哲学原理方法论整理.doc

高中政治哲学原理方法论整理
唯物论部分
1 物质和意识的辨证关系原理
内容：（1） 物质决定意识。
（2） 意识对物质具有反作用。（正确的意识促进客观事物的发展，错误的意识阻碍客观事物的发展。）
方法论：（1）我们想问题，办事情要一切从实际出发
（2）树立正确的思想意识，克服错误的思想意识，重视精神的力量
2 规律的客观性与人的主观能动性辩证关系原理
内容：（1） 规律是客观的，不以人的意识为转移，不能创造、消灭规律，违背规律就会受到规律的惩罚。
（2）人具有主观能动性，能够认识和利用规律，为人类造福。
（3）客观规律、客观条件始终制约着人的主观能动性的发挥，发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础。
方法论：1按客观规律办事（实事求是）
2要充分发挥人的主观能动性
3要把尊重客观规律和发挥人的主观能动性结合起来
认识论部分
1实践与认识的辨证关系原理
内容： (1)实践决定认识。（实践是认识的基础）
a实践是认识的来源
b实践是认识的动力
c实践是认识的目的和归宿
d实践是检验认识正确与否的唯一标准
（2）认识反作用于实践。正确的认识、科学理论对实践有指导作用；错误认识理论则会把实践引向歧途。
方法论：坚持理论与实践相统一的原则（理论联系实际）
2认识的反复性和无限性原理（追求真理是一个过程）
内容：（1）认识具有反复性，认识由于受到各种条件的限制，往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。
（2）认识具有无限性，人类的认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程
（3）认识具有上升性，从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式的前进、螺旋式的上升。
方法论：要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
唯物辩证法部分
1 联系的普遍性与客观性原理
内容：
方法论：用联系的观点看问题。
2 整体与部分辩证关系原理
内容：（1）地位
（2）功能

（3）关键部分
方法论：（1） 立足整体，树立全局观念。
（2） 搞好局部，使整体功能得到最大发挥。
3发展的普遍性原理
内容：
方法论：用发展的观点看问题。
4量变和质变辨证关系原理
内容：（1）一切事物的变化发展，都是首先从量变开始的。
（2）  量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。
（3） 在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复。
方法论：（1）要重视量的积累。
（2）要不失时机地促成飞跃。
（3）要坚持适度原则
5发展的前进性与曲折性统一原理
内容：
方法论：（1） 要正确对待人生道路上的曲折。
（2） 要正确对待我国社会主义事业前进中遇到的困难。
6矛盾普遍性与客观性原理
内容：（1） 矛盾存在于一切事物之中。（事事有矛盾、矛盾无处不在）
（2） 矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终。（时时有矛盾、矛盾无时不有）
方法论：用全面的观点看问题。（一分为二的看问题。）
既要承认矛盾的普遍性和客观性，敢于承认矛盾、揭露矛盾。又要全面分析矛盾，坚持两分法，防止片面性。
9矛盾特殊性原理
内容：（1） 矛盾特殊性是指：
（2） 表现：a 不同事物包含着不同的矛盾。
 b 同一事物的不同发展阶段包含着不同的矛盾。
 c  同一矛盾的双方也各有其特点。
方法论：坚持具体问题具体分析（具体问题具体分析就是在矛盾普遍性原理指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的方法。
7主要矛盾和次要矛盾辨证关系原理
内容： 主要矛盾：
次要矛盾：
关系：（1） 相互联系、依赖、影响。
（2） 在一定条件下可以相互转化。
方法论：（1） 抓重点，集中力量解决主要矛盾。
（2） 统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾。
8矛盾主要方面和次要方面辨证关系原理
内容：矛盾主要方面：
矛盾次要方面：
关系：矛盾主要方面和次要方面的关系是对立统一的
（1）既相互排斥又相互依赖。
（2）在一定条件下相互转化。
方法论：（1） 事物的性质是有矛盾的主要方面决定的，要分清主流和支流。
（2） 全面的看问题，对矛盾的次要方面不能忽视。
9两点论和重点论的统一原理（矛盾的不平衡性原理）
（哲学依据：主要矛盾和次要矛盾、矛盾主要方面和次要方面的理论）
内容：两点论：重点论：关系：紧密相联，两点是重点的两点。重点是两点中的重点。
方法论；把两点论和重点论统一起来，看问题、办事情，既要全面，又要善于抓住重点和主流。
历史唯物主义
1社会存在和社会意识的辨证关系原理
内容：（1）社会存在决定社会意识 
（2） 社会意识对社会存在具有反作用
（3）社会意识具有相对的独立性
方法论：
 2人民群众是历史的创造者原理
内容：人民群众是实践的主体，是历史的创造者。
（1） 人民群众是社会物质财富的创造者，因而从根本上推动了社会的发展。
（2） 人民群众是社会精神财富的创造者，从而推动了社会的全面进步。
（3） 人民群众是社会变革的决定力量，在社会变革中起主体作用。
方法论：要求我们坚持群众观点和群众路线。
3社会发展总趋势原理（社会基本矛盾运动提供动力）
内容：
方法论：
4价值观的导向作用原理
内容：

方法论：
5价值的判断与选择

6价值的创造与实现