资源描述
有理数乘法 (9) 班级 姓名 有理数乘法(10) 班级 姓名
1. 5×(-4)= ___ 1. (-6)×4= ___
2.(-7)×(-1)= ___; 2.(-5)×0 =___;
3. ___; 3. ___;
4.(-3)× 4.-7的倒数是___,它的相反数是_
5.-7的绝对值是___; 5.-2.5的倒数是___
6.的倒数是___ 6.倒数等于它本身的有理数是__
7.的倒数的相反数是___ 7. (-6)×5×
8.; ;
8.(-4)×7×(-1)×(-0.25);
9.
9.一个有理数与其相反数的积( )
A、符号必定为正 B、符号必定为负
C、一定不大于零 D、一定不小于零
有理数乘法 (11) 班级 姓名 有理数乘法(12) 班级 姓名
1、下列说法错误的是( ) 1.
A、任何有理数都有倒数
B、互为倒数的两个数的积为1
C、互为倒数的两个数同号
D、1和-1互为负倒数
2.
2、已知两个有理数a,b,如果
ab<0,且a+b<0,那么( )
A、a>0,b>0
B、a<0,b>0
C、a,b异号
D、a,b异号,且负数的绝对值较大
3、若>0,
则___。 3.
; ;
4.
4.
有理数乘法 (13) 班级 姓名 有理数乘法(14) 班级 姓名
1. 1、已知求的值。
2.
2.
有理数乘法 (15) 班级 姓名 有理数除法(16 ) 班级 姓名
1、
若a,b互为相反数, 1.
c,d互为倒数,m的绝 2.= ;
对值是1, 3. ;
求的值。 4. ;
5. ;
6. .
7.
8.
2. ;
有理数除法(17 ) 班级 姓名 有理数除法(18 ) 班级 姓名
1、化简下列分数: 1.
(1)=
(2)=
(3)= 2.
(4)=
2.计算
(1)
3.
(2)
;
有理数除法(19 ) 班级 姓名 有理数除法(20) 班级 姓名
1. ; 1.
2、若,求的值。
2、一天,小红与小丽利用温差
测量山的高度,小红在山顶测得
温度是℃,小丽此时在山脚
测得温度是6℃.已知该地区高度
每增加100米,气温大约降低
℃,这个山峰的高度大约
是多少米?
6
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