中班数学-五以内的排序.doc

有趣的排序
-----中班数学
活动目标：
1、复习5以内的点数
2、能将5以内的数按照从少到多的顺序排序
3、通过本次活动，让幼儿体会帮助别人的乐趣
活动准备：
教学ppt、橡果插卡一套、幼儿插卡4套、数字卡5套、智慧树4棵
活动重点：
学习5以内从少到多排序
活动难点：
能正确地按照从少到多的顺序排列物品
活动过程：
一、 活动导入
１、 师生问好
２、 教师和小朋友去橡果园参观
教师：秋天到了，橡果都成熟了。今天，我带大家橡果园游玩，坐上小火车出发喽！
教师：哇、好多的橡果！听说有很多朋友在里面，我们去看看！
二、 活动过程
1、 幼儿和卡通人物打招呼
2、复习5以内的点数
教师：它们摘了这么多橡果，我们来帮忙数一数吧！

5

3

2

4

1

3、游戏一：排排队
教师；请小朋友帮助它们按照从少到多的顺序排队，最少的要排在最前面、最多的放在最后面，谁来试一试！
(请个别幼儿进行操作，教师进行检查。可以提醒孩子按从少到多的顺序依次排列)
教师：我们看看小朋友排的对不对，大家一起来说说是怎么排的?
（幼儿回答：从少到多的顺序排列）
教师总结：我们按照从少到多的顺序排列的，谁最少，就把它放在最前面，最多的放在最后面，依次排列。

1

2

3

4

5

游戏二：熊二的蜜罐（幼儿自主操作)
熊二：小朋友上午好！
幼儿：熊二，上午好！
熊二：我这有这么多的蜂蜜，请你们帮帮我，把蜜罐按照从少到多的顺序排列，看看哪组小朋友排的又快又准，我这可是有奖品哦！
教师：小朋友记住，按照从小到多的顺序排列，最少的要排在最前面、最多的放在最后面。
（幼儿分组操作，教师分别指导）
3、活动评价：
教师分组点评，改错。请个别小朋友说说是怎样操作的，强调“从少到多”排列。
三、活动延伸：
帮助吉吉整理香蕉
教师：吉吉也想请小朋友帮忙，到他的香蕉园给香蕉排排队，请小朋友起立，跟着我和熊二一起开着小火车出发喽！