小班语言：《袋鼠爱跳高》.doc

活动名称
小班语言活动：袋鼠爱跳高（儿歌）
活动目标
1．仔细观察画面并用身体表现动物的主要特征。
2．朗读儿歌并感受儿歌的韵律美。
活动准备
教学电子资源：《袋鼠爱跳高》
儿歌：《袋鼠爱跳高》【附】
活动过程
1．教师逐步出示教学电子资源中河马、猫、猴子、袋鼠的照片，请幼儿观察并描述这些动物的特征。
——这个动物的嘴巴大大的，猜猜是什么动物？
——猫咪是怎么洗脸的，你知道吗？
——猴子在做什么？
——什么动舞跳得又远又高？（袋鼠）
2．播放教学电子资源中的儿歌，请幼儿跟着一起念。
3．请幼儿选择一个动物角色，教师念儿歌前半句作为提示，幼儿念后半句儿歌并表演动物的动作。教师和幼儿也可以互换角色接念儿歌。
——请你来表演一个动物，你想表演什么？
——张张嘴。（教师念完这句后，张张嘴吧）
——河马要喝水。（扮演河马的幼儿念完这句儿歌后，做“咕嘟咕嘟”喝水状）
——抓抓脸。（教师念完后，做抓脸状）
——猫儿在洗脸。（扮演猫儿的幼儿念完后，做洗脸状）

活动反思