资源描述
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必读书目
选读书目
推荐书目
四年级
在阅读活动中,进一步提高阅读速度;对文章有一定的鉴赏、分析能力,并主动从中汲取营养;能背诵较多的名家名篇(或片断);有摘录好词佳句及文章精华的能力,并学习分类;能独立阅读课外读物,学习制作阅读卡片;能按兴趣后某种要求剪报。
第
一
学
期
1、继续培养学生良好的阅读习惯,爱护书籍。继续培养学生主动阅读的习惯,感受阅读的乐趣。
2、培养学生阅读的兴趣,教给他们阅读方法,包括活计、精读、速读、研读、跳读、默读有一定速度,每分钟不少于300字。
3、养成读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料,扩展自己的阅读面,利用图书馆、网络等信息资源,尝试进行探究式阅读;能根据需要搜集信息。
4、在阅读中积累优美的词语,积累自己喜欢的格言警钟,精彩句段。
1、《爱的教育》
2、《鲁滨逊漂流记》
1、《爱丽丝漫游奇境记》
2、《查理和巧克力工厂》
3、《菌儿自传》
4、《开启智慧的160个中国民间故事》
5、《木偶奇遇记》
6、《伊索寓言》
7、《论语》
8、《唐诗三百首》
9、《八十天环游地球》
10、《会飞的教室》
11、《克雷洛夫寓言》
12、《苦儿流浪记》
13、《柳林风声》
14、《金波儿童诗》
15《了不起的狐狸爸爸》
16、《神奇的动物世界》
(彩色图文版)
17、《笨狼的故事》
18、《我的动物朋友》
19、《爷爷一定有办法》
20、宝葫芦的秘密
21、花婆婆
22、没头脑和不高兴
23、青蛙与蟾蜍
24、我有友情要出租
25、小巴掌童话精品馆
26、鼹鼠的月亮河
27、《西游记》
28、《水浒传》
1、《时代广场的蟋蟀》
2、《秘密花园》
3、《汤姆索亚历险记》4、《皮皮鲁传》
5、《鲁西西传》
第
二
学
期
1、会精心挑选适合自己阅读的各类课外书,感受阅读带给自己的乐趣。2、学习浏览,扩大知识面,根据需要收集信息。3、初步学会制订自己的阅读计划,广泛阅读使各种类型的课外读物。4、在阅读过程中,主动与他人交流自己喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。在交流与讨论中,敢于提出自己的看法,作出自己的需要分类摘录优美的词语,精彩片断,关于做读书笔记。6、诵读优秀诗文,背诵优秀诗文30篇(段)。尝试阅读浅易的文言文。7、利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读,扩展自己的阅读面,课外阅总量不可少于10万字,阅读1-2部中外名著。
2015学年年沙滘小学四7班年级读书计划
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