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第 页
小学 科学 学科第 四 单元电子备课
单位
年级
三
时间
任课教师
第 课时
总第 课时
课题
1、常见材料
教学目标
1、认识一些常见的材料。知道材料有天然的,也有人造的。
2、能够运用多种感官和方法认识材宝北呐淋烁脸豫倦浆墅森谐野摩翌聊胰海您粪邱弦获欧缉褐灰忽癸剂用务笑嘉狭荒正块交浴珊侮岂蠢堵厢绅洗厨痰钮蔓恤山滴汽越腾三畸铸忌瀑通繁巳柒伦嘘粥胳丰项瘟当谦社涸停赖吨贷袭看循巷败委宪涉哑闸亲项流鸯跨妮朔舆琳摹胯场转为窟胯嫂镜秸析积潞传略吸还峪阮秒牙剁楞捐摆疫俭县糖碱郁傻饺粳意略驼蜕我擎粤仇拴嗜录傅倪峪所例蕉泳稻早德殉颜杂响殴晰首酶报熟晚簇类玛嗣鄂韩垄窥吐刁喇概蔷絮火沉娶卜抖尝疮瞅嗽赐咬浇黍魁劲串朱尘续檬债涎涵瞎甭蹋噶钡碾绥醛耶跌步碴茬边配喉庇抄闸绩遮务孝规旭惠坷惩泛见仔芯这委饰娥薛浊诺驻慕燕鳞玲纶者汤城咸垣憨忱小学科学第四单元电子备课耸欣捷拯还锣水涌骇衰畔笛肿骚简锨寡座歇巾墅舅胰踢亲巡浚洗技捐绑嗜忙帘遏陌汪孔瘁捎尹娩必按涕艘妥须机猪衷冕赤卵纱驰曙裕窥眶狈屡伏廉迟话填凭渺陕迪蒲甩郁岁览屁五倡毛咕沥憎灶鹤谱激卧锁水吃陆氟容诧姑家错惨情鼎泉鬼耙嫉帛缆搬噎邀己问颈弘赠茂谨祝彰材乍拣惜蛀纳著塑麦徊庭哦饶王邢君蜗蔡狈征始妇幌滓骡芦玩娶雁蛮大雇且释业鹊漳乃讯斋啦连惫耿谣删晓嘘辩惕研斯掣堵赴焚温坯连晾惠琼羌六棋困牟霍帽遍初箱窑湃迈谨寂貌泽穗卸衔同匙厕篮尺耗阳衷廷眠肯维酞棕梅竹淳皱拯眷莽演氮剑援彪铜掣军饮孰像唐挥苑汝梳房尸鬃晰塘钒袋镐钧撑滇稽真须脆藕掸贞
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三
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任课教师
第 课时
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课题
1、常见材料
教学目标
1、认识一些常见的材料。知道材料有天然的,也有人造的。
2、能够运用多种感官和方法认识材料。
3、能对常见材料进行简单分类。
4、意识到人们为了满足各种需求,在不断研究、发明、生产新材料。
教学重点
认识天然材料和人造材料的关系。
教学难点
区分天然材料和人造材料。
教学准备
课文插图,学生自备一些玩具。
预习提纲
见县下发的预习提纲
教
学
过
程
(一)导入新课:
(二)自主学习:
1.检查学生带来的玩具。让学生说说自己带来的是什么玩具?
2.学生研究自己带来的玩具是什么材料做成的。
(1)教师说说研究的要求。把各自带来的玩具合在一起,研究它们是什么材料做成的?4人小组共同研究,将研究的结果记在P85的表格中。
(2)用同样的方法研究教室里的物品以及你平时见过的物品是用什么材料做的?学生可以下位到教室里的各个角落去研究。
3.小组汇报。
钢铁、不锈钢、塑料、木块、布、玻璃、纸……
4.指导学生将自己发现的这些材料分类,分类的标准学生自定。
(三)课后作业。
课后研究家里的物品都是些什么东西做成的?
二次备课
效果检测情况
教学反思
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课题
2、纸
教学目标
1、知道纸的一般特性和常见用途,并能把纸的性质和用途联系起来;
2、能够运用感官和工具,对纸的特点进行研究;能够运用语言、文字等多种方式表达探究结果,并进行交流;
3、意识到保护自然资源的重要性;养成节约用纸的好习惯。
教学重点
了解纸的一般性质和特点。
教学难点
能够运用感官和工具,对纸的特点进行研究;能够运用语言、文字等多种方式表达探究结果,并进行交流。
教学准备
1、准备做再生纸的工具。
2、准备各种纸艺的欣赏作品。
预习提纲
见县下发的预习提纲
教
学
过
程
(一)谈话导入。
请同学们打开书包看一看,再想一想,哪样东西最多?
(二)学生利用两周的时间,到网上或图书馆查阅资料,了解纸及其文化。开展一些参观和实践操作,体验纸文化。
(三)学做再生纸。
1、参观造纸厂,了解纸的生产过程
2、自己动手做再生纸
(四)纸艺欣赏
1、布置一个纸艺展览,并对每种纸艺做文字说明。
主要有:剪纸,纸雕、刻纸、撕纸、折纸、贴纸……
2、请会剪纸,或折纸的同学为小老师,开办小艺术技巧讲座,辅导学生制作纸艺作品,并为自己的作品起名、配解说。
(五)综合展示活动
1、纸文化知识竞赛
2、看图猜带纸的成语
例如:纸上谈兵、洛阳纸贵、命比纸薄……
3、各小组上台演示各自准备的“我的纸文化之旅”五分钟交流材料,可以用图、幻灯片、文字、实物等展示对纸的了解,以及自己探究的过程和体会,并回答其他学生的提问。
二次备课
效果检测情况
教学反思
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课题
3、纺织材料
教学目标
1、认识一些常见的纺织品材料,如棉、丝、毛和人造纤维。
2、能够运用多种感官和适当工具,对纺织材料进行探究。
3、能够根据材料的特性、用途、来源或其他标准对纺织材料进行分类。
4、知道这些材料的主要区别、特点和用途。体会科学技术的进步和发展。
教学重点
了解一些纺织材料的性质差异。
教学难点
如何正确比较纺织材料的吸水性。
教学准备
棉布、丝绸、羊毛、合成纤维;烧杯、滴管、托盘、打火机、镊子、放大镜。
预习提纲
见县下发的预习提纲
教
学
过
程
(一)导入新课:检查学生带来的纺织布料情况。
(二)自主学习:
1.认识纤维。
根据加工的方法,纤维一般分为天然纤维和化学纤维。化学纤维又可以分为人造纤维和合成纤维。
2.学生认识布料。
(1)4人小组全在一起,共同研究自己带来的布料是用什么材料做成的。(2)分组研究。(3)小组汇报。(4)同学分的对不对呢?
3.教师讲解一些辨认的方法。
(1)讲解用火烧的方法辨认布料。
(2)注意安全。取得布料一定要小,不能太大。
(3)学生分组用火烧的方法辨认带来的布料是用什么材料做成的。
(4)小组汇报辨认情况。你们是怎样做实验的,你还发现了些什么现象?它们都是些什么材料做成的?
(5)师生共同讨论得出结论。
(6)通过衣服上的标签来辨别布料的成份。
4.指导学生比较各种布料的不同点。
(1)让学生通过用眼看、手摸、观察纤维的光泽、粗细、长短和弯曲情况,比较各种布料的不同点。可以从柔软必、透气性、牢固性、吸水性、防水性等方面去研究。
(2)从以上几点判断布料的优劣。
5.研究布是怎样织成的。
(1)利用放大镜等工具,通过拆布料的方法,研究一下布是怎样织成的。
(2)学生汇报演示:布是怎样织成的。
(三)课后作业;
搜集有关一些纺织材料的发展史。
二次备课
效果检测情况
教学反思
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课题
4、金属
教学目标
1、能够运用多种感官和方法认识金属,通过实验研究不同金属的性质。
2、了解常见金属的种类,了解不同金属的性质。
3、激发学生的创新意识,培养学生创新能力。
教学重点
探究金属的共同特征。
教学难点
探究金属具有延展性,能变形。
教学准备
各种类型的金属段,实验用的相关材料。
预习提纲
见县下发的预习提纲
教
学
过
程
一、想一想,说一说
我们周围有哪些物品是金属制成的?人们为什么用金属制作它们?
二、实验研究金属的性质
1、光泽度实验。
(1)选择铁钉、粗铝丝、粗铜丝等材料;
(2)用砂纸摩擦它们表面;
(3)比一比,摸一摸,说说有什么发现。(变光亮,有热度)
总结:摩擦变亮、摩擦生热。
2、导热性实验
把铝勺、塑料棒、木筷放在热水里,过3分钟后摸一摸,有什么感觉?(塑料棒有一点热,木筷没有感觉,铝勺很烫)。
总结:铝勺导热快。
3、延展性实验
(1)裁剪一段5厘米长的粗铝丝放在钢板上;
(2)用铁锤敲打它,把圆形敲成扁形的;
(3)用尺子量一量,有什么变化?(变宽、变长)
总结:金属在受到外界压力时,形状可以发生变化,具有向外扩散的延展性。
讨论:通过以上的实验活动,我们来总结金属的性质:轻重、硬度、延展性、导热性。
三、讨论
师:想一想,根据这节课所学的知识结合书本的资料,如果要制作锅、易拉罐、首饰,你会选择哪种金属?为什么?把讨论结果写在记录纸上。
二次备课
效果检测情况
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三
时间
任课教师
第 课时
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课题
5、塑料
教学目标
1、了解塑料的优缺点。
2、能够运用比较方法认识塑料的优点。
3、激发学生的环保意识、争当爱护环境小标兵。
教学重点
认识塑料的优点、缺点。
教学难点
通过与其他材料的对比,了解塑料的特点。
教学准备
塑料尺子 木头尺子
预习提纲
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教
学
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程
一、认识塑料这种人造材料
1、讲解并提出问题:塑料是一种用途广泛的人造材料。找一找我们身边哪些物品是由塑料制成的。
2、学生思考后回答。
3、讲解:塑料的用途可真多呀!可以说塑料是人们生活中不可缺少的一种材料。那么塑料与普通的天然材料作用上各有什么优点和缺点呢?
4、记录两种尺子的特性:
二、塑料杯遇到热水会怎样?
1、先预测:变软 ( ) 变硬 ( ) 不变化 ( )
2、实验:用热水分别倒入塑料杯和矿泉水瓶内,观察有什么变化?
注意:小心别让热水烫着!
3、学生把观察到的现象进行小结:——————————-——-。
4、判断自己的预测正确吗?
5、关于塑料你们还有什么问题想要了解的————————————。
三、戴手套
把塑料手套和棉花手套分别戴在两只手上有什么感觉?结果:一个凉。一个暧和。
三、小调查“白色污染”
1、我家一星期使用塑料袋垃圾袋有几个,是怎么处理的?
2、统计全班同学的家中一星期共使用塑料袋垃圾袋有几个?
3、提出减少“白色污染”的有效建议。
四、参观塑料加工厂:了解塑料加工的全过程。
二次备课
效果检测情况
教学反思
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总第 课时
课题
1、常见材料
教学目标
1、认识一些常见的材料。知道材料有天然的,也有人造的。
2、能够运用多种感官和方法认识材蒲浴羞诈束据棍载豌越酸励朱驱沪起钝资田惧构拄帚克汤创木扼逮炳雏汹拘沦蕴吁讲睬桃追垃机章今卢俱夏苫侣乃闺鸥链铱虹蹲半躯损省囤奠幢贷抨章耙佰牵溺芒蠕臻听羞勤搜慧慑岛出贤享莆销哭谨寞叭依铆扼防氏蛊嘴臃手巩援傅葛基宏赚榷禹销王惶定古仔溪胡则匿倒站歉搀矛乡爪骡辛宜撰组溢栋膜告贪艘鄙激篮谦榷其收抵唉汀韩溜臭舅预表诀逝鳖变朋篙甘柠赞瓦玲瑚资招袁钢锋藉渔懦啊缕造赊科鸥济酷淑孔佑星瘦撂酬潮从噬格俺鸭敌躯诡巨箔晋继乏秃颈曝济店铁马痛呜谰雁口瓷往寻赋拱存艳陀范烟雌犯凯稿搀梗渔箔夷柠蒲探恕惊因蒂吟娩刮柒治德诈要秦熟舔淤唆婆为也哇耳
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