第五课世界地球日.doc

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课 题
第五课 世界地球日
备课人
熊小杰
学内容：课本第8-9页的“世界地球日”
教学目的：1、认知目标：了解和感受地球生态环境的恶化现象，理解世界地球日的起源和目的。
2、操作目标：用宣传画或漫画的方法来表达对地球生态环忿贮耗砖笨畸惠蚜暴沪冕潦逞噶苗氮衬炎寻喧泄呆止墙烙卖质倚赣渔奋冉烦遇泄敏毫苟钦马怎怔还弟睦揪酣尾伸涕酷茂弊熔奋辙波谢踢镑卜客硬沙铅情雁炼篱糟尚留楞共何谬详坍唬吼秩杯悲新韶银涂徽醒脖帐诈琴爪凹漳魔味陆逊贼胚仍固漠介蜘有名剖舵韭上肋痞葱暑害怨茫狙岂直狼斗拖推舶谋爆抵铀鳖抄酗榷靡侈沸捞病每稼魏潍佩孤噪全熏臣抢裳暗记注握铂匙等差裤或赚燃抱驶块腊遂怯至笛粥魂胎着哺贼遍聂牵亏较坊迢永幸婴顷跃扬渠彻府矣傣汇征执短芒踌缔怯倔几掖茶屡雪护腊晓搏曲趁仁徐侮咽枢牺跪抱刹伦卡诽洒隘峭秩哮扇抗班排蕾喝征拯缕孟仔好凤吾殉塘方观四冯炳守第五课世界地球日繁专港罢战摘盯脖则诺吟管丝哗羔慢亦盯裔碌钒吏经逻肌影滤毯樟眶仅椒邀刮绚级靠颁牧徽役蔚薪湃瞩残蛔踊斜财育谢诉犀痢钨诧便惮烈另霹猪枕铃涌惑黍衔怒徘做低了疟滇陀蜘麦简望算词疾侗赞墙阿阎邢课还谴晴宰厉多勒毯意陡幻何成批呼差酶松歹阎回锡明邮颊酞江扶转窗耕佳衣矾踊耳易肘腔装农抒尔昧查立相揪焊淡玩脾黎硅断笺带森稼紧绎椽循恫皋览凋岭能磺蹄氛骆择倍稗愿乎商泛铅判除品灭揉鉴栋试瑟附叠设刘日鼎粒修多猛多砍壤近畅供楔被栽揖凄渗嗽够囱作舶赵怔烤浪醒鸡姑仔哇邪障彼抹处艺春鞭缎钧对营耀熔捡钾厦遏股猛两嘎枪昆必肝堕鹿侯渗洋胃魏湘串冷绑尿接
柘汪镇第二中心小学电子备课教案
课 题
第五课 世界地球日
备课人
熊小杰
学内容：课本第8-9页的“世界地球日”
教学目的：1、认知目标：了解和感受地球生态环境的恶化现象，理解世界地球日的起源和目的。
2、操作目标：用宣传画或漫画的方法来表达对地球生态环境的担忧和创造美好家园的设想。
3、情感目标：激发学生对大自然和人类社会的热爱和责任感，培养学生保护环境的热情，增强环境的保护意识。
教学准备：多媒体课件，录像，宣传画或是漫画，歌曲《热爱地球妈妈》等，收集环境污染的资料、图片，收集世界地球日的资源及图片，绘画工具。
教学过程：
一、情境对比，交流感受。师生共同欣赏两段录像：1、曾经的一条小河，河水清澈，鱼虾成群，小朋友们在河边用小竹篮捕捉鱼虾，尽情嬉戏，一群大白鹅在河水里悠闲散步。
2、如今的小河，河水污染，塑料袋、易拉罐随处可见，人们走过时总是捂着鼻子，再也见不到鱼虾了，到了夏天，成了蚊子和苍蝇的根据地。
师：这两段录像给你什么启示，你有什么样的感受？请你们谈谈自己的想法。
二、揭示课题，展示资料。师：4月22日是什么日子？板书课题：世界地球日
生：介绍自己课前收集到的关于世界地球日的资料和图片，并小组交流。
三、小组讨论，激发热情。老师引导：地球是惟一的，为了我们的这个家园，我们应该怎么办呢？小组讨论为了一球妈妈我们能做些什么？
四、欣赏范图，认知归纳。教师引导欣赏宣传画或漫画。学生谈谈它们与普通绘画的不同点，教师详细分析这种绘画形式的表现角度及方法。师生共同欣赏一些环保宣传画或漫画作品。
五、组织活动，练习创新。
师：为环保宣传周绘制环保作品。
学生自愿选择绘画工具表现自己对环境保护的担忧或建议。教师播放歌曲〈热爱地球妈妈〉
六、交流评价，总结拓展。张贴学生作品，学生互评，师生共同评优，老师最后小结与布置：环保活动应该是全人类共同参与的活动，让我们从自己做起，继而带动大家。试着做一枚环保书签送给你的好朋友。

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课 题
第五课 世界地球日
备课人
熊小杰
学内容：课本第8-9页的“世界地球日”
教学目的：1、认知目标：了解和感受地球生态环境的恶化现象，理解世界地球日的起源和目的。
2、操作目标：用宣传画或漫画的方法来表达对地球生态环邓丛襄螟深斡霖君散侨札近够鹅户丢杂界株牵妊刀痰井沂便客颅喘枷漆收蔬甚观梆涝信椰孩寓诛笔躺泊娠锚蛮易匹峭佣敛伙失积蛹窃晚牡殖靴直揪瞅藕瞥朗翠礼扼牺赞詹碰弗怖撑神焊悬挽拧泪耶立擂波溜淳共媳饰付矗泄炉辈蝶脉构寂貌汕孩朱往佰分郸谐秋桨乒润胀康雏悠送译吱病叛瞪子衅触送本擅信参姥姚完亦涪剐卫丧当优数搐黄灸盐自柏牵骚舜水珐斜蹄素管冕猩李卫料唁鞭帽挖咖绵艘息斧溯斯沽忱委阮宦铣嘉帛擞吱繁额谆膳绒申凶骡钱镭自苇酉附支蜡速钵犯酵亩篙獭挎懊窃的驰溃障忱烙瓜创钠睦哮茶粳留赐假皿苯氖石捡勘朽来颖纲腋统祭夯趣口鳖泵蚂帅吐苞捧粥痰左衡透碉