樊家庄小学守纪习惯实施方案.doc

樊家庄小学守纪习惯实施方案
以人为本，育人为先。要使每个小学生有健康的体魄，良好的品德，优秀的学习品质创新的能力，就要深入开展遵纪守规，养成文明好习惯的活动。让学生认真学习，《小学生守则》，《小学生日常行为规范》以及学校的有关规定，规范日常行为，提高自教育能力，加强学校德育教育管理。

一． 指导思想
纪律是人类文明的重要标志，是公共生活中具有强制性的行为规范。严守纪律是现代人应有的素质，遵规守纪是同学们形成良好习惯的需要，也是同学们学习科学文化知识的重要条件。所以我们学校认真贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，从宣传教育入手，不断督察学生的行为，培养我校良好的守纪习惯。
二． 工作目标
1． 通过守纪习惯的学习，让学生懂得守纪律的重要性，了解在学习上、生活中应该遵守那些方面的纪律；培养学生从小养成守纪律的好习惯。
2． 通过活动，拓展学生对守纪的认识，促进学生全面、健康的发展，全面提高学生的素质。
三．组织机构
组长： 费淑平 副组长：郝晓琴
组员：各班班主任及班长
四．内容
以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，督察同学们在生活和学习中存在的不良行为，从守纪方面规范学生的行为，具体内容是：
1． 遵守《小学生守则》《小学生日常行为规范》以及学校的有关规定。
2． 遵守作息时间（按时上学、不迟到、不早退、不旷课，有时有病要请假）
3． 遵守课堂纪律，不影响他人；课间活动要守秩序，做正当游戏。
4． 集合做操时，做到快、静、齐。
5． 上下楼梯靠右行。
6． 遵守公共秩序（在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人）
五．活动安排
第一周：制定活动方案，宣传守纪习惯内容，建章立制。
第二周：加强对贯彻落实、守纪习惯的检查、指导。
第三周：黑板报展览、校园广播、家长反馈。
第四周：问卷调查、评比，学校守纪习惯月活动总结。
六．实施步骤
第一阶段：宣传教育阶段。
1． 成立守纪习惯领导小组，制定活动方案，组织实施。
2． 利用板报，校园广播宣传。
3． 全校师生人人参与，确定教育重点，做到统一行为。
4． 与家庭教育、社会教育紧密结合，形成教育合力。
第二阶段：督察 （落实阶段）
1． 以班级为单位。通过班会活动，讨论所在班级学生中存在的不守纪行为，找出纠正办法，及时进行教育。
2． 班长配合班主任，从上下楼或放学回家等各方面进行督察。
3． 根据年龄特点二年级通过儿歌督察。五、六年级可以写一些遵规守纪、养成文明好习惯，“做一个诚实守纪的好少年”的作文。
第三阶段：总结、评选、表彰。
1． 以班级为单位，班长向班主任汇报，各班级评选出“守纪标兵”
2． 表彰各班级的“守纪标兵”，然后把学生的好习惯推广到家庭、社会。
七．平分细则：
（一）班级评比细则：
1．班级评比内容：作息时间、上下楼梯、课间活动、放学站队、公共场所。
2．评比准则：分ABC如果五方面都达标为A,有一个方面不达标为B,有两方面不达标为C
3.评比形式：通过各班斑长督察。教师综合评价。
（二）“守纪标兵”评比细则：
1．各班班主任把本班学生在校的守纪习惯进行评价。
2．各班班主任和家长沟通，把本班学生在家的情况进行评价，如果学生各个方面表现都很好，被评为“遵纪标兵”。推荐给遵纪习惯小组，在学校的表扬栏进行表扬。
总之，文明来源于习惯，习惯的养成需要长时间的坚持，我相信：在学校、家庭、社会的紧密配合下，再同学们的辛勤努力下，一定会让我们樊家庄小学的学生都具有良好的守纪习惯，让文明之花开遍校园的每个角落，打造出我们樊家庄小学的教育品牌。