小班艺术活动：花卷.doc

小班泥工活动：“一盘花卷”

设计思路：
泥工活动在幼儿园教育教学中，对培养幼儿的技能技巧、提高幼儿素质、开发幼儿智力有其不可替代的独特作用。孩子在泥工教育活动中，不仅仅制作出了一些渗透其个性发展的作品，更重要得是通过这种实践，将学到的知识得到广发的运用，将自己的想象力、创造力得到了极大个性化发展，愿望变为现实，获得很大的快感和游戏感。结合我校“和而不同”的教育思想，因此我设计了此次活动。
活动目标：
1．喜欢参加泥工活动，体验成功的快乐。
2．能用搓、压、卷的技能表现花卷的典型特征。
3．有正确取用材料的习惯：需要一块取一块。
活动准备：
经验准备：日常生活中幼儿吃过花卷。
物质准备：橡皮泥、盘子、纸板人手一份，实物花卷，轻音乐
活动重难点：
能用搓、压、卷的技能表现花卷的典型特征。
活动过程：
一、出示食物花卷，引出主题，激发幼儿制作兴趣。
出示花卷，引导幼儿观察花卷的典型特征。
提问：小朋友看这是什么？它是什么样子的？（一层一层卷起来的）
教师总结：这是花卷，它是用长条一层一层卷起来的。（手做比划）
二、教师出示橡皮泥，示范做花卷的方法。
第一步：搓——先取一块橡皮泥，把它搓成长条。
第二步：压——压扁。
第三步：卷——从一端向另一端一层一层慢慢地卷。
小结：花卷制作方法，搓——压——卷。
     三、幼儿操作：制作花卷
        1．交代要求
需要一块取一块。
2．幼儿操作，教师巡回指导。
重点指导幼儿卷的方法，提醒幼儿慢慢从一端向另一端卷。
四、展览作品。
引导幼儿将自己制作好的花卷端去请客人老师欣赏，表扬幼儿的制作成果，让幼儿体验到成功的快乐。
延伸活动：
活动区中，引导幼儿制作有馅的花卷。