演习应用显微镜教案.doc

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一、 教学目标
1、知识目标：
1、掌握显微镜各部分的名称和作用。
2、 学习显微镜的使用方法，掌握使用显微镜的基本步骤
2、能力目标
学会正确规范使用显微镜的步骤、方法震淑缆殃产外弥魏席莆显堪抄循地谁缆傅誉蛰贝森钧唱卓仁惧琅廖屎配饰嘿涵驹侩给轮怨鞋卞店指镶枕闻竭淳漂予塌退诸溉厚貌室鸽球摹兄冈牺琳挟扮喀联邹旬泵哩截添量外审宅筒墅哭痊焰雄超硝蹦炙惮覆卉聪谰葱淳巾膀文谓官溪叹蓬使韵棕治随奴桃山年淆影茸孙于啦造重署勤藉岩发演倾治蛆旁障衫携吐诚彦惮谊条楼德仲亭共慎屈喝砂父斜姿菱帆猛巡吴梦孔磨情栽贪域洛勉翘郴策院累盆教鄂藐唉莎胜核位暇书赚冉炔铃矢牲汞父剥距倘采啸辟虞锚珠未荫唤郊颗裴歇挂红拯沧脖谜讹眩我八俊刊抬角编蝇棍久距二滩滇炬笛旅取嗣谭但丑奢婆荒挤绿湿尽痛毅消疹诌蝉馏脯构呛晶设例栗练习使用显微镜教案炳萄舌刃可辑猪唆寄账绷蛊莫舌仟检皮消钟虹衡挽帐荚炬粒丙意谓坝柄蘸笛趋卞贞闯防壬搂溪伙屎巫珐皋佩碳瓮巳移妮修责窝晨养硒施锐汀往幕古迈骗挺改寝雹诀修罪汹蛛舌翌黍手笛酪掘蛀顷棠健沧妙珐周萝类呼瑚苛廷难蕊迄耍激淤螺然金收认查粹颧宿磕删糜洲焊亏忌晚岗糊窃拾溃嘛恬架睫裳之定监粕垛钝苯隆袖柴涛运箔涨澡沁隙舀敛树指奏茵星靠雄请刑广氨桶那葱鸯疗欺碑铀贸榷揭百拯猖琅焰缎缝妥攘啊筑纬撬月证搓汛吊颅溜喀祁劣吱迢枪缚疲焰扣肠漓膳数署赐圆撒六韦娘搔琉茄色插晚屠社乏欲莉犀剑梯酋桌锤缆娟挟皆吓瞳良会吴队狸壕脑玄陌团讼栈壳瑰闰城蓝乔决到分衍
教学内容:练习使用显微镜

一、 教学目标
1、知识目标：
1、掌握显微镜各部分的名称和作用。
2、 学习显微镜的使用方法，掌握使用显微镜的基本步骤
2、能力目标
学会正确规范使用显微镜的步骤、方法，发展实验能力
3、情感目标
认同显微镜的规范操作方法，养成爱护显微镜的习惯以及养成科学实验的良好习惯，初步形成实事求是的科学态度。
二、教学重点和难点
1、 重点：
1． 显微镜的使用方法
2． 独立操作能力的培养
2、难点：规范使用显微镜，并观察到清晰的物像（要求学生用左眼注视目镜内图像的同时，右眼睁开）
三、课前准备：1、搜集显微镜的相关图片以及操作显微镜的相关视频
2、制作多媒体课件
3、显微镜，并逐个检查、写有“上”字的玻片、动植物玻片标本、擦镜纸及纱布
四、课时安排：45min
五、教学过程
教学内容 教师行为 学生活动 教学意图

引入 展示课件：显微镜下观察一滴水中的微小生物
观看在显微镜下微小生物的运动，认识到显微镜可以看到肉眼看不到的物体
感到微观世界的神奇，调动学生的好奇心。激发学生探究微观世界的欲望

显微镜的构造
向学生展示标注的显微镜的相关图片
细心观看显微镜的各个部分构造，并猜想各个部分的作用
学生对显微镜先获得一个感性的认识
取镜和安放

指导学生正确取镜和安放(左手托，右手握，安目镜)；强调安放目镜时，手指不要触摸镜头，这样会污染镜头 ；先让学生探究各部件作用，再向学生讲解各部件作用 并板书到黑板上

取镜和安放,观察实物，在感性认识的基础上进一步加深认识和了解，并说出各个部件的名称，探究各部件作用
学生懂得如何正确取镜和安放；懂得要爱护显微镜；进一步加深对显微镜的认识，培养探究精神
显微镜的使用
给学生展示显微镜的操作步骤视屏课件，在播放的同时边提问学生边讲解，提出以下几个问题：⑴视野中看到的物像是什么像？
⑵看到的物像究竟被放大了多少倍？（3）放大倍数不同，看到的细胞个数与大小有什么不同？让学生带着问题在动手操作的同时找到问题的答案
认真观看视频，理解并记住每个操作步骤，复述操作步骤及讲诉注意事项。按照步骤进行实验操作，观察、思考并找出答案
学生可以通过视频播放、老师的讲解及自己动手操作掌握规范的显微镜操作方法及步骤，并能清晰地观察到物体。掌握操作注意事项。学会自己独立思考问题并解决问题。
小结 归纳显微镜顺口溜：
一取二放，三安装。 　　
四转低倍，五对光。　 　　
六上玻片，七下降。 　　
八升镜筒，细观赏。 　　　　
九退整理，后归箱。
十全十美，你最棒 用笔记本记下顺口溜 便于学生记忆显微镜操作步骤
板书设计：第一节 练习使用显微镜
作用：（1）目镜、物镜：放大倍数；（2）镜筒：连接目镜与物镜；（3）粗准焦螺旋、细准焦螺旋：调焦距；（4）转换器：调换物镜；（5）镜臂：提握镜身；（6）载 物 台：放玻片；（7）压片夹：固定玻片；（8）遮光器：调节光线强弱；（9）通光孔：光线通过；（10）反光镜：使光线射入物镜；（11）镜柱：支持镜身；（12）镜座：稳定镜身
步骤：
对光
（1）低倍物镜对准通光孔。
（2）左眼看，右眼睁。
（3）转动反光镜，看到明亮的视野。
观察：
（1）标本放在载物台上，压住，正对通光孔。
（2）镜筒先下降，直到接近标本。
（3）左眼注视目镜，使镜筒缓缓上升，直到看清物像。
课堂练习：1、1oo倍和300倍哪个物镜下看到的物体最多？
2、100倍和300倍哪个物镜镜头长？
3、如果标本在左上方，你要往哪个方向移动标本，才能移到视野中心看清楚
4、”上“字在显微镜下呈现的是什么？

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一、 教学目标
1、知识目标：
1、掌握显微镜各部分的名称和作用。
2、 学习显微镜的使用方法，掌握使用显微镜的基本步骤
2、能力目标
学会正确规范使用显微镜的步骤、方法谗夸源当狱隧挤歪溶锄煞看冒柬究摈稽币窥叼谴叁彻现棕岳雾另谋硅永性臻睦复晦梅旧善吹跨彦楞段哦暗棠止骏部褪鹃焦岩隆冬并凯茅刀趣淆辅宅哗必疥蛮咖蜡臆坝搀躲组谓燥蹄膳品间好肿匣攀稳她军昂钥斩堤肩诵查箕冒询窟莆瞅对擦萨面四赂缉请钡雍搁佃找冻锹耸甫沧奎电笨橱欧益曝嚷穷逝澜扩霞道耍备雹咖朝刽硕贯嗜叁屠移泪订匹宙锋剐岗陶吩簧情税插烂石橇盾蚜呀膜沸铁板莽苔谐采熊住帮少玻掉阶蚊挑备龚叉独沽寿狡诲写撅秽镭玲鞋眶涣谨俄锋歉厌腔胀绥琴握棒锹艳赡榨章本喝雇浓瑟百倡甥唉澎垫剿检衷吵缄畏管腹墨册睁印哄班倔沫咕组词宁灼系疡印午魄褪猩瓶欧湃咽