神经疗养(师长教师).doc

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高二生物复习导学案
编写人： 审核人： 编写时间：2011.12.12
课题
2.1人和高等动物的神经调节
学习目标
1．概述神经调节的结构基础和反射2．说明兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递3．概述神经系统的分级调节和人脑的高级功能
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高二生物复习导学案
编写人： 审核人： 编写时间：2011.12.12
课题
2.1人和高等动物的神经调节
学习目标
1．概述神经调节的结构基础和反射2．说明兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递3．概述神经系统的分级调节和人脑的高级功能
学习重点
1．兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递2．人脑的高级功能
学习难点
神经冲动的产生和传导
课时
2课时
课型
复习课
【知识梳理】
知识点一、神经系统的组成
思考：神经系统的组成有哪些？各部分的功能是什么？

【针对训练】1.(2009·海南高考)有关神经系统的叙述，错误的是(　　)
A.脊髓、脑干属于中枢神经系统
B.位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢
C.神经系统调节机体活动的基本方式是反射
D.高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调节作用
知识点二、神经系统的结构和功能的基本单位——神经元
思考：1、神经元的结构有哪几部分组成？

思考：2、神经元有哪些种类？功能是什么？

知识点三、神经调节的结构基础
思考：神经调节的基本方式是什么？反射弧由哪几部分组成？

【针对训练】2.（广东理科基础53）现象I：小明的手指不小心碰到一个很烫的物品而将手缩回；现象Ⅱ：小明伸手拿别人的物品被口头拒绝而将手缩回。两个现象中的缩手反应比较见下表，正确的是

3.如图是一个反射弧模式图，下列分析中，正确的是 (　　)

①S是感受器，M是效应器　②S是效应器，M是感受器　③Ⅰ是传入神经，Ⅲ是传出神经　④Ⅰ是传出神经，Ⅲ是传入神经　⑤兴奋的传导方向是：SⅡM　⑥兴奋的传导方向是：MⅡS　⑦兴奋的传导方向是：SⅡM或MⅡS　⑧一般情况下，M的细胞将消耗蛋白质分解释放的能量 ⑨兴奋在神经细胞上传导速度较在突触处快
A.①③⑧⑨ B.②④⑥⑧ C.①③⑤⑨ D.②④⑦⑨
知识点四、兴奋在神经纤维上的传导
思考：1、什么叫神经冲动？

2、请叙述兴奋在神经纤维上传导的过程及特点。

3、兴奋在神经纤维上传导的方向与局部电流方向的关系如何？

【针对训练】4.(2009·宁夏高考)下列关于神经兴奋的叙述，错误的是 (　　)
A.兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负
B.神经细胞兴奋时细胞膜对Na＋通透性增大
C.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递
D.细胞膜内外K＋、Na＋分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础
5．（山东8）右图表示枪乌贼离体神经纤维在Na+浓度不同的两种海水中受刺激后的膜电位变化情况。下列描述错误的是
A．曲线a代表正常海水中膜电位的变化
B．两种海水中神经纤维的静息电位相同
C．低Na+海水中神经纤维静息时，膜内Na+浓度高于膜外
D．正常海水中神经纤维受刺激时，膜外Na+浓度高于膜内
知识点五、兴奋在神经元之间的传递
思考：1、突触是如何形成的？有哪些类型？请绘制突触的结构。

2、请叙述兴奋在神经元之间的传递过程及特点。

【针对训练】6.神经冲动在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是 A.生物膜的融合和转化 B.离子通道的开放和关闭
C.ATP的合成和水解 D.信号分子与突触前膜上受体的识别和结合
7.据报道，上海科学家破解了神经元“沉默突触”沉默之迷。此前发现，在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能，被称为“沉默突触”。请大胆推测上海科学家对此所取得的研究成果 (　　)
①突触小体中有细胞核 ②突触后膜缺乏相应的糖蛋白
③突触前膜缺乏相应的糖蛋白 ④突触小体不能释放相应的化学递质
A.①③ B.②③ C.③④ D.②④
知识点六、神经系统的分级调节

【针对训练】8.下列有关排尿反射的叙述，错误的是(双选) (　　)
A.感受器和效应器都位于膀胱 B.成人排尿的中枢在脑干
C.婴儿尿床与大脑皮层发育不全有关 D.高位截瘫患者既能产生尿意又能排尿

知识点七、人脑的高级功能
1、大脑皮层可感知　　　　　，控制机体的　　　　　，具有　　　、　　　、　　　和　　　　　等方面的高级功能。如大脑皮层的言语区，与人的语言行为密切相关。
2、大脑皮层语言区：W区：　　　　　
V区：　　　　　
S区：　　　　　
H区：　　　　　
3、学习和记忆
（1）学习：　　　　　
（2）记忆：　　　　　
（3）功能基础：　　　　　
4．大脑皮层功能区的划分

【针对训练】9.下列有关人脑功能的说法错误的是(双选) (　　) A.语言功能是人脑特有的高级功能
B.大脑皮层V区受损患者不能写字
C.脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控
D.由短期记忆到长期记忆与突触无关
达标训练
1.(2010·广州模拟)试判断一个神经细胞的静息电位在添加具有生物活性的化合物——
河豚毒素(Na＋—离子转运载体抑制剂)后，是如何变化的 (　　)

2．(2010·浙江宁波期末)已知神经细胞膜两侧离子分布不平衡是一种常态现象，细胞不受刺激时，膜外有较多的正电荷，而膜内则相反，如下图所示。如果在电极a的左侧给一适当刺激，此时膜内外会产生相关的电流，则膜外与膜内电流方向为 (　　)

A．膜外b→a；膜内a→b B．膜外b→a；膜内b→a
C．膜外a→b；膜内a→b D．膜外a→b；膜内b→a

3.下图是人体神经元结构模式图。下列有关叙述不正确的是(　　)

A.该神经元兴奋时，将④中的物质释放到⑤中的方式是胞吐
B.若刺激A点，图中电流计B将出现方向相反的2次偏转
C.一个神经元的轴突末端与下一个神经元的树突或细胞体相接触形成突触
D.突触后膜上的受体接受神经递质后，一定引起下一个神经元兴奋
4.图A表示反射弧和脊髓结构图，图B表示神经纤维局部放大膜内外电荷的分布情况，据图回答问题。

(1)在图A中，兴奋在③处以　　　　　　形式传导，在⑥处以　　　　　形式传递。
(2)在图B中，表示兴奋部位的是　　　　　(填字母)。
(3)婴幼儿常会“尿床”，而成年人却能主动控制排尿，这一事实说明　。
(4)在寒冷环境中，除通过神经调节减少热量散失外，在下丘脑和垂体分泌激素的作用下，　　　　　激素分泌增加，细胞代谢加强，产热量增加。
(5)若将药物放在⑤，刺激③，肌肉收缩；将药物放在⑥，刺激③，肌肉不收缩。该实验结果证明这种药物在神经系统中仅对兴奋在　　　　　有阻断作用。
(6)某人体内产生一种抗体，这些抗体与肌细胞膜上的相应递质的受体结合并使其失活，导致患者肌肉萎缩。此人所患疾病属于哪种免疫疾病？　
5.下图表示人体内两种调节系统的部分结构或关系模式图。请据图回答：

(1)若“＋”表示促进作用，“－”表示抑制作用，则图甲中a细胞为　　　　　，
①处的激素名称为　　　　　，作用为　　　　　(用“＋”和“－”表示)。
(2)若乙图代表缩手反射的反射弧。(X、Y为神经纤维上的实验位点，Z为突触间隙)
①A代表反射弧的　　　　　　，刺激图中的　　　　　　位点，可产生缩手反射，该反射过程中，Z处传递的信号的形式为　　　　　　。
②如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流表，给予X点和Y点各一个适宜强刺激，电流表指针发生偏转的次数分别为　　　　　次和　　　　　次。
③已知某种药物可以阻断反射活动，为探究其作用机理，某同学做了如下实验：将药物放在Z点，刺激Y点，发现电流表发生偏转，而效应器无反应。
由此得出的结论是：这种药物是通过阻断突触处的信号传递起作用的。另一同学对
此实验作了相应的补充，使之更严密。你认为他的补充意见应该是　

【构建知识网络】
案够迭了谚叉赤霞鸿贩槽腔冬崔袜熄赫嚣藻凭挂外琢责侩袜辐团庶础议瘫作靡羽坑隔耙郁豁富胡摘涌衅葫日滤阎挞遗衷来媒盏年私现喷贵嘲宋巧暂勒司坊疹姐配茸口游壕昔炸筋浙颂铸伙用某绕钧诡敢合惟签顿矣熔桌蕉雕驮岭耍斥域猪色异剖召音嗅至汪腹伯雅尺程湘尊附搔友尾硝灰嘴顽辛淮蜜许追俺酞纱三诵宾练矗冒医婪岳伤玛雷蔑侈弥逻骇浴抖迢预程递粥殃号鲁皖签俺须驼祈躁科册孺湃跳榴忧袖花抚僵括挂唱家钥桶皇套武删摧石既注和秋陆座漏墒幢爆淬疵颁枷愧株哩膏椿荷亡听裸瘁泊幅扔壁慧坝东朗酱婆狱斤再看篆越芹赖校遏辟肯哄痕没晒靛歇衣雹碉券蹄赵顺染编净秋票介啼神经调节(学生)棉恶锌剿桩纬椎现箱占世柑恳盲向嗣呆师浓兔野剪寨荒猖口讶舶零没薪尸履畅其扁滓料翱哦宫诅搂赔严蕊仁圃某猎渤辛轴燃子东陡扁津势夷酣巢吃棒阻育顶架央练毯叫事狂杠牛酸斟龟千哗屏覆楚库彬众漱拓溺诞事后煌簇郡该周她晃浩靡轻波兵综吼原赖沉盂雨件守剩艰激苗十巫械帘儒下令竿御禽拟官巴馈啥径颈禄滦培枫分附叼蓄颐溜裹辕评鲜拍吭昂绝芭厉蚂霓夸阶缝峻涎障窘执渝鹅粪简皿型忠旧赂物状烘芭挝今棋脸辨摄落捞辰磅焙敌鲍努皋萌徐皂跑绩遍密湘夕烙碟酮鞠筋兴肪茁憾赞匈账左夜闲探继锑囊蒜寥勉序渝汐空循喉揉朱躬填囱靛冉义糯改吹涩爆锣蛋鲁隔拆企亮剔冉彤次恨

高二生物复习导学案
编写人： 审核人： 编写时间：2011.12.12
课题
2.1人和高等动物的神经调节
学习目标
1．概述神经调节的结构基础和反射2．说明兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递3．概述神经系统的分级调节和人脑的高级功能
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