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高效课堂教学设计 设计者：代会弟
教学内容
an en in un  ün的教学
教学
时间

总第 14 课时
教学目标
1、学会鼻韵母an en in un  ün  及它们的四声；达到读准音；认清形，正确书写。学会整体认读音节yin  yuan  yun 。
2、学习声母与前鼻韵母组成的音节，练习正确拼读音节，提高拼读音节的能力。
重点难点
学会鼻韵母an en in un  ün  及它们的四声；达到读准音；认清形，正确书写。学会整体认读音节yin  yuan  yun
教

学

过

程
一、激趣导入
1、我们已经学习了9个复韵母。卡片认读复韵母：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、ue、er
2、同学们真棒，今天我们也要这样用心的继续学习几个新的鼻韵母，你们有信心吗？
二、学习新知
1、让学生自己拼读韵母和音节，观察5个鼻韵母，说说你发现了什么？
2、分组学习，全班正音。
3、反复认读，多样练习
4、教学整体认读音节yin  yuan  yun
5、进行多种形式的拼音练习。
ban tan nan juan quan xuan zhen chen shen
5、看图引入词语学习。
在看图说图意的基础上，放手让学生自己拼读韵文并读通顺。结合看图学习汉字“按 圆 饮 全 春”。
6、诵读儿歌，体会儿歌的韵律美。
三、游戏巩固生字。
课件出示，指名学生读字、组词，其他学生评判，补充。

板

书

设

计

an en in un  ün
整体认读音节yin  yuan  yun

教

学

反

思
1. 教学没有吸引力，针对一年级的孩子应该多设计一些小游戏，在游戏中掌握知识。
2. 课堂节奏慢。
3. 备课不是很充分。