《除数是两位数,商一位数的笔算除法练习课》.doc

渔渡镇中心小学 四年级数学上册 主备人:马良松
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活 页 教 案
镇巴县中小学（幼儿园）
课题
商是一位数的笔算除法练习课
教

学

目

标
知
识
与
技
能
1、熟练应用“四舍五入”的方法把除数看作整十数来试商。
2、根据具体情况采用不同的方法来灵活试商。
过
程
与
方
法
使学生经历笔算除法计算的过程，巩固两位数除法的笔算方法。
情
感
态
度
与
价
值
观
让学生感受到数学与生活的密切联系，体会到计算的意义和作用，帮助学生养成认真计算和认真检查的良好习惯。
教学重点

掌握除数是两位数的笔算除法，提高学生计算的正确率。
教学难点
能熟练地用“四舍五入”法来试商和调商。
教学准备
导学案
教学方法
自主探究、交流合作。
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续页1
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活 页 教 案

镇巴县中小学（幼儿园）
教 学 活 动 组 织 流 程
修订与补充
一、导入课题。
教师板书：商是一位数的笔算除法练习课
二、热身准备。
春天到了，北京市中心小学组织学生参加“我为北京绿化做贡献”的环保植树活动。四年级二班一共有200棵树苗，每行种28棵，一共可以种几行？还剩多少棵？
师：怎样列式？
学生汇报。
学生独立计算。
集体订正。
三、展示学习成果，提供展示平台。
1、基础训练。
学生完成导学案第二题的1题。
2、学生完成导学案第二题的2题。
指名汇报，集体订正。
四、知识拓展。
1、学生小组共同学习导学案的第三题。
2、小组代表汇报。
3、集体订正。
五、课堂小结。
我今天的收获是： 。
六、布置作业。
完成课本练习十五的9、10、11、12题。

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活 页 教 案
镇巴县中小学（幼儿园）
教 学 活 动 组 织 流 程
修订与补充

板书设计

商是一位数的笔算除法练习课

教
学
反
思
与
随
笔

审签人

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3
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活 页 教 案

镇巴县中小学（幼儿园）
导 学 案 设 计
达成情况
一、热身准备。
春天到了，北京市中心小学组织学生参加“我为北京绿化做贡献”的环保植树活动。四年级二班一共有200棵树苗，每行种28棵，一共可以种几行？还剩多少棵？
二、展示学习成果，提供展示平台。
1、基础训练。
90÷30 80÷20 180÷60 360÷90
25÷5 35÷8 95÷2 78÷15
2、在（ ）里最大能填几？
30×（ ）〈280 70×（ ）〈570
40×（ ）〈230 80×（ ）〈630
50×（ ）〈280 90×（ ）〈730
三、知识拓展。
在春夏交替之际，一些精明的商家想尽各种办法来进行促销活动。在嘉美大厦的“蓝色天空”商店里就打出了这样的广告：T恤衫“大放送”，买一件29元，买两件49元，小明的爸爸身上有185元，请你帮他算一算，他最多可以买几件？还剩多少钱？

审阅意见

（第 课时，总第 课时）
第五单元第二节第6课时，本单元总第8课时