刘琪drink教案.doc

教学设计Drink

丰满一实验小学
刘琪

Unit 5 Drink 新起点英语 一年级下册
丰满一实验 刘琪
一、教学目标
1.知识目标：能听懂、会说与饮料有关的四个词汇：juice，milk，water，tea；听懂拓展词汇：mineral water,green tea,date milk等等；能听懂、会说表达自己感受和需要某种饮料的功能句：，I’m thirsty. I want ….并能在恰当的情境下初步运用。
2.能力目标：能运用以上句型进行日常交际，在创设的语境中，让学生在英语环境中“习得”英语，还要让学生通过“学得”的方式学习英语。培养学生用英语思维的能力。
3.情感目标：通过游戏和活动提高学习英语的兴趣和积极性，使他们学会与他人合作，体验在听懂和会说之间的语言自我发展过程，能够自如地运用所学语言达到某种目的因而感到愉快。
二、重点和难点
教学重点：能听懂、会说与饮料有关的四个词汇：juice，milk，water，tea；
听懂拓展词汇：mineral water,green tea,date milk等等；能听懂、会
说表达自己感受和需要某种饮料的功能句：I’m thirsty. I want ....并
能在恰当的情境下初步运用。
教学难点：能听懂、会说表达自己感受和需要某种饮料的功能句：I’m thirsty.
I want ….并能在恰当的情境下熟练运用。 注意 “thirsty”的读音。
三、教学准备
教学图片、录音机、磁带.
四、教学过程
Step 1 Warm-up
Greetings. Sing an English song.
Step 2 Preview
A: Read wrods: fish rice chicken egg noodles vegetable
B: Say sentences：I’m hungry. I want ….
Step 3 Presentation and drills practice
A: show the picture of “thirsty” , teach new word: thirsty,
emphasis on pronunciation: th three thank ir bird girl
practise to read: thirsty, practise tosay: I’m thirsty.
B: Guess words: juice，milk，water，tea
practise tosay: I’m thirsty. I want ….
C: Open the books, learn to read the dialogues:
Boy A and boy B: I’m thirsty.
Mother: Do you want water?
Boy A: Yes, please.
Boy B: No, thanks. I want juice.
D: Act out the dialogues.
Step 4 Consolidation and extension
Expand the words: mineral water, green tea, black tea, date milk, peanut milk, walnut milk, apple juice
Game: Clap their hands, say sentence：I’m thirsty. I want ….
Step 5 Summary
Summary of language points in this class

五、板书设计

Unit 5 Drink

water
mineral water

tea
I’m thirsty.
green tea black tea

milk
I want …. date milk peanut milk

juice
apple juice orange juice