小班体育活动《聪明的小狗》.doc

小班体育活动：聪明的小狗
设计思路：爬的动作，是一种手脚协调地、交替地、有节奏的运动，不仅有利幼儿身体两侧肌肉健康发展，而且还有利于促进幼儿大脑两个半球的发育。幼儿很喜欢在地面上爬动，我们常看见孩子在活动室做各种各样的爬的游戏。《指南》中指出：用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。根据幼儿这一活动的特点，我们设计了各种形式的且适合小班幼儿年龄特点的爬行方法，让他们来体验爬的乐趣，在愉快的游戏中，使他们的身体素质得到提高，情绪得到放松。
活动目标：1、学习听信号手膝着地爬行，根据信号的变化变换速度和方向爬行。
2、增强幼儿四肢的肌肉力量，提高幼儿动作的协调性和灵活性及反应能力。
活动重点：能根据信号的变化，变速和变换方向爬行。
活动难点：倒退爬时手脚协调性。
活动准备：供幼儿爬行的场地、小鼓一面、骨头若干、小狗头饰、小猫、小鸡、小鸭的家
活动过程：一、扮演角色，活动身体。
——今天气真好，我们跟着音乐一起活动身体吧！
二、变换方式朝指定目标爬行。
——我们家附近有哪些好朋友？（猫 鸭 鸡）
——爬着依次向他们问好,在老师的示范下倒爬着回家。
三、听信号变换方向和变速爬行。
—— “咚咚咚”这是什么？妈妈要宝宝们听鼓声学本领。
——当听到“咚咚咚”宝宝们向前爬。
——当听到“嗒嗒嗒”宝宝们倒退着爬。
——听一听这两种鼓声有什么不同？（快、慢）
——当妈妈的鼓声敲的快宝宝们就爬的快，当鼓声敲的慢宝宝们就爬的慢。
四、调整活动量“小狗打滚”。
——小狗宝宝，我们玩累了，休息一下吧。
五、游戏“小狗找肉骨头”
——“宝宝们现在肯定也饿了吧？宝宝们爬着去草丛里找骨头吃吧！要听着鼓声哦，妈妈敲的快，宝宝们就爬的快，当妈妈敲的慢宝宝们就爬的慢。”
——第二次找骨头，听鼓声找到骨头后倒退爬向妈妈。
六、放松活动“小狗洗澡”
——“小狗宝宝玩累了，出了很多汗，妈妈给你们洗个澡。”
——“天快黑了，宝宝跟着妈妈一起回家吧！”