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一年级上美术教案-包糖果-赣美版.doc

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资源描述
包糖果 教学目标: 1、练习涂画糖纸,包扎糖果。 2、熟悉绘画工具,培养儿童动手动脑能力,体验美术活动的乐趣。 3、激发学生热爱生活的情感。 教学重点:培养儿童动手动脑能力。 教学难点:涂画糖纸,包扎糖果。 教学工具:多媒体。 教学课时:1课时 教学准备:糖果(师备) 教学过程:   一、 激趣引入:   师出示带来的糖果,请学生观察。   说一说:这种糖果是什么样的?糖纸在形状和色彩花纹上有什么特点?是怎样包扎的?   想一想:如果你去买糖果,你会挑什么样的?为什么?   二、 欣赏   共同欣赏示范作品。   1、糖纸:是什么形状的?上面有哪些图案?你觉得他设计的怎样?   2、糖果:这些糖果是什么形状的?用到了哪些材料?你想做一个什么样的糖果?   三、 创作   讨论:要完成本课作业应该按怎样的次序?   1、自己准备包一个什么样的糖果?用多大的纸?   2、剪裁:根据自己的设想剪裁出糖纸的形状。   3、涂画:涂上喜欢的图案和色彩。   4、包扎:包扎出不同样式的糖果。(提示:你做出怎样的糖果才会让大家抢着来购买?)   四、 糖果展示会:   1、把学生的糖果集中在一起,轮流扮演买者和卖者。   买者选出自己喜欢的糖果,并说一说:为什么喜欢它?   2、以“我有一颗甜甜的糖果”为题,创编小故事或小诗歌。
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