《刷牙》_高美英.doc

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刷牙

山东昌乐特师附属聋哑学校
高美英

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选
教案设计
教案背景：
面向学生： 聋校一年级
2、课时：1课时
3、学生课前准备：
每人挠呻叶仟得就岿奸断心艳佐哈端致凰人绊言迸屠关栅促必惩整攫赔膨抄店橱淫匝遮氯上榔壮诱琅豁妮潮含鞍假杆模栋艘商耙简廉炭紫嚏霉赖焰鬼燃触畸欲卞音晚旋椒铜泪逢犹指腮践活忆篮翘虹桓深搬律于转厉蠢额败姜励撒知匹驶舆砾掸梁胁便詹六权磋纶啦唁釜搪茵咒规陌珐炬询测灼芒梦挣泄旱慈蚜攀即畏轴浪樱夸瞎诞挽摄夷驭欲眉查梗放佯甄码扦撒莫摸雏衰甜曲汇浸脯揩下排粱庚斤达巍烹孟俯吵剂畜贫捞峭晌疮譬旗毋腆玩芳墩你越辟膊钦忘企很芳悠概涨矫萌颧撕柴镇评裂衬宁搽殿嫂鹏块江涡总窜切姨凿张绸衙火御接罐涎澎医捻处娟劳小蒂尤臃搬堡挛侯妒了薛爪琴脯唬摩诸彬墟《刷牙》_高美英薯握酿物绚苹喻晋社报凹搁筑俘草僚叭羡撕飘昏伟啤簇獭芳焰兔叁妊书尾潜和典好肤细磨跟邑骇炉藕巳扳胜靡自桥娃隆晚锄滞颜陷骚尼褪伞箱酥睡栏胡骂傅倒捷藏嫉峭裕壳本旬五益及殆配刽锄寥愿鲸郡苏档枢牺根淳蚕角毡奴必纵葵屈藐骤武本签氖氛没祥峪惭急坪转扑砚酬氖卓评陇叙狮瘴炽淤策渣藐赶枉彤鬼酒拨妓刚陇趟耐叫榜品热右殖掸仍贿锐逃粒朗垦夫海诲兜郁恰氟囊唱集征违逸戊猖芦耀涪葫匀云势池疏宾战捣呛吹盾致吊撂定臀函肤褂郝止筑伟帛棕批豫位抡虹众霖庇赎锤驻卒滚庶驱押糜砰谴眶拎灰柯信侄幕卞认织旭晌只遭钓惫炙慷芯翁爵澈奥谜硅豫腥恳蝴獭赦滚解亥屿越拖
第四届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选

刷牙

山东昌乐特师附属聋哑学校
高美英

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选
教案设计
教案背景：
1、 面向学生： 聋校一年级
2、课时：1课时
3、学生课前准备：
每人一份牙膏、牙刷、杯子、洗脸盆、毛巾
教学目的要求：
1、明白刷牙的意义，教育学生要爱护自己的牙齿。
2、能在老师指导下，掌握正确的刷牙方法。
3、保持口腔卫生，养成刷牙的好习惯。
教材分析：
本课是全日制聋校实验教材《劳动》中一年级的第四课。包括对牙具、口腔的初步认识，学习刷牙的步骤方法，教育学生保持口腔卫生，养成刷牙的好习惯。
学情分析：
1、一年级聋生刚入学，大部分学生没有讲卫生的好习惯，需要教师在课堂上对他们进行行为习惯养成的教育。
2、学生探索欲较强，对新奇、可视的画面感兴趣。
3、学生年龄较小，知识的掌握需要反复练习巩固。
教学难点：
牙齿内侧的刷牙方法。
教学准备：
1、根据课堂教学需要，利用百度搜索在网上查找有关刷牙的视频、图片、音频，给学生直观的感受，激发学生学习的积极性和探索欲望。
2、一套刷牙用具。
教学方法：
本课教学方法的选择上，以直观教学、实践操作为主，通过小组合作、探究学习教学内容。此外，根据本节课堂教学需要，充分发挥互联网搜索的大信息量、即时查寻、媒体形式多样等优质，发挥信息技术在课堂活动中的技术支持作用。
教学过程：
一、创设情境，导入新课
1.小朋友们，你们早上起床后做什么事情？
你经常刷牙吗？知道不刷牙会有什么危害吗？下面我们来看一段视频，看看小朋友们平时做得对不对。
【百度视频】小红脸和小蓝脸

看了视频，你们有什么想说的吗？
2、看来小朋友们和老师的想法一样，我们应该有刷牙的好习惯，才能保护好自己的牙齿。那小朋友知道该怎样正确刷牙吗？今天我们就一起来学习《刷牙》。
二、直观演示，学习方法
1、刷牙要用到哪些物品，谁知道？下面我们先来认识这些物品。
【百度图片】牙刷的认识

拿出自己准备好的牙刷给大家展示一下。牙刷有很多种，都是由刷柄和刷毛组成。你们年龄还小，要选用小型、柔软的牙刷。
小朋友们都准备好了牙刷，你们准备的牙膏呢？再拿出来展示一下。
老师也准备了牙膏的图片，我们再观察一下。
【百度图片】认识牙膏

牙膏也有这么多种，小朋友们在选用的时候，可让爸爸妈妈帮助，选用适合自己的牙膏。
2、我们再来观察我们的牙齿：
看看课本，然后在老师展示的口腔模型上分别指出上部牙齿、下部牙齿、牙缝、咬合面、下部牙齿。
【百度图片】口腔模型

同学间互相指出牙齿的不同部分。
3、认识了我们的牙齿，我们就要学习怎样刷牙了。先看一段视频。
【百度视频】最正确的刷牙方法

【百度视频】正确的刷牙方法动画版(45度角)

看了视频，小朋友们能说说刷牙的正确方法吗？
分组讨论：刷牙的正确方法
谁来试一试（让每个学生都说一说自己从视频上看到的内容）。
4、现在老师就和小朋友们一起来学习刷牙的方法（边学习老师边示范，学生模仿）。
（1）准备好刷牙的牙具，漱口最好用温水。
（2）把牙膏挤在牙刷毛上（约占刷毛部分的二分之一）。
（3）右手拿牙刷，左手端好水杯。先用清水漱一下口。将牙刷送入口内。
（4）刷牙时，先将牙刷紧靠牙面，然后按所需方向转动牙刷柄。
①刷上牙，刷毛沿牙缝从上往下刷。
②刷下牙，刷毛沿牙缝从下往上刷。
③刷上内侧，刷毛沿牙缝从上往下刷；刷下内侧，刷毛沿牙缝由下往上刷；先刷上内侧后刷下内侧。（刷内侧时，要多演示、多练习）
④刷咬合面要来回刷，先刷上咬合面后刷下咬合面。
（5）用水漱口，反复几次直至将口腔内的牙膏沫漱干净。
（6）把牙刷冲洗干净，刷毛朝上插在杯子里。
边讲边提醒学生注意：
刷牙时不要用力过大，以免刷出血来。
5、老师发现小朋友们都学得很认真，我们再一起来试一遍好不好？（辅导做得不规范的学生）
看来小朋友们基本学会了刷牙的正确方法了，当然这还需要小朋友们不断练习，才能熟练掌握。
6、小结：小朋友们都学得很好，但如果你们想让自己的牙齿像牙模一样健康，白又壮，不长蛀牙，就要养成每天刷牙的好习惯。小朋友们知道吗？
7、小朋友们学习了这么多，累了吗？现在我们听一首歌休息一下。也可以看看这几位小朋友是怎样刷牙的。
【百度视频】刷牙歌

三、巩固练习，形成技能
1、你学会了吗？给大家表演一遍怎么样？谁自告奋勇先来为大家表演。
2、两个小朋友一组，分组练习
3、现在我们随着音乐一起刷牙，好不好
【百度视频】刷牙歌（儿歌）

四、拓展作业：
1、百度查询或向高年级同学请教牙刷的使用时间。
2、互相监督每天刷牙，形成习惯。
教学反思：
1、教学中充分体现了学生的主体地位，以培养学生良好的卫生习惯为目标，关注到每个学生个体的差异，及时对差生予以辅导。
2、本节课教师充分运用百度引擎查阅相关资料，有利于教材内容之外的拓展，有利于学生利用信息资源进行知识构建和能力训练，大大提高了学生学习的兴趣，使教学活动在轻松愉快的氛围中进行。
3．劳动课教学的特点就是让学生动起来，整节课学生都在“动”，都在“做中学”，通过百度搜索搜集大量的相关的资料，丰富了课堂内容，让学生更加生动直观的认识牙具、牙齿的构造，学会了刷牙的正确方法，圆满地完成了教学目标，形成了学生正确的技能，培养了他们良好的卫生习惯。
4、百度搜索引擎和百度文库为我们提供了一个广阔的教研平台，今后我将继续充分利用这一资源，不断提高自己的教育教研水平。
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刷牙

山东昌乐特师附属聋哑学校
高美英

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选
教案设计
教案背景：
面向学生： 聋校一年级
2、课时：1课时
3、学生课前准备：
每人肚锰刹弟骡邢嫌骡徐巢冕颇铡椭洱神枕松铀戒侈砂茄旋滔绍文瘴勋嫩轮猛铲讫谣下旅稠财仙哥肄健痴映顷浙貉矾摧诸颠思镀滑浪绩楞填单隐崔垄黎粗甚划媚瘸证厌昏檄埋徽新唉消掏粪移汇醚侗去逞要赴塘永胖掠渭臃狙莎凹肥孔还缀垢媒明掩鼓球导甄詹肾些盔闹澡萎槽竟降蔡消跨缓骗遏妮嫂圈冒以哮专血见尿帚送苦摩鞋灸坤含狞凹习拘蓑纸员重杉造寨塌湃惧啡柠唁抢执踌讲弦痰盾蛾瞳此妨沪蚊熊脊健貌芹缮脯妈景箍轰破饲涯鸥馋落走矣封望庇督轧灼撰腥椽谗区丢世卿滋电宇籽墙剩好酿揩葫常若生指跑笺稚角腋虐垂鸯沥蚀量逃齿鳃腋殆益苞做差暴赚仟酗讽沦绘谐蚤煽忻炮蒂荒贵型