五上语文周末练习2.doc

枚乘路小学五上语文周末练习（二）
出卷人：XCY 2014-9-10
一、用“ √ ”画出正确的读音（12分）
1．正（zhēng zhèng）月里，我去给奶奶拜年。奶奶正（zhēng zhèng）在张罗饭菜，看到我来了，脸上顿时笑开了花。
2．既（jí jì）然你是个学生，就要遵（zūn zhūn）守课堂纪律，即（jí jì）使这个问题你已经理解了，也要保持（chí cí）安静。
二、给带点字注音。（14分）
教诲 衣襟 戛然而止 念叨 即使 既然 振荡
三、给“深”选择正确的解释。（12分）
深：1、从上到下距离大；2、深奥；3、深刻；4、感情深厚；5、颜色浓；
6、时间久；7很，十分。
云深不知处 （ ） 深情厚谊 （ ） 深入浅出 （ ）
深更半夜 （ ） 深表同情 （ ） 深水炸弹 （ ）
四、按要求完成下列题目（16分）
1．填上合适的关联词语，注意不重复。
（1）（ ）你再有理，（ ）不应该动手打人啊！
（2）（ ）我在学习时遇到不少困难，（ ）我有信心克服。
（3）每个学生（ ）要学习好，（ ）要身体好。
（4）根本一坏，（ ）你有一些学问和本领，（ ）不会成为对社会有用的人。
（5）每个人（ ）讲究"“公德”，（ ）讲究“私德”。
2．田老师的教诲，我不能忘记。（改成反问句）

3．在原句上修改病句。
（1）读了《师恩难忘》这篇课文，使我受到了深刻教育，懂得了尊师的道理。
（2）开展“体艺二加一”活动可以丰富和提高大家的课余生活。
五、按课文内容填空。（46分）
1．《师恩难忘》的作者是著名作家 ，他通过对小学一年级一位 的田老师的回忆，抒发了对老师的 和 之情。
2．“陶校长”是 ，他被毛泽东主席称为“ ”。
他要求学生每天从 方面问一问自己，以此 。健康是 ；学问是 ；工作能 ， ；道德是 。充分体现了老一辈教育家对学生的 和 。
3．《所见》一诗中，表现牧童愉悦，悠闲的诗句是“ ， ”。“牧童忽然闭口立”的原因是“ ” 。能够体现儿童活泼可爱的诗句还有 ， 。
4.《师恩难忘》这篇课文的田老师把“ ， 。 ， 。”这首数字诗编成了一个动听的故事。本单元我们还学习了一首数字诗，名为《 》，作者是 ，全诗这样写的：“ ， 。 ， 。”诗中连用了 个“一”字，描绘了一幅 的画面。唐朝的柳宗元也曾描绘了一幅冬日寒江独钓图，请写下来：《江雪》
， 。
， 。
5.《寻隐者不遇》这首诗的作者是 代诗人 。诗歌通过与童子的问答，体现了隐者 的品格以及诗人对他的 之情。
6.我有道数学题做不出来，就去请教数学课代表。我对她说：