复件让学生成为学习的主人.doc

教学反思

让学生成为课堂学习的主人
宁夏银川市回民中学 刘秀峰
让学生成为课堂学习的真正的主人 ，把课堂学习的主动权交到他们手中 ，让他们积极、主动的参与课堂活动中 ，是新课程积极倡导的理念。
在学习八年级Go for it ! Unit 7 How do you make a banana milk shake ? 的 A 部分, 我大胆尝试，让学生齐动手制作milk shake ，fruit salad 及 sandwich 等 。 课前让学生以四人小组为单位 ，准备各种水果 、餐具 、榨汁机 、饮料等 。在活动前，我先用实物给学生演示了peel, cut up，put... into, pour...into， turn on，drink这些表示制作奶昔的动词流程，使学生对语言有了必要的了解 。之后便开始分组活动。在12班第一堂课 ，学生的积极性很高 ，由于现场制作 ，学生制作与讲解的速度较慢 ，只有四组学生上台演示 。到了第二堂课11 班, 我作了调整 ，让一组学生上台制作 ，台下其他学生同时制作 ，等制作差不多的情况下 ，让他们分别演示 、讲解 。这样有七组学生进行了讲解 。表现不错的有马秀娟组制作的奶昔 。赵亚雯组制作的水果沙拉 。者浩囡组制作的三明治 。品尝着他们亲手制作的营养早餐 ，我的心里充满了感激与喜悦 ，从同学们自豪及急切的表情 ，我看到他们跃跃欲试想展示自己手艺与口语的信心与勇气 。之后，由学生 、老师共同评判 ，评出制作最佳 ，解说最好及合作最好的组 。最后我让他们尽情品尝自己的创作成果 ，好似一场西餐会 。在紧张而又快乐的气氛中本堂课结束了 。
初中英语新课程教学法倡导任务型的教学方法 ，倡导学生的积极参与 ，在完成任务中使用语言 ，在参与活动的过程中 ，学生通过感知 、体验 、实践 、探索 、调控情感态度 、调整学习策略等手段来构建知识和提高综合运用能力 。新课标以学生“能用英语做事情”为宗旨，旨在强调培养学生的综合语言运用能力。本堂课较好地体现了新课标的教学理念和任务型教学的要求 。
成功之处在于 ：
一 体现了教学中“学以致用”的原则。 新课标倡导中学英语教学应重视语言的工具性和使用性。通过教师课前形象的肢体语言介绍了制作奶昔的过程，多数学生很快掌握了制作的基本流程，使学生的活动有了必备的语言基础。在学生制作各种食物的过程中，进行制作讲解，达到语言实践的应用，体现了工具性和使用性的结合 。
二 给学生尽情活动的空间 。教给学生如何制作奶昔 ，水果沙拉 ，三明治食品 ，是本单元的教学内容 ，教师没有只从理论上教给他们如何制作 ，而是让他们先预习 ，小组讨论出制作的食品 ，并积极准备相关材料 ，既培养了学生良好的预习学习策略 ，又极大地激发了他们的学习兴趣 ，在熟悉了单词之后 ，学生在合作学习的基础上很容易地制作出他们喜欢的食品 。让他们充分动手 ，有真实的气氛 ，接触到具体物品，学生会自然地说出相关的英语名词及制作过程 。通过亲身参与制作过程 ，让学生享受语言学习的美妙过程及语言的实用性 。
三 让学生做课堂学习的主人 。学生自己制作食物 ，通过演示 、讲解 ，体验到学习语言的快乐 ，激发了学习的兴趣 。他们是课堂学习的主宰者 、演员 ，而教师只是组织者 、督促者 、观众 ，真正实现了学生自主学习 、合作学习与探索学习的学习方式的转变 。
在所有的小组进行完成制作与讲解后 ，让师生共同评出各奖项 ，注意评价手段的使用 。这种激励使学生感到合作学习的重要性 ，也增强了他们团结协作的精神 。课前有的学生拿餐具 ，有的拿刀具 ，有的拿水果 ，分工明确而有序 ，表现了合作意识 。
四 鼓励学生的创新意识 。学生对西餐没有固定的模式 ，照他们自己的思维与口味制定出一些有特别风味的西餐有何不可 ？这样会激发他们的想象力 ，也会使他们产生强烈的成就感 。通过学生自己的实践得出结论才符合课改的理念 。
五 激发了学生的学习兴趣 。孔子曰 ：“知之者不如好之者 ，好之者不如乐之者。”学生对学习发生兴趣 ，找到乐趣时 ，就会有一种渴求掌握知识的内在动力 。学生动手制作少见的西餐 ，这本身就会激发他们的好奇心 ，把家里餐具 ，搅拌机等搬到课堂，极大地激发了学生的学习兴趣 。
六 培养了学生一定的文化意识。语言有丰富的文化内涵。了解东西方饮食的差异，也是学生学习的一个重要学习策略。学生品尝到自己从课堂上学会的一些简单的西餐的制作与讲解，是感受到的最直接的文化体现。
但也存在不足之处 ：由于平时这种自己动手参与的课堂较少，学生过于兴奋 ，课堂气氛过于热烈 ，使多数学生听不清台上学生的英语讲解 ，而个别学生只会动手制作食物 ，对语言应用还没有完全掌握，未达到预期的语言实践效果，这是本堂课比较遗憾之处 。我只好让每人把每组操作过程 ，写在家庭作业本上 ，以达到语言实践与动手能力的结合 。

2012年8月