七年级期终考试思品.doc

乐山市市中区2014—2015学年度上期期终调研考试
七年级思想品德2015.1
一、在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请将正确答案的代号填入答题栏相应位置。（每小题2分，共48分）
1、家庭环境、学校条件、老师的教导、自身的天赋和机遇，都在影响着我们成长和发展。
但是我们成绩的高低、收获的多少最终取决于
A、老师的教学水平和学校的知名度 B、家庭的经济条件和父母的监督管理
C、自身的天赋和机遇 D、我们所付出的辛劳和努力
2、我们现在正在进行期终考试，许多同学都希望得到一个理想的分数。但是我们对分数要有正确的认识。下列认识中正确的是
①分数的高低决定一个人的智力水平 ②分数可以反映对所学知识的掌握程度 ③分数可以在一定程度上反映一个人的心理素质 ④分数能够充分体现一个人全面素质
A、①②③④ B、②③ C、①③ D、②③④
3、根据第2题的结论，正确地看待分数，有利于我们
①改进学习，实现全面发展 ②及时地总结和吸取经验教训 ③取得优异的成绩 ④确定比较恰当的自我期望值
A、①②④ B、①②③④ C、①③④ D、①②③
4、“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”这句中国谚语给我们的启示是
A、在与人交往的时候要有文明的语言 B、冬天和夏天给人的感觉是不一样的
C、我们要勇于开展批评与自我批评 D、学会倾听是成功交往的艺术之一
5、只要有了人与人之间的互相关心，世界就会充满爱。关心他人就要
①关心他人的爱好和隐私 ②关心他人的身体健康、学习情况、生活状况 ③关心他人的情绪、愿望和需要 ④他人需要帮助时及时伸出真诚的援助之手
A、②③④ B、①②③④ C、①③④ D、①②④
6、有人认为人生最大的痛苦就是得不到理解。当我们陷入被人误解的痛苦时，如果有人能够站出来表示理解，我们会从内心深处高呼：理解万岁！下列对于“理解”的认识正确的是
①理解是文明交往的前提 ②理解是人生最可怕的敌人 ③理解是我们的内在需要 ④学会理解的关键是学会换位思考
A、①②③④ B、①②③ C、①③④ D、①②④
7、进入中学以后，我们要更加自觉地遵守校规校纪，逐步学会自我约束、自我管理。学校制定校规校纪的目的是
①限制学生的行为，使其有更多时间学习科学文化知识 ②维护学校的正常教育教学秩序 ③对学生严加管教，办家长满意的教育 ④保证学生能在和谐、有序的环境中学习和生活
A、①③ B、①②③④ C、②③④ D、②④
8、学习方法不是先天固有的，而是在学习实践中逐渐形成的。许多同学都在探索最好的学习方法。其实最好的学习方法就是
A、学习成绩优异同学的学习方法 B、上课认真听讲、认真完成老师布置的作业
C、把空余时间都用在学习上 D、适合自己的方法
9、合理安排时间，善于有效利用零星时间是珍惜时间的表现。我们安排学习时间时要
A、结合学习计划、学习任务和自己实际 B、把大多数时间用来学习自己不感兴趣的学科
C、把自己的强势学科作为重点 D、把吃饭、睡觉以外的时间都用来学习
10、“苹果不能成为香蕉，水稻不能成为小麦，猫不能成为老虎。”这给我们的启示是
A、我们不必向英雄人物学习 B、我们不要高标准要求自己，要安于现状
C、世界上的事物通过我们的努力也没法改变 D、要善于悦纳自我、发展自我
11、无论是人与人之间的交往，还是国与国之间的交往，都需要更多的宽容。我们中学生也要学会宽容，要有宽阔的胸怀、豁达的气度。做到
①宽容他人的不同之处、不同观点 ②不嫉妒他人的成绩、长处和优点 ③不过分苛责他人的缺点和不足 ④包容他人的所有缺点和错误
A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①②③④
12、校训是要求全体师生共同遵守的行为准则和规范。下列对于校训的认识正确的是
①校训集中反映一所学校的办学宗旨和历史传统 ②校训体现学校的文化追求和精神风貌 ③校训约束师生的思想和行为，全面提高学科成绩 ④制定校训的目的是为了树立良好校风
A、①②③ B、①②④ C、①②③④ D、①③④
13、要想成功，需要我们付出努力。我们走向成功的第一步是
A、有良好的身体素质和心理素质 B、努力学习科学文化知识，提高学习成绩
C、有良好的学习态度和吃苦耐劳的精神 D、明确目标，树立理想
14、如果你的好朋友仅凭兴趣学习，喜欢的课就下工夫，不喜欢的课就不认真对待。你最应该对他说的话是
A、把喜欢的课学好，将来会成为这方面的专家 B、这种行为值得鼓励
C、应该花大量时间来学习自己不喜欢的学科，少在自己喜欢的课上下工夫
D、系统的中学课程可以为我们的全面发展奠定坚实的基础，要全面地学习和掌握
俗话说：“棋逢对手，将遇良才”。同学相处，既有竞争，也有合作。我们在学习中既要善于竞争，又要善于合作。据此完成15～16题
15、同学之间需要合作的原因是
①相互交流与合作是获得知识和经验的重要途径 ②交流与合作能增进同学之间的友谊，促进自身素质的全面提高 ③交流与合作有利于暗中使劲，激发个人斗志 ④交流与合作有利于培养同学们团结互助的精神和协作的能力
A、①②④ B、①②③④ C、①②③ D、②③④
16、竞争可以充分调动同学们的主动性、激发同学们的进取心和开拓创新精神。竞争的最终目标是
A、提高自己的学习成绩，考入自己认为理想的学校
B、激发自己的学习兴趣，提高自己的考试分数
C、在各方面超过自己的竞争对手，成为别人学习的楷模 D、实现共赢
17、我们常听说：“态度决定未来。”这句话主要说明
①学习态度决定学习目的 ②学习态度决定学习效果 ③学习态度与学习兴趣密切相关 ④学习态度端正就可以取得好成绩
A、①②③④ B、②③ C、①②③ D、①③④
18、面对考试，大多数同学会感到紧张。对此，下列认识正确的是
①考试前适度的紧张有利于提高学习效率，保证考试中正常水平的发挥 ②过度紧张会使我们的思维能力全面下降，不利于考试中发挥正常水平 ③中学生面对考试都会过度紧张 ④紧张对考试没有任何好处
A、②③④ B、①② C、②③ D、①③④
19、如果我们在考试中发现自己过度紧张。可以借鉴下列方法进行放松
①默默对自己说：只要冷静，我有信心考出水平 ②告诫自己：考试不过是一次特殊的作业或练习 ③暗示自己：题目对于大家来说都是一样的，没必要过分担心 ④在考场上大吼两声，以缓减紧张的心理
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、①②③④
20、要想自己在考试中做到从容应考，得到理想的考试成绩，最重要的是
A、命题者降低试题难度 B、学会一些必要的考试技巧
C、考试前做好充分的准备 D、随时保持高度紧张的状态
21、我们中学生在与人交往中要特别注意尊重他人。因为
①他人的资历和知识都强于我们 ②尊重他人是保证我们学习进步和人际交往成功的需要 ③我们要尊重他人的人格尊严、个性特征 ④尊重他人是现代青少年应具备的优秀品质
A、②④ B、②③ C、①②③④ D、①③④
22、人际交往就是人与人的交流和往来，人一出生就落入了人际交往之中。人类之所以要交往是因为
①与人交往是人类心灵和精神的内在需求 ②如果交往的需求得不到满足，会影响人的心理和身体健康 ③人们在每次交往后都会获得一些好处 ④交往是人类自身和社会发展的需要
A、①②③④ B、①②③ C、①③④ D、①②④
23、交往是一门艺术，需要认真学习，才能成功地进行交往。在现代社会，人际交往成功的前提条件是
A、包容与利用、理解与支持、竞争与合作、团结与互助
B、平等与尊重、宽容与理解、关心与互助、负责与合作
C、互敬与互爱、理解与交流、微笑与握手、鞠躬与交谈
D、平等与合作、支持与理解、大方与适度、取长与补短
24、我们中学生要重视交往，乐于交往，学会交往。因为正常的交往
①有利于结识志趣相投的“哥们”、有利于“哥们义气”的形成 ②有利于我们扩大知识面，增长见识 ③有利于我们情感、意志和人格的健康发展 ④有助于我们道德、审美素质的提高
A、①②③ B、②③④ C、①②③④ D、①③④
题号
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答案

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答案

二、问答题 （共52分）
25、（8分）我们干什么都讲究先制定一个计划，学习也是一样，在每个学期，每次考试之后都要做一个学习计划。制定学习计划有利于良好学习习惯的形成。按照计划行事，能使自己的学习生活节奏分明。学习时安心学习，玩的时候开心地玩。久而久之，会形成自觉行动，养成好的学习习惯。通过计划合理安排时间和任务，使自己达到目标，也使自己明确每一个任务的目的。还可以提高学习效率，减少时间浪费。坚持实行计划可以磨练你的意志力，而意志力经过磨练，你的学习收获又会更一步提升。这些进步会能使你更有自信心，取得更好的成功。
阅读上述材料，结合教材知识简要说明怎样才能制定出一个好的学习计划。

26、（12分）某校七年级的李敏同学学习非常认真，起早熬夜，课间也不休息，不参加文体活动，常常学得头昏脑涨。她的同学汪明则相反，除了完成老师布置的作业，就沉溺于电子游戏，品尝“乐”的滋味，体会“闲”的价值。
阅读上述材料，结合材料和教材第二单元知识回答下列问题：
如果你是李敏和汪明的好朋友，你会对他们说点什么？

27、（15分）青春期的生理、心理变化是青少年成长阶段特有的现象，是人生发展的特殊时期，也是决定人的体格、素质、智力水平的关键时期。这个时期是人生矛盾最多、最困惑的时期，是最容易接受新鲜事物的时期，也是最容易产生烦恼的时期。这个时期的初中生也非常在乎别人对自己的评价。
阅读上述材料，结合材料和教材回答下列问题：
(1)引起青春期烦恼的因素主要有哪些？（3分）

(2)你认为哪些比较科学的方法可以消除青春期的烦恼？（请写出三个。6分）

(3)我们应该怎样对待他人对自己的评价？（6分）

28、（15分）在目前的升学和就业制度中，考试仍然是一种比较客观的鉴别和选拔方法。现在我们正在进行的是思想品德考试。也许有的同学正在思考通过作弊来获得一个自己满意的分数，但是分数的品质告诉我们：不能作弊！
阅读上述材料，结合材料和教材回答下列问题：
(1)分数的品质是什么？（4分）

(2)请根据（1）的结论分析说明考试“不能作弊”。（11分）