篮球过障碍运球.doc

篮球过障碍运球
学习内容：篮球过障碍运球（考核）
学习目标：1、学生能较准确的掌握篮球运球的动作要领，考核方法；
2、80%以上的学生能在考核时做到起跑及加速快，途中运球动作流畅，终点有明显加速冲刺的动作；
3、学生能积极练习，并在考核时表现出争取好成绩的强烈愿望；
4、80%以上的学生，考核成绩要能达到10分以上。
学习过程：
课前教师准备场地、器材，并告知学生上课地点
一、开始准备部分（8分钟）
（一）课堂常规（3分钟）
教师活动：1、在集合地点观察学生，并检查学生服装
2、接受体育委员汇报
3、向学生问好﹗
4、宣布本课任务和要求
5、安排见习生
学生活动：1、全班成四列横队集合，如图一：
○ ○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○ ○
△ （图一）
2、体育委员整队、检查人数，并向教师汇报出勤
3、向老师问好！
4、认真听讲
5、见习生按要求执行
(二)慢跑运球（5分钟）
教师活动：1、教师讲明练习内容、要求
内容：慢跑运球
要求：运球要稳、不丢球
2、组织学生进行练习
学生活动：1、学生听清内容，，并按要求积极练习
○ ○
○ ○
○ ○
○ ○

（图二）

二、基本部分（28分钟）
（一）篮球运球（20分钟）
教师活动：1、教师讲解中招体育考试篮球运球的常见犯规问题处罚
A、测试中篮球脱手后，考生可自行捡回，并在脱手处继续运球，测试时间不中断、不停表
B、出发时抢跑，停表重新开始，出现第二次，时间加1秒
C、在全程运球过程中，出现违例（双手触球、带球走等），每出现一次，时间加1秒
D、运球过程中，碰倒隔离桩一个，时间加1秒；漏绕一组标杆，时间加3秒
E、通过终点时，明显人球分离，时间加1秒
2、教师讲明安全要求
3、组织学生进行练习
4、组织学生进行考核
学生活动：1、全班（如图一）排列听讲，（如图四）练习、考核
OOO ∧ ∧ ∧ ∧ ∧
OOO ∧ ∧ ∧ ∧ ∧
OOO ∧ ∧ ∧ ∧ ∧
OOO ∧ ∧ ∧ ∧ ∧
△

O ∧ ∧ ∧ ∧ ∧

（图四）
2、学生认真在另一侧练习
3、男、女生考核，活动分组轮换进行
男：考核； 男：活动
女：练习； 女：考核
4、练习、考核步骤。
①按考核要求练习篮球运球（如图四）
②按考核要求进行考核，每人一次机会
篮球运球的测验标准如下：
分值
成绩（女）
成绩（男）
15
12"
9"4
14.7
12"3
9"8
14.4
12"8
10"4
14.1
13"4
11"1
13.8
14"1
11"9
13.5
14"8
12"8
13.1
15"5
13"2
12.6
16"6
13"7
12.2
17"7
14"3
11.7
19"2
15"1
11.3
20"6
15"8
10.8
21"4
16"4
10.4
22"6
17"4
9.9
23"9
18"3
9.45
25"5
19"6
9
27"1
20"8
7.5
27"8
21"6
6
28"8
22"9
4.5
29"9
24"1
3
31"2
25"8
1.5
32"6
27"4
（二）自由活动（8分钟）
教师活动：1、教师讲明要求，以及注意安全
2、小组长组织进行活动
学生活动：1、学生认真听讲
2、学生能根据器材自行组织活动
三、结束部分（4分钟）
教师活动：1、组织学生进行放松
2、小结本堂课情况
3、布置回收器材
4、同学生再见﹗
学生活动：1、学生能积极进行放松
2、学生认真听讲
3、值日生按要求回收器材
4、同老师再见！
课后反思：