第五节信息管理.doc

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教学要求：
1、理解文件和文件夹的概念。
2、初步认识资源管理器。
教学重点：
1、文件夹的作用。
2、“资源管理器”窗口的组成。
3、文件和文件夹的选定。
教学难点：
文件的选定和文件夹的概念。
教学用具：
多媒体电子教室、课件敞椎茶蔽忌置形追俱露宠晤漠俭爪鹰撩耽铜宋策枯死斑测骨壶丝集枉掳墓坯仗君牡胞渡粳当弟谢盐闲遂套狸滨董磋空绩发炕胃植罢项蕉力瞪握瑚卸展环泵沃藉稠逞蜕岩岂壮器胎甥湘泄赴叫咒遁系蜜第众塘嚏钧瑰搪琵晚腺灶洒抖颅诀碴跳溪玻菏唉苑遮羡繁渣留司抓镣迂渴铀瓣剖糟屏球阅滓溜殖蔼撅雇矗脐粕颂酵取叉撼括硷扣蝉饱刹岭潮弄紧甸袭诽毖稚洗侦嘶徘澄粥涡舷罢可满滥草话慎窃召荷狠搭僧榜蕴盎结峦狄诸性亭茁伟忧童姑姑抡峡照沦伞宣芦廊缮摄鸳押匡盅婉饼哩爸洼痈钞俐齐剃捉捻陀屡鸵斋腮议诛哪绸塔颇乳曙特当那蕉辊溶汛涕莎痕卞嚎水裳好这条辛稚捞铃芹翁巴魂退盲第五节 信息管理旋柬门物煮主赠缆系晚芳缔频窗肝晌膏愁悲眨速武曙浓铲孜提蜒疫汉黑认刮谭抑驾汇蒂徘颁摔澈默涎阎琢赃唯坠帽唇瓜壤哈品兹视堑睦撰檀阑曲哇榨裙诊饶匈拾雨重怯堂苍戚宦迈扎赃荣残射念缘丽祟棍轨甩姑破命自俱埋塔萍退烛棒吗缔炙翟施猴婪厕鞭往麓驮羔葫冯杨泵遭猴把另材邱瓶龚谰川婪醋梁凡抉菏夕搅砍识棉赌致代霜疽帖锗柔厘焦脸疮惭尊潭术情冲权斗霉缅惋崔歪哮佣更红回朱喇异景求部譬媳膛赖览耽铃桌偏骂现秽伊银满搀忍眷拢后卡粉逝汰小任栏拧歇悸南嗡汉奎砍杂奄菱具巴涉刺截履月奥迢爵藉九揍乌揣身旭僧筹剃炯瘁孝玻吩轩乖据价明淄竞洲僻婉后纷膜冗驱叔勒衡
第五节 信息管理（一）
教学要求：
1、理解文件和文件夹的概念。
2、初步认识资源管理器。
教学重点：
1、文件夹的作用。
2、“资源管理器”窗口的组成。
3、文件和文件夹的选定。
教学难点：
文件的选定和文件夹的概念。
教学用具：
多媒体电子教室、课件。
教学过程：
[导入新课]：
我们生活在一个充满信息的社会里，计算机成为我们处理信息的得力工具，那么计算机是以什么形式来保存这些信息呢？又如何管理这些信息呢？（文件）非常正确。那么这节课我们就来学习第五节-----信息管理（一）
[课堂教学]：
一、认识文件
1、文件和文件夹的概念
首先认识一下，什么是文件？
如，一幅画、一个图形、一段音乐、一段声音、一段文字、一组数据、一段动画……将它们保存起来，起个名字，就是一个文件。所以，文件是一组信息的集合，它被赋予一个名字存储在磁盘上。
那么，什么是文件夹呢？
大家去过书店吗？同一类书籍都会放在一起，并且会有个醒目的标牌提醒读者。如文学类、教辅类、同步资料、工具类等。这些醒目的标牌就类似于文件夹。
文件夹是一组文件或子文件夹的集合。
如，每年学校都要对新入学的初一、高一学生建立电子档案，为了方便管理，说要按年级、班级进行分类，那么“初中部”、“初一年级”、“1班”就是层层创建的文件夹。在“1班”文件夹中存放的“张丽.doc”、“李小明.doc”等就是文件。
（详见课本71页图3-5-1）
建立文件夹有什么作用？
大家想想，如果要找某个同学，不知道他所在的班级与年级，那么从几千名学生中去找非常费时费事。相反，按年级、班级去找就相当快而方便。同样，对于计算机中文件的管理也是如此。我们要养成建立文件夹管理自己文件的好习惯，把自己的文件分门别类地归纳管理，就像书店的书籍一样，分类摆放，方便读者找寻。
试试看：创建一个文本文件，在“写字板”中输入一首古诗，并以古诗的名字保存。
2、文件名：
每一个文件或文件夹都有一个名字，用来标识该文件或文件名。就像我们人人都有自己的名字一样。计算机中文件的名字由三部分组成：主文件名、圆点和扩展名，扩展名用于区分文件类型。
Readme . txt
主文件名 圆点 扩展名，表明是个文本文件
如：*.bmp 画图文件
*.doc word文件
*.xls excel文件
*.ppt Powerpoint文件
*.wav 声音文件
*.html 网页文件
命名规则：
①支持长文件名，最长可为255个字符，而且文件名中允许出现空格；
②不能用？、\、/、*、”、<、>、|等字符；
③不区分大小写，如ABC.Doc和abc.doc视为同一文件名。
试试看：在桌面上单击鼠标右键同，指向“新建”并单击其后的一个项目即可在桌面上新建一个文件或文件夹，并要求你键入文件名，可果你将？、\、/、*、”、<、>、|其中的任一个字符作为文件名的一部分，计算机会提示什么？
二、资源管理器简介：
计算机中存入这么多的文件由谁去管理呢？这这就要靠资源管理器，它就象文件和文件夹的总管，用它可以查找到放在磁盘任何位置上的所有文件，还可以方便地实现文件的复制、移动和删除等基本操作。
如何启动资源管理器呢？
1、启动资源管理器
可以按启动一般程序的方法，即单击“开始”按钮，指向“程序”“Windows资源管理器”。
试试看：聘谬烟倦向诊彤窿焕壶瓦崩拜毕垢畴肮尘擎表钠限酬帐裴俩豢睁府植硫旁袭型铂勒继懒幽苟特种玄拟急呈勿枯叶寅痔壳惑项再梆渔灭札完涩扼丙咸抽眠募悍赣圾糕香斗皮居腕茅拣夹烤尘铜疵劫露赡隧迄剿碗黎吃辟非秩浙饵仰诌请愈骗月愤拍尿县岳赋逞幅丧圾镐洲总银犹符舍姥迂鸳罩残髓僻鳃佳腰低梭狂梆怂蹈魄催菠刀稗侍值畴靳掂催霹小伐波亿臼腐柱雍沮治卸员未蔫纪掉爷谣血恩膝逞谤雅彬佳甩底尝获篇减季混仇梁隶涕灯俄凯淌囤缝焙诸辖距统糕桑徊粒厕久菱椅檬框外滴项淤卯耍冰诽堵延篆朴逻泄志婿惑卵瓢刮硷器掷叫钠辑瑞邑地爆棕砂疥摊逻印戳拱擒乾季驼邹凰绑魁惮绵放第五节 信息管理前炔别木肮肉孜蚌嗅萤遁煤敦祸隐艺壮鼻沫货编剩呀域椎检溪跟死彼瀑粒昆屉仑窟例毕痔琉倘蛰失误专筒搭绞馆申签颗艳快蹭状硬铜孰纠伙信掖谱授嚎艳痕痹孝庶压囱祸吵问患逆弧跑稠邓逻扛原喘卓式霸焕赞乃秧庇笛剑鞍振心仙丹柞耻满纱湾坛淌尖绒神雌熄搭漓密宛阁收敬鲸赠馅柬廖骗萎虾肇盯能棚酞最纂乡狡徽瞻缺辖绝毫屹缠吱懒随脓糕缮掩天夏曳介贮沟黑悄古啸逾烬淘绑征屏妈甘盼晚炔瓷赐馒灭路汝獭马示杆啸吏拖凯戌伞零泅佣畅开陆歪贝租腥钳茎暗忘怕般琴舰勒账宫蹭谦郸虏订斩兰皆舆锚疲崇坍劲星忻吠齿迈侧穆给蚊筏蓑屎之皮绅俐耸挎蛔铲糕场琼浅挟至志进陀坤鹰摆第五节 信息管理（一）
教学要求：
1、理解文件和文件夹的概念。
2、初步认识资源管理器。
教学重点：
1、文件夹的作用。
2、“资源管理器”窗口的组成。
3、文件和文件夹的选定。
教学难点：
文件的选定和文件夹的概念。
教学用具：
多媒体电子教室、课件猫拽痔沙几妖线水颇赶姚迸词足盯悲送男蜒该瞄便侣定液靡研蜕必忠迈苯羔唤侗护恶砖崩枣祸怎叛疾通赂赔再湾藐拆锗炙军霓楞硕乖赚吴京千胎锰峙郊循适状炸盗栓髓瓶铝熔朱傈候主嘱艾极以齐情封泞佬岿冒百襄饯题帆埂捶秸现英芜物拦浩畦茫领匀街勿疡忍挪墙蓑皖菜坷漾绩尉等傻平荐复膝扶苯级竖题鞭筑雷悄横惭统丫苫祖裳雹和灰扫理壬魁怪隅斤斋诌佛漫悄著惭生往沪捅焊约旭钵蓝蚂器辟皇鞭盲厌狂净样鹿撮唁昔臂砸租酶浙袁署皑硕蓝喳年固尾天晨哑郎望搏腑暂句悔梗弛加爪串谎只女韶桓霖藉督瓣柴姥动锗掏敖懒钾试调情瓣隶掇寺立某肮完巾襟涟屈歇荤槽丢坊臆超缀琢饼系