目标检测.docx

目标检测设计

1．十边形的内角和为(　　)．

A．1 260° B．1 440°

C．1 620° D．1 800°

【设计意图】考查学生对多边形内角和公式掌握程度，要特别注意对公式的理解记忆．

2．一个多边形每个外角都是60°，这个多边形是__________边形，它的内角和是_______度，外角和是__________度．

【设计意图】考查学生能否灵活运用多边形的内角和与外角和公式，要注意审题．

3．一个多边形的内角和等于1 440°，则它的边数为__________．

【设计意图】本题是告诉内角和求边数，主要考查多边形内角和公式的整体运用．

4． 如图，在四边形ABCD中，∠1，∠2分别是∠BCD和∠BAD的邻补角，且∠B＋∠ADC＝140°，则∠1＋∠2等于(　　)．

A．140° B．40°

C．260° D．不能确定

【设计意图】考查四边形的内角和与邻补角问题，解题时需要综合考虑，或许有更好的方法．

2014