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历年高考语言运用题集锦.doc

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2、(2004全国Ⅱ卷)下面都是春联的上联,请选择其中一题对出下联。(4分) 第一题 春晖盈大地 科学能致富 第二题 国兴旺家兴旺国家兴 3、(2004全国Ⅲ卷)下面两题都是春联的上联,请选择其中一题对出下联。(4分) 第一题 ①处处春光好, 。 ②一代园丁乐, 。 第二题 东风送暖大江南北春光好, 。 4、(2004全国Ⅳ卷)下面两题都是春联的上联,请选择其中一题对出下联。(4分) 第一题 ①爆竹声声脆 ②满园春色好 第二题 爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去 5、(2004浙江卷)请为图书馆的对联补拟下联。 上联:学问藏今古 下联: 6、(2004福建卷)请补写一句与上联字数相等、结构相似的下联。(平仄不论)(3分) 上联:爱国诚信乃做人根本 下联: 7、(2004广东卷)下面是一副对联的上联,请对出下联。(6 分) 荔枝龙眼木瓜 皆是岭南佳果 8、(2005福建卷)根据下面一副对联的上联,对出下联,并拟出恰当的横批。(4分) 上联:华夏儿女文武双全建伟业 下联: 横批: 9、(2008重庆卷)据媒体报道, 2008年5月8日9点18分,奥运祥云火炬成功登顶珠穆朗玛峰。冲顶过程中,一朵白云始终停留在珠峰上空。火炬点燃不久,一道彩虹在珠峰上空出现。请以此为内容,展开想象,运用拟人的修辞手法做一副对联。(4分) 参考答案 1、(2004全国Ⅰ卷)第一题:例:①树一代新风 ②大地气象新 第二题:例:民安国泰万里河山映日红 2、(2004全国Ⅱ卷)第一题:例:①生机满乾坤②勤劳可兴家,第二题:例:老平安少平安老少平安 3、(2004全国Ⅲ卷)第一题:例①家家气象新,②九州桃李荣 第二题:例:雨露滋润长城内外气象新。 4、(2004全国Ⅳ卷)第一题:例:①祖国日日新②神州面貌新 第二题:例:春风习习新思想新气象伴新春到来 第二题要注意上联内容,形式上的特点。 5、(2004浙江卷)例:浩气有天地 6、(2004福建卷)例:求实谦虚为治学前提 7、(2004广东卷)例:丹霞南华梅兰,皆为粤北名胜。 8、(2005福建卷)(4分)下联示例:炎黄子孙德才兼备展宏图 横批示例:振兴中华 9、(2008重庆卷)示例:珠峰白云含情迎圣火吉祥,碧空彩虹有心祝奥运成功 续 写 1、(2004北京卷)照应给出文句的意思,续写一段话。(4分) 听高雅的音乐,可以陶冶人的性情,可以激励人的斗志,可以抚慰受伤的心灵。你看, 2、(2005北京卷)在下面一段话后续写。要求:①先用一句话拟写出一种你自己不认同的看法,②然后写出自己的看法和充分的理由,③不超过100字。(5分) 据报道,某位以独特的“搞笑”风格塑造了众多小人物的著名影星,被某大学聘为教授。对于他能否胜任,人们有着不同的看法。 3、(2006福建卷)为下面的短文续写一个画龙点睛的结尾。(4分) 创造时尚的人 一天,在英国小镇莱切,一个青年人走到一家化工厂楼下时,被楼上倒下来的一桶化学物质弄脏了头发。他没钱去理,就那么留着,红红黄黄的留了几天,惹得大街上许多青年人纷纷追逐,然后又去效仿。结果,有家理发店抓住时机,专门找人研制出各种染发的颜料,满足了新奇者的愿望。这一现象一直扩大到全球,成为一种典型的时尚。 在巴西,一个乡下女孩进城时,她的姥姥在她的裤子上绣了几朵花,这本来是很土很落后的手工艺,早就被淘汰了。可老太大太实在没钱打扮自己的孙女,只能力所能及地绣上几朵花。但没想到,那时候城里的女人正为“没得穿”而发愁,她们看到女孩子的裤子时,不觉眼睛一亮,爱美的城里女人纷纷效仿。于是,满大街都是绣了花的裤子。这种裤子先是在欧洲流行,后来又传到了亚洲。 4、(2007天津卷)在下面横线处,续写两句话。(4分) 兰因春而存在,而春也因有了兰的幽美,才多了些温煦,少了些清寒; 荷因夏而存在,而夏也因有了何的淡雅,才多了些凉爽,少了些燥热; 参考答案 1、(2004北京卷)略 2、(2005北京卷)(5分)(略) 3、(2006福建卷)示例一:许多时尚的创造,往往是那些不起眼的小人物或者干脆就是穷人的无奈之举。示例二:许多时尚的发明,开始并非都是乐事,而往往源白普通人的苦涩经历。 4、(2007天津卷)答:菊因秋而存在,而秋也因有了菊的冷艳,才多了些成熟,少了些青涩; 梅因冬而存在,而冬也因有了梅的坚韧,才多了些静谧,少了些喧嚣。 连    贯 1、(2003全国)把下列句子组合成语意连贯的一段话。(只填序号)(2分) ①在南坡,带状颁的原始云杉林海连绵不断,棵棵巨杉像一把把利剑,直插云天。 ②在北坡五花甸草原上,你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。] ③在遮天蔽日的杉林下,马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间 ④吃完早饭后,继续南下,就进入了喀什河和巩乃斯河的草原带和森林带。 ⑤各种森林鸟类,鸣声不断。 2、( 2004北京卷) 把下面4句话按恰当顺序填入横线处(只填序号),并在括号中填入同一个连词,使之成为语义连贯的一段话。(4分) 凡事过犹不及,          ,          变成明哲保身,          变成圆滑世故,          变成是非不分。 ① 超越了这个度 ② 真理超越一步就是谬误 ③ 值得赞许的成熟就可能走向反面 ④ 成熟也是有度的 3、(2004湖北卷)注意下列句子相互间用语的逻辑照应,把它们组合成语意连贯的一段话。(只填序号)(3分) ①修建一所房屋或者布置一个花园,要让住在别地的朋友知道房屋花园是怎么个光景,就得画关于这所房屋这个花园的图。 ②编纂关于动物植物的书籍,要让读者明白动物植物外面的形态跟内部的构造,就得画种种动物植物的图。 ③读者看了,明白了,住在外地的朋友看了,知道了,就完成了它的功能。 ④这类的图,绘画的动机都在实用。 ⑤咱们画图,有时候为的实用。 4、(2004福建卷)依次填入下面两句横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是(3分) 建筑是凝固的诗:          ;          。诗有古诗和现代诗,建筑也有古今之分,泾渭分明。 在缓缓流逝的时间长河中,总有一些记忆像卵石般沉淀下来,          ,          。爱,特别是母爱,对他来说,就是这样一份沉甸甸的卵石。 ①或神采飞扬,透着现代的气息   ②或庄重沉稳,带着岁月的沧桑 ③压迫着人们的心灵        ④改变着人生的轨迹 A.①②③④   B.①②④③   C.②①③④   D.②①④③ 5、(2004广东卷)按顺序排列下面几个句子,组成语意连贯的一段话,排序正确的一项是 ① 哈萨克白色的毡房错落在草地上,草地上白色羊群、棕色马群与湛蓝天空上的白云相映成趣。 ② 汽车颠来荡去,让人很不舒服,放眼窗外,却赏心悦目。 ③ 地势渐渐升高,白杨林荫道不见了,道路变得崎岖不平。 ④ 远方天山雪峰银光闪闪,近山却郁郁葱葱,山顶针叶林,山腰阔叶林,接近山麓则是绿草如茵 ⑤汽车驶出伊犁哈萨克族自治州首府伊宁市,沿白杨夹道的公路向东飞驰,丰饶的原野一如内地。 A.⑤④①②③        B.⑤③②④① C.⑤②①③④        D.④①③②⑤ 6、(2005全国2)把下列句子填在后面的横线上,组成前后衔接的一段话。(只填句子的序号)(3分) ①它们好像在外面等候了多时。 ②在这里看星星,星星在你眼前亮起,一直亮到脑后。 ③满天的星星肃然排列,迎面注视着你。 午夜走出帐篷,我被眼前的景象惊呆了。      、      、      你仿佛把头伸进一座古钟里面,内里嵌满活生生的星星。我顿时明白了《敕勒歌》中为什么有“天似穹庐”的句子。 7、(2005四川卷)把下列句子组成前后衔接、意思完整的一段话。(只写句子的序号)(3分) ① 出现在我们面前的是一座美丽的小城。 ② 城中有一条小河流过,河水清澈见底。 ③ 到了札兰屯,原始森林的气氛就消失了。 ④ 白砖绿瓦的屋舍悠然地倒映在水中。 ⑤ 走出小城,郊外风景幽美,绿色的丘陵上长满了柞树。 ⑥ 丛生的柳树散布在山丘脚下。 8、(2005湖北卷)把下列句子组成前后衔接、意思完整的一段话。(只写句子的序号)(3分) ① 出现在我们面前的是一座美丽的小城。 ② 城中有一条小河流过,河水清澈见底。 ③ 到了札兰屯,原始森林的气氛就消失了。 ④ 白砖绿瓦的屋舍悠然地倒映在水中。 ⑤ 走出小城,郊外风景幽美,绿色的丘陵上长满了柞树。 ⑥ 丛生的柳树散布在山丘脚下。 9、(2005湖北卷)注意下列句子相互间用语的逻辑照应,把它们组合成语意连贯的一段话。(只填序号)(3分) ①窗子和门的根本分别,决不仅仅是有没有人进来出去。 ②我们都知道,门和窗有不同的作用。 ③窗子有时也可作为进出口用,譬如小偷或小说里幽会的情人就喜欢爬窗子。 ④譬如从赏春一事来看,我们不妨这样说:有了门,我们可以出去;有了窗,我们可以不必出去。 ⑤当然,门是造了让人出进的。 10、(2005北京卷)把3个备选的句子分别填入方括号(只填序号),使下面这段景物描写语意连贯,画面完整。(3分) 到了德胜桥。[     ],两岸青石上几个赤足的小孩子,低着头,持着长细的竹竿钓那水里的小麦穗鱼。[     ],几只白鹭,静静立在绿荷丛中,幽美而残忍的,等候着劫夺来往的小鱼。北岸上一片绿瓦高阁,清摄政王的府邸,依旧存着天潢贵胄的尊严气象。[     ],池中的绿盖,摇成一片无可分割的绿浪,香柔柔的震荡着诗意。 就是盲人也可以用嗅觉感到那荷塘的甜美,有眼的由不得要停住脚瞻览一回。 ①一阵阵的南风,吹着岸上的垂杨 ②西边一湾绿水,缓缓从净业湖向东流来 ③桥东一片荷塘,岸际围着青青的芦苇 11、(2005浙江卷)把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。(只填序号)(2分) 李泽厚认为,汉字以“象形”、“指事”为本源。__________________正是这个方面使汉字的象形在本质上有别于绘画,具有符号所特有的抽象意义、价值和功能。 ①一个字表现的不只是一个或一种对象,而且也经常是一类事实或过程,也包括主观的意味、要求和期望。 ②“象形”有如绘画,来自对对象概括性极大的模拟写实。 ③这即是说,“象形”中也已蕴涵有“指事”、“会意”的内容。 ④然而如同传闻中的结绳记事一样,从一开始,象形字就已包含有超越被模拟对象的符号意义。 12、(2005重庆卷)阅读下面的文字,然后按要求作答。(5分) 语言总是和社会发展同呼吸、共命运,彼此息息相关。自从20世纪80年代以来,       ,       ,        ,       ,(    )这一切(    )都在语言上刻下了印记。 (1)将下面四个语句按恰当顺序填人横线处(只填序号),使之前后照应和衔接: ①同世界各国的交往频繁了      ②人们的思想观念也在不断地更新和变化 ③经济发展了                  ④中国社会的改革开放一步步向纵深推进 (2)为使语意连贯,适合填入两处括号中的关联词依次是:           、 (3)为使语意简明,文中应该删削的是:                。 13、(2006全国卷1)在文中横线处填上恰当的关联词语,使上下文连贯起来。将答案写在文段下面对应的序号后。(4分) 语言的形式, ① 能是美的, ② 它有整齐的美,抑扬的美,回环的美。这些美都是音乐所具备的, ③ 语言的形式美也可以说是语言的音乐美。在音乐理论中,有所谓“音乐的语言”;在语言形式美的理论中, ④ 应该有所谓“语言的音乐”。 ⑤ 音乐和语言不是一回事, ⑥ 二者这间有一个共同点:音乐和语言都是靠声音来表现的。 ①          ②           ③          ④           ⑤         ⑥ 14、(2006山东卷)把下列句子组成意思完整、前后街接、语序最恰当的一段话。(只写句子的序号)(3分) ① 雪落在城外,也落在城内。 ② 温暖的房间里,有人用汤匙慢慢搅动一杯蜜汁。 ③ 隔着结冰的河流,对岸是华灯灿烂的城市。 ④ 杯勺碰响的和声里,浓浓淡淡的花香冲遇开来,难起多少鲜艳的回忆。 ⑤ 蜜是花的情感,是融化的琥珀。 ⑥ 这是当天从资料人那里买来的。 15、(2007全国II)把下列语句填入文中横线处。使上下文语意连贯,只填序号。            ,             ,人口不过二十万,            ,            ,            ,枕着清澈的多瑙河水,           ;这是一个孕育了音乐奇才的小城,莫扎特让城中一木一石无不浸润音乐的魅力。 ①面积不过八十公顷                            ②这是一个古老的小城 ③偎倚在白雪皑皑的阿尔卑斯山峰之间            ④这是一个迷人的小城 ⑤却有着千年的沧桑历史                        ⑥美得让人不忍离去 16、(2007北京卷)将下面6个句子,按恰当的顺序填入横线处。(只填序号)(3分) 紫禁城位于北京的中心,      竹刹涛位于紫禁城的西北面,那里是娱乐休闲的好去处。 ①顶上盖有色彩灿烂的瓦。  ②背后是景山。  ③还可以看到附近的鼓楼。 ④周围绕有城壕与金色瓦顶的墙垣,  ⑤由景山可以看到北京的中轴, ⑥山上共有五座亭台, 17、(2007山东卷)把下列句子组成意思完整、前后衔接、语序最恰当的一段话。(只写句子的序号)(3分) ①百般不能排解思情,不妨往诗文中寻个消遣处。 ②王维的乡思亦有画意:来日绮窗前,寒梅着花未? ③从古至今,乡愁是诗人的惆怅。 ④没有什么再像乡愁一样令我悲伤,这么美丽的文字,这么伤感的情怀,只有诗人才能表达。 ⑤诗云:今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。 18、(2007海南、宁夏卷)将下列语句依次填入文中的横线处,使上下文语意连贯。只填序号。(3分) 几十年来,霍金的身体禁锢在轮椅中,      ,      ,      ,      。他以极度残疾之身,取得极其辉煌的科学成就,成为自爱因斯坦以来引力物理学领域最大的权威。 ①他执著地寻求着“我们从何处来,我们往何处去”的答案 ②震动了整个理论物理学界 ③发现了一个又一个宇宙运行的重大奥秘 ④思维却遨游于广袤的太空 19、(2007辽宁卷)把下列句子组成语意连贯的一段话。(写序号即可)(3分) ①科学家为了迎接“挑战”,根据超导材料的“完全抗磁性”原理,让轮子和钢轨“分离”,发明了高速磁悬浮列车 ②磁悬浮列车在正式运行之前,还需要有一个依靠轮子行驶一段距离、时速达到100千米以产生足够大的磁场的启动阶段 ③磁悬浮列车由于不存在轨道对车轮的摩擦阻力,因而可突破传统列车时速300千米的极限。所以,这种新型列车有着广阔的发展前景 ④传统列车提速有一个极限——时速300千米,超过它,就会造成车轮和钢轨的剧烈摩擦,从而引发严重事故 ⑤它利用磁极相同产生的排斥力大于地球引力使车辆向上悬浮,并利用磁极相异产生的吸引力驱动车辆高速前进 20、(2008宁夏卷)将下列语句依次填入文中的横线处,使上下文语意连贯。只填序号。(3分) 明式家具,崇尚简约、天然之美,        ,       ,       ,牢固结实;不过多地进行装饰,不过多地渲染技艺,不过多地雕琢,      ,       ,       。 ①结构全不用钉 ②以木材天然纹理和色泽为美 ③加工工艺精密 ④简洁而典雅 ⑤用榫铆接合得天衣天缝 ⑥符合中国“道法自然”的传统审美情趣 21、(2008广东卷)把下列句子组成语意连贯的一段文字,排序最恰当的一项是 ①《禹贡》主要以山脉、河流和海洋为自然分界,把所描述的地区分为九州,不受当时诸侯割据形势的局限,把广大地区作为一个整体来研究,分别阐述九州的山川、湖泽、土壤、物产等,是自然区划思想的萌芽。 ②此后,主要论述疆域、政区建制沿革的著作不断涌现,除正史有地理志外,各省、府、州、县也多编有地方志。 ③《山经》以山为纲,综述远及黄河和长江流域之外的广大地区的自然条件。 ④班固所著《汉书·地理志》是中国第一部疆域地理著作。 ⑤中国最早的区域地理著作是战国前后出现的《山经》和《禹贡》。 A.⑤③①④②    B.⑤③①②④    C.④②③⑤①    D.④②③①⑤ 22、(09年广东卷)根据语境,下列排序最恰当的一项是(    ) 示现本是佛教用语,指的是佛菩萨应机缘而现种种化身。______。_______。如杜甫《月夜》诗:“今夜鄜月州,闺中只独看。”“闺中只独看”,就是诗人运用示现修辞手法来描绘想象中的情景。________。___________。语言的示现,同追述的示现相反,是把未来的事情说得好像摆在眼前一样。_________。示现作为一种修辞现象,值得我们关注。 ①修辞学中的示现是指把实际上不见不闻的事物,说得如闻如见的一种修辞手法 ②至于悬想的示现,则是把想象中的事情说得在眼前一般,同时间的过去未来全然没有关系 ③后来人们把这一词语用在修辞学中,当作一种辞格的名称 ④在修辞学中,示现一般分为三类:追述的、预言的和悬想的 ⑤追述的示现,是把过去的事迹说得仿佛还在眼前一样 A.①④⑤②③  B.①③④⑤②      C.③①④⑤②     D.③④⑤①② 23、(2009年全国卷Ⅰ)依次填出下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 狗是忠义、勇敢而又聪明的动物。    ,     。    ,     。     ,     ,使狗成为人的得力助手。 ①专门训练军犬、警犬,把狗用于军事、案件侦破等方面 ②它的嗅觉细胞数量是人的24倍,可以分辨大约两万种不同的气味 ③比如牧民的狗,为了保护羊群,敢于同高考 资源网恶狼猛斗 ④人们充分利用狗的这种特殊的天赋高考资源网 ⑤狗可以听到10万赫兹以上的声音 ⑥代替主人做一些危险的事 A.③②①⑥⑤④                     B.③⑥⑤②④① C.⑤④①③②⑥                     D.⑤②④⑥①③ 24、(09年全国卷Ⅱ)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 “中国结”的全称是“中国传统装饰结”,____ ,_____,______, _____, ______,_____, 因此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分。 ①人们很早就开始用绳结来装饰器物,为绳结注入了美学内涵 ②当时的绳结是人们日常生活中的必备用具 ③“中国结”的起源可以追溯到上古时期 ④它是中华民族特有饿一种手工编制工艺品,具有悠久的历史 ⑤此外,绳结还应应用在人们的衣着,佩饰上 ⑥同时也具有记载历史的重要功用,因而在人们的心目中很神圣 A.③②④⑥⑤①    B.③①②⑤⑥④      C.④①③②⑤⑥      D.④③②⑥①⑤ 25、(09年辽宁卷)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分) “开卷有益”是说打开书就一定会有收获。     。    ,    ,     ,     。    , 如果你勤读书、读好书,你就一定能真正体会到读书的乐趣。 ①      使人们不断完善,走向进步 ②      当然,有的书是有缺点的,要善于选择 ③      确实,书是人类最好的朋友、最好的老师 ④      书是人类获得知识的重要途径 ⑤      歌德曾说过“读一本好书就是和许多高尚的人谈话” ⑥      读书能帮助人们看清世间的美与丑 A.②⑥⑤④①③                    B.③⑥②⑤①④ C. ④③①⑥②⑤                   D.⑤③④⑥①② 26、(09年江西卷)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是在儒家传统中,孔孟总是形影相随,_______   ______  _______   ________ ①既有《论语》,则有《孟子》。 ②孔曰“成仁”,孟曰“取义”,他们的宗旨也始终相配合。 ③今人冯友兰,也把孔子比做苏格拉底,把孟子比做柏拉图, ④既有大成至圣,则有亚圣。 ⑤《史记》说:“孟子序诗书,述仲尼之意。” A.④②①③⑤                           B. ①②④⑤③ C.①④②③⑤                           D. ④①②⑤③ 27、(09年浙江卷)把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入线处。(只填序号)(3分) 理学家为什么崇古抑律?              古体与律体之辩跟诗歌史联系起来,就是古体的典范——汉魏晋诗与律体的典范——唐诗之辨,     ①那么,为什么讲求声、对偶等形式技巧就是品格低呢?     ②他们认为,诗歌的审美方面、形式技巧方面对于人的道德修养没有正面的价值。     ③以这种价值观去看诗歌的体载样式,古体诗就高于律诗。     ④既然诗歌的审美方面没有价值,本来可以不讲,但是如果要进入到诗歌领域去谈诗的话,那么,形式方面人为的工巧因素越多,其价值就越低。     ⑤抛开诗歌的内容不论,单从形式上看,近体诗要讲求声律、对偶等,这些讲求在理学家看来,是其在品格上低于古体诗的重要原因。 28、(09年海南、宁夏卷)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分) 第十届全国中学生运动会会徽造型____,_____。_____;_____,_____;_____,象征着青少年朋友在中运会上充满激情、满怀希望、实现梦想。 ①     会徽还将“十”和“中”巧妙的融入其中 ②     色彩上采用红、绿、蓝三种颜色 ③     指出本届运动会的特征 ④     体现了本届运动会“阳光运动”的主题 ⑤     犹如一个在奔跑或舞动的阳光少年 ⑥     仔细看又有一个变形的汉字“长”,点明运动会的地点 A.④②⑥①⑤③          B.④③⑥②①⑤ C.⑤6④⑥①③②         D.⑤③②①④⑥ 参考答案 1、(2003全国)④②①③⑤ 2、( 2004北京卷)②④①③ 3、(2004湖北卷)⑤②①④③ 4、(2004福建卷)C 5、(2004广东卷)B 6、(2005全国2)③ ② ①(答对一处给1分) 7、(2005四川卷)(3分)   ③①②④⑤⑥ 8、(2005湖北卷)  ③①②④⑤⑥ 9、(2005湖北卷)(3分)②⑤③①④ 10、(2005北京卷)(3分)②③① 11、(2005浙江卷)(2分)②④①③     (3)彼此息息相关(或同呼吸,共命运) 12、(2005重庆卷)(1)④③①②      (2)而、又 13、(2006全国卷1)之所以;因为;所以;也;尽管;但是 14、(2006山东卷)③①②⑥⑤④ 15、(2007全国II)②①⑤④③⑥ 16、(2007北京卷)④②⑥①⑤③。 17、(2007山东卷)序号:③①⑤②④ 18、(2007海南、宁夏卷)④ ① ③ ② 19、(2007辽宁卷)④①⑤②③ 20、(2008宁夏卷)③①⑤②④⑥ 21、(2008广东卷)B 22、(09年广东卷)C 23、(2009年全国卷Ⅰ)B 24、(09年全国卷Ⅱ)D 25. (09年辽宁卷) D 26、(09年江西卷)D 27、(09年浙江卷) ⑤①②④③ 28、(09年海南、宁夏卷)C 表    述 1、(1992)把下面句子的内容放在A、B两种不同的语言环境中进行转述。(3分) 要求:①不变更原意; ②人物、人称表达准确; ③时间、地点交代清楚合理。 小李对小王说:“我明天上午不去语文组找郭老师了,请告诉老师一声。再帮我问问,后天晚上去她家里找她行不行。” A.当天下午,小王在校门口对郭老师的女儿珊珊说到这件事。小王说: B.第二天一大早,小王跑到语文组把这件事告诉郭老师本人。小王说: 2、( 2004全国Ⅲ卷)为了使新闻播报更加平易自然,编辑准备在每条新闻之间加上一些承上启下的话。请你帮助他们在下面三条新闻之间,设计两段这样的话。要求衔接自然,转换巧妙。(6分) ①沈阳人要不了多久将有第二个“身份证”,因为沈阳市公安局将把市民的指掌纹集中起来,建立全民指掌纹数据库。(《华商晨报》) ②上海市灾害天气预警信号发布制下月开始实施,凡遇有台风、暴雨、高温、低温等灾害性天气,上海市中心气象台将统一发布预警信号,以便市民及时调整衣食住行等活动计划。 (《解放日报》) ③发生在广东揭东县、湖南武冈市、安徽马鞍山市雨山区和新疆生产建设兵团农12师的4起高致病性禽流感疫情已被扑灭,昨天疫区封锁被解除。(新华社) 3、( 2004全国Ⅳ卷)电台计划播送旅游天气预报时,在各条信息之间加上一些衔接的话,以增加知识性、趣味性和人文性。请你在下面的天气信息之间,为电台设计两段这样的话。6分 三亚海南    晴         24—32℃ 漠河黑龙江 小雪      -22—4℃ 大理云南   多云转小雨  12-24℃ 4、( 2004湖南卷)用饱含激情、简洁有力的语言,为“青春万岁”大型文艺晚会的主持人写几句串台词,引出下面的节目。(不超过60个字)(4分) 下面请听大合唱:《年轻的朋友来相会》。 5、(2005全国2)学校举行“我最喜欢的一篇高中语文课文”的推荐活动,请您填写下面的表格,推荐一篇课文。要求表述简明连贯,突出课文特点。(6分) 课文题目: 推荐理由(不超过50个字): 6、(2005四川卷)日常交际中,注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。(6分) 示例:探望朋友,可以说"特意来看您",更文雅一点,也可以说"特意登门拜访"。 (1)邀请朋友到家里作客,可以说"下午我在家里等您来",也可以说"下午我在家        您        "。 (2)把自己的著作送给人,可以在书上写"请您多提意见",也可以写"××先生        "。 7、(2005湖北卷)日常交际中,注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。(6分) 示例:探望朋友,可以说"特意来看您",更文雅一点,也可以说"特意登门拜访"。 (1)邀请朋友到家里作客,可以说"下午我在家里等您来",也可以说"下午我在家        您        "。 (2)把自己的著作送给人,可以在书上写"请您多提意见",也可以写"××先生        "。 8、(2005江苏卷)现代著名散文家柯灵对微型小说的创作要领有如下形象的比喻: (微型小说)"关节处一着棋活,妙手成春;结穴处临去秋波那一转,令人低回不尽。" 请你将柯灵的话用平易朴实的语言重新表述。(不超过40个字)(4分) 9、(2005福建卷)“五四”青年节,希望中学邀请校友高明同学回母校演讲。根据以下材料,请你以学生主持人的身份把他介绍给同学们。(不超过80字)(5分) 材料:高明,男,1985年5月1日出生于干部家庭。父亲,46岁,中共党员,大学毕业,机关工作人员。母亲,45岁,大专毕业,小学教师。高明2004年毕业于希望中学,现为福建大学外语学院一年级学生。身高175厘米,圆脸,小眼。从小喜欢文学,爱好书法、体育等。小学时获得校“优秀班干部”称号和“故事大王”比赛一等奖,初中时获得县硬笔书法比赛二等奖,高二时获得市演讲比赛一等奖,大学时获得省大学生演讲比赛一等奖。为了这次回校演讲,他阅读了《演讲与口才》、《大众幽默》等刊物,写了一大本读书笔记,精心准备了演讲稿《放飞青春》。                                         10、(2005江西卷)写一张给亲属的节日或生日贺卡。要求:感情真挚自然,语言连贯得体,至少使用一种修辞手法,不出现真实姓名,正文50个字左右。(6分) 11、(2005天津卷)请你向张老师推荐一本书,说明推荐理由。要求不超过60字。(6分) 12、(2006安徽卷)请从下列历史人物或文学形象中任选 一组,说明你更喜欢其中哪一位,并陈述理由。(6分) 第1组:孔子与庄子                第2组:项羽与刘邦 第3组:李白与杜甫                第4组:林黛玉与薛宝钗 【要求】①对所选组中两个人物或形象进行比较。②不出现常识性错误。 ③字数在50~70字之间。 13、(2006北京卷)请以“我的一条建议”为标题写出一段文字,为办好北京奥运进言献策。(5分) 要求:①内容合理、具体、语言通顺,不少于80字。②不得写出建议人的单位、姓名。 14、(2006广东卷)科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式(如下图)。请你用简洁的语言表述这一模式。(5分) 观察(经验事实)→科学规律→科学理论→解释和预见 15、(2006四川卷)(6分) 2006年2月,在意大利都灵举行的冬季奥运会上,中国双人花样滑冰运动员张丹(女)和张昊(男)这对很有希望获得金牌的年轻小将,在完成重大比赛中尚未有人尝试过的高难度动作--“抛四周跳”时,20岁的张丹不慎摔伤膝盖。在大家都以为他们会放弃比赛的时候,张丹只经过5分种的短暂处理就重新回到冰面上,忍着伤痛与张昊一起流畅地完成了余下的动作,获得了银牌。 请你根据以上情境,对张丹、张昊说一段赞美的话。要求说话连贯、得体,语言有文采。不超过60字。 你对张丹、张昊说: 16、(2006浙江卷)现在有一位你最喜欢的作家来学校举办文学讲座。作为听众,请你完成下面两题。(6分) (1)同这位作家谈谈你读了他某一作品的感受。(不超过100个字)(4分) 答: (2)向这位作家提一个能引起师生兴趣的问题。(2分) 答: 17、(2006重庆卷)两个同学要去参加运动会,他们都邀请好友为其助阵。请分别拟出两个同学的邀请语。要求:话语得体,符合规定的语言表达方式。(4分)   (1)一位同学幽默地说:                                             。   (2)一位同学含蓄地说:                                             。 18、(2006福建卷)今年4月,中国国民党荣誉主席连战回到福建祭祖,请你以福建学子的身份写一段真切自然,简洁得体的欢迎辞。(不得出现与考生真实身份有关的人名、市县名及山水地理名等信息;不超过60字)(4分) 19、(2006湖北卷)学校举行课本剧汇报演出,请你结合剧情内容为主持人写两段串联词,将下面三个节目串联起来。要求衔接自然,简明得体,每段不超过40字。(4分) 第一个节目《雷雨》演出结束 串联词(1): 下面请观看第二个节目《罗密欧与朱丽叶》,由高二(1)班演出。 串联词(2): 下面请欣赏高二(4)班演出的《西厢记。长亭送别》。 20、(2007山东卷)今年6月9日是我国第二个“文化遗产日”,学校开展了保护文化遗产的宣传活动。如果你是该校的志愿者,发现游客在景区文物上刻字留言,你将如何劝阻?请针对以下不同对象,各写一句话。要求:语言得体,有说服力,每句不越过30字。(4分) (1)对同龄人:_________________________。 (2)对年长者:_________________________。 起句——诗文排遣——举例之一——举例之二:王维——结句。 21、(2007安徽卷)某校拟制作安徽名人宣传橱窗,同学们已搜集到下列材料。请你据此写一段陶行知简介(不超过70个字),再就人物言行、品质或贡献的某一点进行评价(不超过30个字)。(8分) ①原名文睿,后改知行,又改行知。1891年生于安徽歙县。1914年毕业于金陵大学。后留学美国哥伦比亚大学。1920年任中华教育改进社总干事。1946年去世。 ②提倡并致力平民教育,提出“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”等主张,形成“生活教育”思想体系。著有《陶行知全集》、《普及教育》等。 ③先后创办晓庄学校、育才学校和社会大学。九一八事变后,组织国难教育社,创办“山海工学团”。主张采用“小先生制”,实行“即知即传”。1934年创办《生活教育》半月刊。 ④他的教育名言有“捧着一颗心来,不带半根草去”、“千教万教教人求真,千学万学学做真人”等。毛泽东说他是“伟大的人民教育家”。* 人物简介: 人物评价: 答案: 22、(2007湖北卷)《林教头风雪山神庙》和《杜十娘怒沉百宝箱》分别刻画了林冲和杜十娘两个人物形象。请各用一个
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