小班音乐：大鼓和小铃.doc

活动名称
小班音乐：大鼓和小铃
活动目标

1、 感受不同乐器声音的大小和强弱
2、探索两种乐器的演奏方法，比较二者声响的大小区别
活动准备

教学电子资源：《大鼓和小铃》、歌曲《大鼓和小铃》、
大鼓和碰铃若干

活动过程

1、 出示大鼓和碰铃，请幼儿感知两种乐器的声音特点
（1） 教师出示两种乐器的演奏方法，请幼儿感受大鼓和碰铃的声音和特点。
——大鼓和碰铃是什么样子的？敲起来会发出什么声音？
2、 请幼儿用声音模仿大鼓和碰铃发出的声音
——大鼓发出是声音是“咚咚咚”，碰铃的声音是“叮叮叮”。
3、 播放歌曲《大鼓和小铃》，请幼儿学唱歌曲。
——唱完“敲起了大鼓”之后，你就敲两下大鼓；唱完：“敲起了小铃”之后，你就敲三下碰铃。
4、将幼儿分成两组，分组接唱。一组幼儿拿大鼓，唱“大鼓”部分的歌词，当唱“咚咚”时敲鼓；一部分幼儿拿碰铃，唱“小铃”部分的歌词，当“叮叮叮”时晃动碰铃。

活动反思