学生座谈会调查问卷模板.doc

学生代表座谈会情况调查表
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班级：

卷首语：这是我系的一次例行教学调查，旨在通过了解各课程任课教师的教学及同学们学习的情况，以便从中发现问题，为下一步有针对性的解决问题，提高教学质量，促进教学工作的顺利进行搜集有效数据。本问卷采用无记名方式填写，所得结果仅作团体性分析，不作个别呈现。谢谢合作！

1、你认为任课教师的课前准备是否充分：
非常充分（ ） 一般（ ） 即兴发挥（ ） 很不充分（ ）
2、你认为任课教师的课件是否认真详细：
是（ ） 一般（ ） 否（ ）
3、任课教师是否有迟到、早退或缺课的现象：
经常（ ） 偶尔（ ） 没有（ ）
4、你认为任课教师在课堂教学中能否做到突出重点，化解难点，讲解熟练，清晰明白：
做得非常好（ ） 较好（ ） 一般（ ） 非常差（ ）
5、你认为任课教师是否因材施教，注重学生学习方法的引导：
经常（ ） 偶尔（ ） 一般（ ） 从不（ ）
6、你认为课堂上的学习氛围如何：
很活跃（ ） 比较活跃（ ） 气氛比较沉闷（ ） 总体一般（ ）
7、你的任课教师对课堂上讲话、睡觉等不认真听课的现象的态度是：
制止，并提醒学生认真听课（ ） 放任，只顾自己授课（ ）
偶尔说说，不作过多追究（ ）
8、在多媒体课堂上，你经常能看到：
满屏的文字（ ） 图片、表格或录像较多（ ）
文字和辅助内容搭配得恰倒好处（ ）
9、对于老师的授课内容你所能掌握的程度
全部掌握（ ） 多数掌握（ ） 少数掌握（ ） 一点没掌握（ ）
10、遇到课堂未能完全接受的问题，你通常采取何种措施解决
询问老师（ ） 与同学探讨（ ） 自己查阅资料研究（ ） 置之不理（ ）

11、各任课老师上课情况如何？比如PPT是否清晰、简要？讲解是否清晰？

12、在本学期的任课教师中，你最喜欢的是（按喜欢程度从高到低的顺序写出所有任课教师或课程）：

13、你觉得哪门课程的授课方式、方法需要改进？建议如何改进？

14、各课程任课老师安排作业或测验的情况？是否都有批改、讲解？

15、各科课程的上课进度：