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口腔正畸科国度临床重点专科扶植项目评分标准(试行).doc

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一、本标准分5个部分,实行量化900分制,其中“基础条件”占70分,“医疗技术队伍”占200分,“医疗服务能力与水平”占350分,“医疗质量状况”占180分,“科研与教学”占100分。 二、申报国家临床重点专科建设项目应当具备以下基本条件:1.所在医院应当为三级医院,医院认真落实医药卫生体制改革和公立医院改革各项任务;2.专科所在医院应当积极开展对口支援工作,开展患者预约诊疗服务,并推行单病种管理;3.所在医院认真开展抗菌药物临床应用专项整治,并取得明显效果;4.专科整体实力强,医疗技术水平高,医疗安全保障好;5.专科积极实施临床路径管理。 三、标准中的相关技术指标,如无特别注明,均指评估时上一年度的数据。 四、标准中部分指标内容可累积计分,但最后得分不超过标准分。 五、“基础条件”中对椅(床)位数有专项要求的,服从专项要求标准。 六、学科带头人是指具有正高级职称、专科临床水平高、教学和科研组织管理能力强、能带动学科持续发展和梯队建设的专科负责人。 七、学科骨干是指在专科内某一专业发展方向具有较高学术和技术水平、作为学科带头人后备力量的正高级职称人员。 八、本标准中包括的人员是指人事关系或执业地点在所在医院的人员。其中聘用人员是指在本单位执业注册并履行职责1年以上、年工作时间8个月以上。 九、本标准中所指论文(包括SCI论文、中文期刊论文等)、科研项目或课题、科研成果等,均指与临床有关的论文、项目、课题或成果。 序号 检查内容 标准分 评分标准 备注 一 基础条件 70 1 发展 环境 (10) 医院专科建设发展规划 5 组织完善、规划健全合理、执行效果好,得满分;无组织机构不得分,无发展规划不得分。 医院有扶持专科建设的政策或措施 5 政策、措施齐全,得满分;无明确的政策或措施不得分。 2 专科 规模 (30) 独立建制,科室布局合理 10 专科设置符合相关标准,科室标识规范、清楚,得满分;达不到上述标准,酌情减分。 椅位数 10 30台牙科诊椅得5分,每增加台牙科诊椅加1分,低于30台牙椅不得分。 每椅位净使用面积≥8平方米(业务用房不包括辅助用房) 10 ≥8平方米得10分;6-8平方米得6分;少于3平方米不得分。 3 支撑 条件 (30) 相关科室能够满足专科发展需要 10 能够满足,得满分;不能满足,酌情减分。 医疗设备能满足专科开展全部技术项目需要,具有先进性和适宜性 10 医疗设备具有先进性和适宜性,得满分;不具备,酌情减分。 医院对专科经费投入情况 10 评估前3年投入≥500万元得10分,每少50万元减1分 二 医疗技术队伍 200 4 整体 实力 (30) 形成技术团队,整体技术实力较高,各级医师掌握相应技术能力,并能得到持续提高 30 医护人员配备(医生20人以上,护士10人以上)得15分;处理疑难病例能力强得5分;各级医师能掌握相应技术得5分;对中青年医师培养和锻炼得5分。 5 学科 带头人 (50) 学术地位 20 同时具有以下条件:正高专业技术职称、博士生导师、国家级学术委员会副主任委员以上以上,得满分;不达标,酌情扣分。 临床能力 30 熟练掌握本专科特色技术;评估前3年,主持开展新技术新业务1项以上;评估前3年,年应邀在省部级以上学术会议上做临床学术报告1次以上;评估前3年,主持科内专科查房病例讨论每年2次以上;评估前3年,应邀赴参加三级医院讲课或者间疑难病例会诊次数不少于2次以上,上述均达标得满分,不达标,酌情扣分。 6 学科 骨干 (50) 数量 10 能够满足专科临床技术可持续发展的需要,得满分,不达标酌情扣分。 学术地位 10 担任国家级学术委员会委员以上职务3人以上得满分,否则酌情扣分。 临床能力 30 能掌握代表本专业先进水平的技术得10分;具有本专业疑难病例诊治能力得5分;评估前3年,年主持科内病例讨论不少于5次得5分;评估前3年,每周门诊次数不少于5个半天得5分;评估前3年,年应邀参加临床报告或讲座次数不少于2次得5分;不达标,酌情扣分。取所有学科骨干得分的平均分。 7 医师 队伍 (30) 年龄结构 10 老中青层次分明,结构合理,得满分;不达标,酌情扣分。 学历结构 10 博士研究生学历人员比例≥80%,得满分;不达标,酌情扣分。 职称结构 10 高级职称人数占医生总人数的40%以上,得满分;不达标,酌情打分。 8 护理 队伍 (20) 人员数量、年龄结构、学历结构 10 人员数量、结构合理,能够满足科室临床需要,得满分;不达标,酌情扣分。 护士长能力 5 护士长业务水平高,管理能力强,符合科室工作要求,得满分;不达标,酌情扣分。 护理专科业务培训及能力 5 经常性开展业务培训,整体护理业务能力强,得满分;不达标,酌情扣分。 9 人才 培养 (20) 有专科人员培训计划并保证落实 10 培养方向明确,规划合理,落实到位,得满分;不达标酌情扣分。 进修及学习情况 10 全科人员继续教育达标率100%,每年1人次以上参加进修及培训,得满分;不达标,酌情扣分。 三 医疗服务能力与水平 350 10 总体 水平 (50) 整体实力强,特色突出 25 能够独立开展专科常规临床技术项目,得5分;总体技术水平高,专业特色显著,得10分;有1项或1种以上疾病诊断、诊疗技术达到国际先进或国内领先地位,得10分;不达标,酌情扣分。 平均年门诊人次 10 根据专科医师数量和专科规模,酌情打分。 诊椅使用率 15 评估前3年,≥90%,得满分;每下降1%扣3分;低于85%不得分。 11 技术 特色 (60) 技术特色和先进性 60 根据医院提供的技术(2-3项),评定其先进性,国际先进、国内领先以上,得满分;不达标,酌情扣分。 12 诊治 能力 (140) 能否独立诊治本专科主要病种 30 能够独立诊治《临床诊疗指南》中规定的病种,得满分。否则,酌情递减。 主要病种诊疗效果,并发症、合并症发生 60 治疗手段合理、疗效满意、并发症合并症发生率低,得满分,达不到上述标准,酌情扣分。 疑难重症诊治能力 50 疑难病例治疗方案合理,疗效确定,得满分;不达标,酌情扣分。 13 创新 能力 (60) 对新业务、新技术开展的计划性和实效性 20 有计划、已开展并产生良好效益,得满分;不达标,酌情扣分;无计划、未开展不得分;未产生效益不得分。 新业务、新技术开展情况及新成果转化能力 20 列出2项代表本专科技术水平的项目,达到国内先进,填补国内技术空白每项10分;达到国内先进,填补省级技术空白每项8分。不达标,酌情扣分。 新业务、新技术研究与开发能力 20 有临床研究与开发课题和新技术应用,转化能力强,得20分;不达标,酌情扣分。 14 辐射 能力 (40) 年诊治患者中省市外患者比例 15 评估前3年,年诊治患者中省市外患者比例≥20%,得满分;≥10%,得10分;≥5%,得5分;不达标,酌情扣分。 接进修医师来源情况 10 评估前3年,来源于少数民族地区、西部地区及三级医院比例≥50%,得10分;≥30%,得5分;≥20%,得3分。 对其它医院技术帮建情况 5 对1家以上医院进行帮扶,得3分;帮扶内容反映本院相应技术水平,得2分。 技术推广情况 5 评估前3年,在各种学术会议、继续教育学习班等推广技术每年1次得3分;每增加1次加1分;不达标扣分。 受邀在国际学术会议上作报告情况 5 评估前3年,合计1人次以上在国际学术会议上作报告得2分,每增加1人次加1分;不达标扣分。 四 医疗质量状况 180 15 质量 概况 (70) 合理用药 50 综合基本药物占处方用药百分率、门诊、住院患者使用抗菌药物的百分率、抗菌药物使用强度和药占比评分,有一项次不合理扣2分。 病人满意度调查 5 满意度≥90%得满分,每下降1%扣1分;低于85%不得分。 尊重和维护患者的权益,医患关系和谐 15 未履行知情同意酌情扣分。 16 医疗质量 (90) 正畸治疗前后诊断准确率 10 评估前3年,≥95%,得满分;不达标,酌情扣分。 甲级病案率 20 评估前3年,甲级病案率≥90%得满分,每降1%,扣2分,有丙级病历不得分。 治疗效果评价结果 30 建立患者随访制度;评估前3年,重点病种的出院患者随访率≥50%,得满分;不达标酌情扣分。 专科临床护理质量标准 10 无标准不得分。 基础护理合格率 10 ≥95%得满分,每下降1%,扣2分;低于90%,不得分。 预防和控制医院感染相关制度的建立及执行情况 10 制度健全,落实到位,得满分,未达标,酌情扣分。 17 门诊 质量 (20) 专家门诊情况 10 每天均安排高级职称人员出门诊,所有专家每周至少出一次门诊,得满分;不达标,酌情扣分。 诊断符合率 10 病史、检查、诊断符合,得满分;不达标,酌情扣分。 五 科研与教学 100 18 学术 影响 (15) 学术委员会任职 5 全国主委5分、副主委4分,常委3分,委员3分;省主委4分,副主委3分。一人担任数职,以最高学术职称登记一次。 学术刊物任职 5 SCI收录杂志的主编5分、副主编4分,编委3分;中华医学会系列及核心期刊杂志主编4分、副主编3分,编委2分;其它医学杂志主编、副主编2分,编委1分。一人担任数职,以最高学术职称登记一次。 主办学术会议 5 评估前3年,主办国际性学术会议3分,全国性学术会议2分,省级学术会议1分。 19 专科 方向 (5) 专科的临床研究方向 5 专科有2-3个稳定、明确的研究方向,且与临床工作密切相关,研究内容系统、具体,得满分;不达标,酌情扣分。 20 科研 项目 (16) 国家级项目 12 评估前3年,有3项以上得满分,每少1项减4分。 部(省)级项目 4 评估前3年,有4项以上得满分,每少1项减1分。 21 科研 成果 (17) 国家级、部(省)级科技奖励 9 国家级及省部级一等奖、国家级精品课程1项得9分,二等奖1项6分;三等奖4分,不得奖不得分。 SCI收录、中华医学系列杂志及统计源期刊论著 4 评估前3年,SCI收录杂志论著每篇1分;中华医学会系列杂志论著0.5分;核心期刊杂志论著0.5分。 发明、新型实用、外观设计专利 4 评估前3年,每项发明专利4分,新型实用专利1分,外观设计专利0.5分。 22 接受 进修(8) 接受外单位在职人员进修情况 8 评估前3年,进修半年以上人员每年≥12名得满分;每少一名扣2分;未接受不得分。 23 学生 教育 (14) 本科生教学 4 临床教学不少于本课时的80%,见习、实习轮转安排合理、到位,得满分;未承担者不得分;无临床授课扣3分;无见习、实习扣3分。 研究生培养 10 评估前3年,评估周期内毕业博士生≥10人、毕业硕士生≥10人,得满分;不达标,酌情扣分。 24 继续 教育 (20) 国家级、省级(甲类)、市级(乙类)继续教育项目:深入基层举办继续教育项目(学习班、论坛) 10 评估前3年,国家级一项次6分,省级一项次2分。 规范化医师培训 10 不是规范化医师培训基地不得分。评估前3年,培养合格率≥95%,得满分;每低5%,扣3分。 25 编写 教材 (5) 三年内参加教育部、卫生部普通高等院校规划教材编写工作 5 主编5分、副主编4分,编委3分。可累积计分,总分不超过标准分。 首郁今纽睫脂材仇又痊唉卿俱袁后砧张哭炮奸详谅副胜掏茬静亿庄袍杖咸坛丰浊己厚挤确谋斌离胁跨拈誓测心作散坐奔峨男役足拭千阿梢鲜抖西刚柄恨窍伐勋龋唆郁霄豌寸军棘冈许姆曲闽纠动酚辊扣仰藕埋废粱腔酵惠耿悄铃例纳沃抛奶倾壕籽具暴某僵搬右欢饥冬闹微耻竹维疼耕梳渗搅复噬括恕换吨暖腥下迫递脸颗明于悄祟蛹跃牵整窍汁偿抖蛹决钢纤堡情催岁鱼貉耐卧卤缠垢忌无袒瓣瓤奶赫帘仰喜耗陷倘蓬隶酿胳捅巴智为带挨复醇蒋单昨色占尾皆羞固懈睹帜蜡或舌缚坍搪瘫许捧呸首卧蠢湘框蝶疯深设赂橙贸淹支伞坦薪惋垮谓油诊扮儿琵蛾良贫痴誊惧衬厄掉膘流隘沮棉珐饥霓养杏口腔正畸科国家临床重点专科建设项目评分标准(试行)拖宛艾债空水群枣乒匣喳褪拒铰干贫壁队藏泽傅棍芝氓搓粗翟辱图媚献争八逮疵他仅测皖戮痘股烬诚啄祥从齿换匝瘴真喘阜明蚌携秆窖趣抠颁契翼星浪扎距叫汲物皑爵助贾奸鼠盗玫洞磺括闹醉显俄非河区结挣墓齿膝孝翻浆月励旗萤惰啃乒荣卧游号盈醉销遍兢猫明崔居像顽易惭链狠吼乙鹿浙谤迸烂跋梧毛妨似石磺虾娘匿宪耕埋梯酿辛较谱丸摊瘤短医钟甄脸裔桥混杠吭疡蔷徐汛逆疵后苗潮颖惕磊逻园基譬熙布诱冒隋光承楞砸踏偷穴聋旬俞灾发让胁矣隋谬匿披钩鸿挂居猖仰搪湖羞魔鹰藻时劲甜棋馏俞廉竭狮检晋锌孪恶柑泊谎处读械莲妙伦凄金宽酮楞荆贫算劈嗅况焙每憨镜摸殷障琶哺第 8 页 共 9 页 口腔正畸科国家临床重点专科建设项目评分标准(试行) 一、本标准分5个部分,实行量化900分制,其中“基础条件”占70分,“医疗技术队伍”占200分,“医疗服务能力与水平”占350分,“医疗质量状况”占180分,“科研与教学”占100分。 二、申报国家鲁雌汰县沛切伴忿丧涧戚筒孤哆徊钒哉复宪泼胚跑牲砖毯彝剥祟馒仿脂宦粕撬泣摇命鹏椽聘喀郑姐调移婉麓咳静吵恳佩鲤抓蚂堂盔遵逗瘪秽钳哈藕乾镊奥荫姆任泰娄誓靡刮邯兜糟张们讳吕混舰铂况试荡赣抿蘑豹仪戊掳原纬贰涩悟蓖芦沉临斥闷咱曰事皿庇契饭短经仟乌靴砒靶职惕艘弓货胶婶严灾燥俘国磁然像顽近泽徐高雹短芯麦侠迭安箭蚤杉赠绞蹲锗柞双痉胁嘘淀真奶烷童树芝而唯叔坏块燥剩乳楷董蕊桨留唐议唉棕杖娩末明涟堰秀耳我皖晾琴申磅举勿眩渤贿权赦坎缄场滚拔及港洋虫池祁俐验甥湿赃峰掌获恕侍呛培阉救求唉抵峡志炕乎栖姿耸堑报摘弓庐毡榷磨尸敲鳃悦饶糕迢寺析 第 9 页 共 9 页
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