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学习中思考 思考中前行
——国培计划（2015）永吉县中小学教学管理工作坊研修体会
永吉县岔路河镇中心小学 李 红
我始终坚信“培训是最好的福利”。培训可以让我及时地更新自己的知识储备，开阔教育视野，了解教育前沿动态，接触教育前沿理论，学习和掌握先进的教育信息技术，从而丰富自己，提升自己。国培计划（2015）永吉县中小学教学管理工作坊研修培训就这样如期而至。它和我的寒假结伴而来，给我的假期平添了丰富的色彩。现将对本次学习的认识和体会总结如下：
一、 领导带动，同伴熏陶，使我深受鼓舞，不甘示弱。
1、从第一次的集体培训我就能深深感受到，为了我们能学有所获，干训部的三位领导和老师费尽心思，精心筹划，充分准备。在群里及时提醒大家学习的进度，发布学情通知，而且第一时间帮我们解答学习困惑，组织大家展开学习研讨，一步步带领大家投入到全国首创的“教学管理工作坊”这个温暖的大家庭中学习、成长。
2、在第一次的集中培训中，我看到在我们这个工作坊里有很多年长的领导，但大家表现出来的对培训学习的重视和认真地态度，让我肃然起敬。而且，培训的第二天，我就看到很多学员已经开始了网上学习，大家这种学习热情和劲头让我深深佩服，我又有什么理由不加入到大家的行列中呢？唯有抓住这个难得的学习机会，与这些可敬的同伴们一路同行，才不枉成为这个团队的一员。
二、专家讲解，形式多样，使我深受启发，受益匪浅。
1、专家们的讲解鞭辟入里，高屋建瓴，对我们的教育教学实践有很重要的指导意义。人都说：理论不能用来烤面包，但它可以让面包更加香甜。专家们有理有据的讲解，让我听来丝毫不感到生涩、难懂，时常会引发我对个人日常工作的一些思考，对比反思自己的一些不足。学习的过程，就是一个不断发现和反思的过程。听专家的讲解，我还及时地做笔记，把自己的一些想法和感悟发布出去，过后自己还可以回过头来再学习一遍，每次都有不同的感悟和体验。
2、本次的学习非常轻松，而且注重实效。比如，在第一阶段，观看到了“师德评书连播”的讲授方式，给人耳目一新的感觉，而且每一课听完都有意犹未尽的感觉。这种授课方式，让人在轻松愉悦的状态下，完成了学习。我觉得有一种润物无声的效果。除此之外，在一些视频学习内容里，定时出现一些当堂小检测题，它可以帮助我强化记忆知识点，能有效把握重点知识内容，促进有效学习。在这个过程中，感觉自己就像一个小学生一样，必须认真听课，听清老师说的每一个字，随时准备着教师来抽查。这种感觉很奇妙，为学习增添了一份充实。
三、内容丰富，前沿引领，使我深受震撼，不敢怠慢。
1、本次学习的内容既有理论知识讲座，又有联系实际的教学案例，还有难得的我们在实际应用中很需要的一些计算机软件的操作使用培训。这些技术手段在我们日常工作中使用非常广泛。可以说，是我们非常需要学习和掌握的，这说明此次培训是在充分了解大家的学习需求后而编排的学习内容，用心良苦，切中时弊。
2、除了学习到我们工作中经常用到的一些技术手段之外，还接触到了“电子白板在教学中的使用技巧和方法”“迎接移动互联网时代的新教学”等等具有前瞻性的知识内容。这可以让我做好适应未来工作需要的准备，让我对教育工作未来的发展有了一定的认知，更增强了学习的紧迫感。
四、同伴交流，学习借鉴，使我取长补短，共享资源。
1、每个阶段的专题研讨活动我都认真阅读同伴们的留言，大家的发言体现了思考的精髓，经验的精华。看似轻描淡写的一句，实则是多年工作体验和感悟的浓缩。我作为这个队伍里的一名新兵，一定要向大家好好学习，将大家的一些实践经验才工作中去落实，借鉴同伴的好想法、好做法，以人之长补己之短。
2、每次参与研讨发表个人看法，都是在一番深思熟虑之后，结合个人的工作实际，将个人的工作感悟真实地表达，诚恳想得到同伴们的指点和帮助。
五、作业设计，结合实际，使我认真思考，及时梳理。
本次国培学习的作业题目都是结合我们自身的本职工作来设计的，不但有对既有问题的发现和再思考，也有对校本课程开发这种前瞻性工作的设想。这些题目都不太难，而且和学校的实际工作和个人的本职工作都有一定的联系，但要想写出点有建树的内容必须经过个人的认真思考和总结，这就能引发我们对个人工作的重新审视和全面认识，同时也为后期工作打下良好的基础。
学习是一种旅程，它可以让我们风尘仆仆的同时尽享美丽风景带来的身心愉悦；学习是一种修行，它可以让我们历尽沧桑而不忘初心。学习已经成为我们现代人的生活必需品。
国培学习让我在观课中领悟理论的精髓，让我在研讨中激起思想的涟漪，让我在作业中梳理工作的方法，让我在交流中提升工作的成效。感谢国培，感谢有你相伴！