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《地球自转意义3》教案 第 8 课时 时间 2016年 9 月 16 日
主备人
二次备课
教学目标:
1、知识与技能:理解由于地球自转运动造成的时区时间差,掌握区时的有关换算,水平物体发生偏转的原因;
2、过程与方法:通过运用课件演示地球自转产生的现象,并举例说明;
3、情感、态度、价值观:培养学生树立辩证唯物主义的思想观,理解事物之间是联系的、发展变化的;
教学重点:1、地球自转使水平物体发生偏转,掌握地球自转和地球公转的关系;
解决办法:
1、通过地球仪、多媒体动画演示让学生理解地球自转产生的意义,如水平物体发生偏转,举例说明身边的现象;
教学难点:1、如何理解水平物体的偏转;
解决办法:
1、通过实物展示帮助学生理解,通过口诀或规律记忆帮助学生准确快速判断,经常练习;
【典例巩固】
1、北京(116ºE)所在的时区的中央经线为9点钟,则此刻东京时间(东九区)是( )
A.10点16分 B.9点44分
C.10点整 D.8点整
2、北京时间2003年10月29日14时13分,太阳风暴袭击地球,此时正值美国东部时间(西5区) ( )
A.29日1时13分 B. 30日3时13分
C. 29日3时13分 D. 30日1时13分
3、我国某学校兴趣小组用日杆影测当地经度。当日杆影最短时,手表上的时间为12点25分,则当地的经度是 ( )
A.113°45′E B.113°15′E
C.103°W D. 113°45′W
4、右图是以极地为中心的昼夜状况示意图(阴影部分表示黑夜)。a、b、c三点的地方时为 ( )
A.都是18点 B.6点、12点、18点
C.都为6点 D.12点、18点、24点
5、一个人是9月9日的生日,他相在一年内连续过两个生日,下列做法能实现的是( )
A、在东十二区过完9月9日,再越过日界线到西十二区
B、在西十二区过完9月9日,再越过日界线到东十二区
C、在西十二区过完9月8日,再越过日界线到东十二区
D、在东十二区过完9月8日,再越过日界线到西十二区
6.阅读下列材料,回答问题:
一轮船在太平洋海域向东航行。轮船行至东十二区,一孕妇产下一女婴,时间是2014年6月7日11点30分。越过日界线后,又产下一女婴,时间是11点50分。11点55分,孪生姐妹出生的喜讯,通过电报向产妇在北京工作的丈夫报告,奇怪的是“妹妹”的年龄却比“姐姐”的大。
(1)国际日期变更线不与180º经线重合的原因是 。
(2)孪生姐妹的生日各是 。
(3)“妹妹”的年龄比“姐姐”的大,原因是 。
(4)产妇的丈夫收到电报的当地时间是 。
达标检测:
课时作业
反思:
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