亡羊补牢(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,想一想：,同学们喜欢听寓言故事吗？你都知道哪些寓言故事？,1,问题引领：,这个寓言讲了一件什么事？你从中明白了什么道理？,井底之蛙,2,3,画蛇添足,4,看来同学们都是喜欢读书的孩子！这些寓言故事都非常的有趣，而且寓意深刻，你知道什么叫寓言吗？寓言有什么特点？,寓言就是通过讲一个有趣的故事让大家明白一个道理。,5,人教新课标三年级语文下册第三单元,亡羊补牢,6,“亡羊补牢”这个词语中，你,有不理解的字吗？,7,亡：丢失。,牢：关牲口的圈，在课文中指羊圈。,亡羊补牢：羊丢失了把羊圈修补好。,8,检查字词：（开火车读）,寓言 亡羊补牢 羊圈,窟窿,叼,走,街坊,后悔 劝告,多音字：羊圈 圆圈,近义词：街坊邻居,9,问题引领：,亡羊补牢,这则寓言讲了一件什么事？你从中明白了什么道理？,10,从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现少了一只。原来羊圈（jun）破了个窟窿，夜里狼从窟（k）窿（long）钻进去，把那只羊叼（dio）走了。,街坊劝（qun）他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。”,他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？”,第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。,他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。,阅读课文亡羊补牢,11,1、齐读自然段，思考：养羊人一共丢了几次羊，为什么丢？（在文中找出相关句子）,12,从前有个人，养了几只羊。,一天早上，他去放羊，发现少了一只。,原来羊圈（jun）破了个窟窿，夜里狼从窟（k）窿（long）钻进去，把那只羊叼（dio）走了。,街坊劝（qun）他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。”,他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？”,第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。,原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。,他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。,阅读课文亡羊补牢,13,2、羊丢了之后，街坊和养羊人他们分别是如何表现的：,（1）街坊是怎么劝的？指名读，读出劝告的语气。,14,从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现少了一只。原来羊圈（jun）破了个窟窿，夜里狼从窟（k）窿（long）钻进去，把那只羊叼（dio）走了。,街坊劝（qun）他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。”,他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？”,第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。,他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。,阅读课文亡羊补牢,15,（2）街坊真诚的劝告，可养羊人什么表现呢？指名读，评议。（读出他的无所谓，毫不在意）,街坊的一番好意，养羊人却漫不经心，不听劝告。（指名分角色朗读。）,16,从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现少了一只。原来羊圈（jun）破了个窟窿，夜里狼从窟（k）窿（long）钻进去，把那只羊叼（dio）走了。,街坊劝（qun）他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。”,他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？”,第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。,他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。,阅读课文亡羊补牢,17,3、养羊人不听劝告的结果怎样？养羊人丢了一只羊，为什么还会丢第二只？（在文中找出相关句子）,刚才我们学习的内容，如果用题目中的两个字来概括，就是?（亡羊）。,句式变换（一、二）,18,4、第二次丢羊后，养羊人又是怎么想、怎么做的？自由读第5节，划出有关句子。,句式变换（三）,19,问题引领：,如果这个人再不修羊圈，会出现什么后果？,20,揭示寓意：由此可见，像养羊人这样犯了错误，只要（,能及时改正,），就（,一切都还来得及,）。,21,在生活中，也常常发生类似的事。联系自己的生活实际，谈谈看法。同桌互议，再指名交流。,（眼睛近视，沙尘暴，环境污染）,22,总结：,是的，一个人做错了事，只要能虚心听取他人的意见，并认真改正，还不算晚。所以人们常说：亡羊补牢，为时不晚。,23,街坊劝他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。”,他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？,24,第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了,25,他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过,26,作业：,把这则寓言故事将给你的爸爸妈妈听。,续写”亡羊补牢”。,亡羊补牢之后又发生了什么，大胆想象写下来。,27,