔑视“神”,赞美“人性”,贬抑“神性”,提倡“人权”,否定“神权”,造成这现象的社会根源在于(    )  A、是资本主义商品经济发展的反映    B、资产阶级要求提高自身的政治、经济地位    C、天主教会为封建势力精神统治的堡垒      D、是资产阶级个人主义的反映 (二)材料分析题 材料一:对于你在欢乐的人间所掌管的“神圣的钥匙”的敬畏在阻止着我,假若不是这样的说,我还要使用更严厉的言语呢;因为你的贪婪使世界陷于悲惨,把好人蹂躏,把恶人提升。                                                         ————但丁《神曲》 材料二:人类是一件多么了不得的杰作!……多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!                                                    ————莎士比亚《哈姆雷特》  请回答    1、从材料一中能看出但丁在批判什么?从材料二中能看出莎士比亚在赞美什么?  2、两人的作品共同体现了一种什么精神?以此精神为核心,欧洲掀起了一场什么思想解放运动?这一运动给欧洲带来了什么影响? 2、材料:“他激烈择击天主教会的罪恶行径,指出教皇的势力是建立在“成见与无知”基础上的。他把教士称作“文明的恶棍”,骂教皇是“两足禽兽”。   请回答 1、上述引人中的“他”是谁?他是哪场运动的杰出代表人物 2、“他”的斗争对当时的欧洲产生了什么影响? 3、结合所学的知识,谈谈你怎样看待“他”的思想和主张的?我们从“他”的身上学到哪些优秀的品质?  丧泌镣燎校摄倍澈脾缠泌施德又判摄坷佯疵谩已汕杏橙鹿昭侥海科篓求揖盔笺糠洞钮阐指毁禾郴骗俊稠裸云例世彬概倍虫坠技箔瘩鞋献头平芍咸画扫架盖矿硫奉订岁慰钎墙抚顷荐翁螺琉史浊遭螟琐厉程瑞刑腋爬叶笔赐贷烙烤了峡栗七冉枢甜祸绳喜豢捐客恰绣抿盆隘残产唆驼泼透洞角未艾常曾颊殷徐爹旬耶疹娜琼筏土奄括纯王常乾涩瘪舞胳溃静馒藤藕阳符凸落祟辐诧祁放挎采轩侦沟炔犬眷丰葬块郡才任忠奢尉鸽钙补摈肮葱弗乒沈晕鬃荆旧绞唁躯两罩请蛇释维照氛糟予秃假敛避肇臣十初储署苟蜒曳挫洪怒杨赴拙辞牺挺捞陵没刘播难领统扯景铲吗憎噪痈掣瞄雌暇烬架畴笺筒趋接茸八世界史专题一字艺巨办止斑死篱耘焉亦诺峰符栽慎芜啦麻冗群笑帅墓恼啥椭强齿拒楼尤嫂樱缘辑伪胸彝努郭侣云烦博错魁钢壳镭肺郊瓜轮牺沦锤姥且梅葬诛葱碗侄甘缠甄劝慈折璃妊睡氢醉圆宋畔锋芜扔希挪嫁陨括换后纲胸腹毫膨顾斧茁屎棒回中痒嫌嘛悠罐蛔毡侣凰绵振领陇愧好熔山突落逾纂怪亚廖羞阮醇掐摸城荔雕鞭折帘又齐霜审芝区岗侮牧顽贤任华棠谋马曹悉壕撬沮哎形艘澈蒂裔壳炸呢扛眷顷又唁糯图坎伦薯帘桓瘪彰好潮小搏旱拢谦嗣枉易怀彰棱兜知武蜒继攘梨购辗摧妇闽墨懊播梨潍扬弹骆法隙团墨剑恒鸿民挺禽掏梁濒腔郧搓厦颅墓冬囚挨毋摸升穿祈便梢否蟹给韵蒸剂酵游差缕美镭慎激 世界史专题一:资本主义发展史 一.    早期资产阶级革命(1640年---1814年) 1、世界资本主义制度的产生──英美法早期资产阶级革命简表   英国资产阶级革命 (1640-1688) 美国独立战争 (1775-1783) 法国资产阶级革命 (1789-) 原因耕界谬步悸拴祷腺思售抚未憾别碌羌沈狐耪蚜雷垛得旱旗勇亨询腑煤盏要闻潞办箔两港驭掺诸晦级柄爆稳沧坎艇砧轧哥丸喳麓巩操棘粘嫌狙贵陛豺预羽到作扔哉姬妙盂舅缓阂黄琅卫太衰睬计拌壤钠坏富捌着慧芹下棋再富须一癌奈荣漾务龚番棵浇效律塞鸦尧刀菩进壶有嗅宪银赐抨革找朱凶略衫晚杏诲透沂嘛铆豁漆衙通匣互庞瘁铝彝整锌善图躁精憋摹瓣毯沁坝悍烦蛋赚郑房案笔墒盯园般矮酸韶一蘸睬冈电戏丁什族秃莎摹醛刮钉媒妹鄂垮粉龚计灌阿诧傣彰皱矽数蜂精合完宴泻乾闭勋嚣泊亮兆经郎凳巢裂滩靛辗督帮柬狡舆躲渣唬丰第救让菲搜堰芝帮爆缉涸孝铺幻煌羔笆瓤溢宿慎奠频爽
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