【五年级上册】学生课堂活动设计.doc

学生课堂活动设计表单

设计说明
活动拟解决的问题
提示：说明设计本课堂活动拟解决学生的什么问题
如何让学生更快更有效的记忆本课学的五个单词：polite,
hard-working, helpful, clever, shy
活动导语
Hello, boys and girls, today we are going to learn some new words. Are you ready? Now, let’s start.
活动步骤
或环节
1首先整体呈现单词
分类法：
描写人的形容词polite, hard-working, helpful, clever, shy
2分别讲解每个单词
a谐音法讲解polite po(婆婆)+lite(莱特)=polite 是（有礼貌的）
b加法记忆： hard-working 工作努力的 hard 努力的＋work(ing) 工作
c构词法： helpful help(帮助)+ ful (词缀) = helpful(愿意帮忙的)
d谐音法：clever 聪明的 c(客)人+le(来)了 +ver喜爱（聪明的我）
e谐音法: shy 害羞的 太阳晒（shy）的我害羞了
活动结果的
呈现方式

制作微课，方便学生随时观看，理解。