地理教案第25课时时间2016年11月6日.docx

《地壳的物质组成与物质循环》教案 第 25 课时 时间2016年11月 6 日
主备人
二次备课
教学目标：
1.学会对常见矿物和岩石的简易识别。
2.了解三大类岩石的成因、特征及代表岩石。
3.运用示意图，说明地质循环及三类岩石的相互转化过程。

教学重难点：
地质循环与三大类岩石的相互转化
解决办法：
简图示意，在充分把握知识原理的基础上，发挥学生主观能动性， 将三大岩石转化的过程及其相互关系描绘出来；

教学过程：
【复习】
一、地壳的物质组成
1．矿物
(1)概念
(2)存在形式、分类、鉴别
2．岩石
岩石按成因可分为岩浆岩（侵入岩、喷出岩）、沉积岩、变质岩
【自主学习】
二、地壳的物质循环
1．地质循环
(1)概念：指在漫长的地质历史岁月中，岩石圈和⑲__________之间存在着大规模的物质循环。
(2)能量：主要来自⑳________________________________________。
(3)结果：一些地方岩石圈不断诞生，另一些地方岩石圈逐渐消亡，与之相伴的是大地的沧桑巨变和______________的持续转化。
2．三大岩石的转化
在地壳物质循环的过程中，组成地壳的矿物和岩石有时也会互相转化
【合作探究】
【探究材料】
科学家在澳大利亚西南部发现了一批古老的岩石，根据其中所含的锆石矿物晶体的同位素分析结果，表明它们的年龄约为43亿至44亿年，是迄今发现的地球上最古老的岩石样本。目前在我国发现的最古老的岩石是冀东地区的花岗片麻岩，其岩石年龄约为35亿年。
1．岩石是由矿物组成的。材料中的花岗岩由________、________、________组成。
2．岩石按成因分为三大类，花岗岩属于________、片麻岩属于________，花岗岩变为片麻岩的地质作用是________。
3．在地球上找不到与地球同年龄的岩石是因为在一定条件下岩石被重新熔融成________，它们作为岩石的生命暂时终结了。在另外的某些地方，岩浆又转化为新的________。
4．要使岩石实现转化，必须具备哪些条件？
【典例巩固】
1、读“岩浆岩生成示意图”，完成下列问题。
(1)图中A处的岩石为三大类型中的________岩，B处为________岩。
(2)如果用C、D分别表示花岗岩和玄武岩，请将字母填入图中适当位置，并指出花岗岩和玄武岩的形成有何不同。
(3)花岗岩和玄武岩中能形成许多气孔的是________，形成气孔的原因是什么？　

(4)岩石A、B接触地带可能形成________岩。在A、B地层中，形成地层年代较早的是________。
(5)A、B岩石中可能找到化石的是________，理由是什么？

达标检测：
英才园地，课时作业

反思：