光的现象复习提纲.doc

头灶镇中学 八 年级 物理 “课堂教学案”
班级 学号 姓名 评价
第 课时（总第 课时）
主备人
花国祥
审核人

教 者

教学内容（课题）

教学目标
知识与能力：
过程与方法：
情感、态度与价值观：
教学重点、难点：

教 与 学 活 动
个人主页
学生/教师
一、光的直线传播
1．光源：定义： 叫光源。
 分类：自然光源，如 ； 光源，如 。
月亮 ，它 光源。
2．规律： 是沿直线传播的。
3． 是由一小束光抽象而建立的理想物理模型， 是研究物理的常用方法之一。
练习：☆为什么在有雾的天气里，可以看到从汽车头灯射出的光束是直的？
答：光在空气中是沿直线传播的。光在传播过程中，部分光遇到雾发生漫反射，射入人眼，人能看到光的直线传播。
 ☆早晨，看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置高，该现象说明：
4．应用及现象：
①激光准直。
② 的形成：光在传播过程中，遇到 的物体，在物体的后面形成 即影子。
③日食月食的形成：当 在中间时可形成月食。
如图：在月球后1的位置可看到 ，在2的位置看到 ，在3的位置看到 。
④ ：小孔成像实验早在《 》中就有记载小孔成像成 ，其像的形状与孔的形状无关。
5．光速：
光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s；光在空气中速度约为3×108m/s。光在水中速度为真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3 。
二、光的反射
1．定义：光 时，一部分光被 介质的现象叫光的反射。
2．反射定律：三线同面，法线居中，两角相等，光路可逆。即： ，
， 。光的反射过程中光路是 。
 3．分类：
⑴镜面反射：定义：射到物面上的平行光反射后
条件：反射面 。
应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。黑板“反光”等，都是因为发生了 。
⑵漫反射： 定义：射到物面上的平行光反射后 ，每条光线遵守光的 。
条件：反射面 。
应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生 的缘故。
练习：☆请各举一例说明光的反射作用对人们生活、生产的利与弊。
 ⑴有利：
 ⑵有弊：
 ☆把桌子放在教室中间，我们从各个方向能看到它原因是：
 4．面镜：
 ⑴平面镜：成像特点：等大，等距，垂直，虚像。
 ①像、物 。 ②像、物到镜面的 。 ③像、物的连线 。 ④物体在平面镜里所成的像是 像。
 成像原理： 。
 作用： 。
 实像和虚像：实像： 。
 虚像：反射光线反向延长线的会聚点所成的像。
 ⑵球面镜：
 凹面镜定义：用球面的内表面作反射面。
 凹面镜性质：凹镜能把射向它的平行光线 ；从焦点射向凹镜的反射光是 。
 凹面镜应用：
 凸面镜定义：用球面的外表面做反射面。
 凸面镜性质：凸镜对光线起 。凸镜所成的象是 。
 凸面镜应用： 。
 练习：☆在研究平面镜成像特点时，我们常用平板玻璃、直尺、蜡烛进行实验，其中选用两根相同蜡烛的目的是： 。
☆汽车司机前的玻璃不是竖直的，而是上方向内倾斜，除了可以减小前进时受到的阻力外，从光学角度考虑这样做的好处是： 。
汽车头灯安装在车头下部： 。
三、颜色及看不见的光
 1．白光的组成：红，橙，黄，绿，蓝，靛，紫。
色光的三原色：红，绿，蓝。  颜料的三原色：品红，黄，青。
物体的颜色：透明物体的颜色由通过它的色光决定。
不透明物体的颜色是由它反射的色光决定。
如:一个物体能反射所有色光，则该物体呈现 ;一个物体能吸收所有的色光，则该物体呈现 ；一物体能透过所有的色光，该物体是 。红光照射红色的字，则字呈现白色；绿光照射红色的字，则字呈现 。
防雾灯由黄光。天空是蓝色，是因为大气对阳光中的蓝光散射较多；傍晚的太阳颜色发红，是因为傍晚的阳光要穿过厚厚的大气层，蓝光、紫光大部分被散射掉了剩下红光、橙光透过大气射入我们的眼睛。

教学时间： 班2010年 月 日； 班 月 日； 班 月 日

2