运动的描述复习学案.doc

高一物理导学案 NO.007 时间2011-9-8 编制：周源 审核 ：高一物理组 姓名 班级 学习小组 组内编号 组内评价 教师评价

运动的描述章节复习

【学习目标】
掌握描述运动的最基本的物理量以及相关的定义概念；
掌握位移、速度、加速度等等描述物体运动的物理量以及计算方法；
【学习重点】
复习描述运动的物理量：位移、速度、加速度的物理含义，以及图像的分析。
【重点难点】
熟悉各个物理量的概念和物理意义，以及各个物理量之间的关系，并且懂得应用计算。
【自主探究】
第一部分：质点、参考系
基本概念

机械运动 ：
参考系：
质点：
物体相对于其他物体 。
描述物体运动时，用来 的物体
用来代替物体的有 的点，是一种理想化模型.
时间与时刻在坐标轴如何表示：

练习题目：
1、“红日从东方冉冉升起，我坐在奔驰的车里，静靠在椅背上，欣赏着窗外的景物，只见路旁的树木急速的向后退去… …” 请写出上文中的描述各选择了什么作为参照物？
升起 ；奔驰 ；
静靠 ；后退 。
2、一个玩“蹦极”运动的人，这样描述他在悬崖上往下跳时的感觉，“这一瞬间，大地向我迎面扑来……”，这句话中，他选取的参考物是
A、地球 B、悬崖 C、地面 D、自己
3、以下几种关于质点的说法，你认为正确的是（ ）
A.只要物体体积很小就可以将物体看作质点
B.计算火车过桥所用时间，火车可当成质点
C.研究火车运行车轮转动情况时，火车可当成质点
D.研究乒乓球的旋转效应，不能将乒乓球看成质点
总结：把物体看作质点的条件：

第二部分：描述运动的物理量

对比分析

物理量
比较项
位移
速度
速度变化量
加速度
物理意义
表示物体位置变化的物理量
描述物体运动快慢
描述物体速度变化大小和方向
描述物体速度变化快慢
定义式
x-x0
v=Δx/Δt
Δv=v-v0
a=Δv /Δt
单位
m ,cm,km
m/s,cm/s,km/h
m/s
m/s2
决定因素
物体的初末位置
V的大小由Δx、Δt决定
由v和v0共同决定
由Δv /Δt确定
方向
由初位置指向末位置
与位移方向相同，即物体运动方向
由Δv=v-v0决定
与Δv方向一致
大小
等于从初位置指向末位置的有向线段的长度，与路径无关
（1） 位移与时间的比值
（2） 位移对时间的变化率
（3） 位移-时间图像中图线的斜率
Δv=v- v0
或Δv=at

（1）速度变化量与所用时间的比值
（2）速度对时间的变化率
（3）速度-时间图像中图线的斜率

练习题目：（A级）
一、完成下列填空：
1、描述物体位置变化大小的物理量是 。
2、描述物体位置变化快慢的物理量是 。又叫做位置的 。
3、描述速度变化大小的物理量是 。
4、描述速度变化快慢的物理量是 。又叫做速度的 。
二、选择题（B级）
1、一学生在百米赛跑中，测得他在 50m处的瞬时速度为 6m/s，16s末到达终点的瞬时速度为7.5m/s，则它在全程内的平均速度是（ ）
A. 6m/s 　　　　 B. 6.25m/s C. 6.75m/s　　　 D.7.0m/s
2、下列所描述的运动中，可能的是（）
A、速度变化很大，加速度很小 B、速度变化方向为正，加速度方向为负
C、速度变化越来越快，加速度越来越小 D、速度越来越大，加速度越来越小
总结：
速度、与加速度的区别和联系：

三、计算下列物体的加速度（B级）
1、一辆汽车从车站出发做匀加速运动，经10s速度达到108km/h。

2、在高速公路上汽车做匀加速运动，经 3min速度从54km/h提高到144km/h。

3、沿光滑水平地面以12m/s运动的小球， 撞墙后以原速度大小反弹回来，与墙壁接触时间为0.2s。

第三部分: 简单的直线运动
匀速直线运动

匀加速直线运动
匀变速直线运动

匀减速直线运动
第四部分：打点计时器、运动图像
1、打点计时器
电磁打点计时器是一种使用 的计时仪器，工作电压为 ，当接通电源时，在线圈和永久磁铁的作用下，振片便振动起来，振针也就跟着上下振动。如果电源的频率为50Hz，振针就会通过复写纸每隔 在纸带上打出一个小点。
电火花计时器 使用时， 套在纸盘轴上，接通 V交流电源，按下脉冲输出开关时，计时器发生的脉冲电流经接正极的放电针、墨粉纸盘到接负极的纸盘轴，产生火花放电。当电源的频率是50Hz时，每隔 在纸带上打一个点。
打在纸带上的点，记录了纸带运动的 ，如果把纸带跟物体连在一起，纸带上的点就相应地表示出运动物体在不同时刻的 。把打点计时器固定在桌子上，然后把纸带装好，先启动 ，然后用手水平 纸带，纸带上打出一行小点，然后立即 电源。

2、 用打点计时器测瞬时速度
用打过点的纸带，如图。根据量出的A、D间的距离和时间间隔，算出A、D间的平均速度。用这个速度代表纸带经过A点时的 ，如果再小一些（如A、C之间或A、B之间），用平均速度代表某点的瞬时速度会 。

5. 用图象表示速度
（1）位移-时间图象：
图象可以直观地反映两个量之间的函数关系。位移-时间图象是具体反映运动物体的 随 的变化关系，从图象中不但能确定物体在任意时刻的位置，还能求得任意时间物体的位移，在某一段时间的平均速度和某一时刻的瞬时速度。
（2）速度-时间图象：
速度-时间图象是反映运动物体的 与 的变化关系。根据图象能确定物体的运动性质(如是匀速、还是变速，变速运动是加速还是减速)。

在右图所示的v-t图象中，可揭示如下含义：
①表示物体做匀加速运动（斜率表示加速度a）
②
v
①
③
t
④

②表示物体做匀速运动（速度大小为v２）
③表示物体做匀减速运动
④交点表示三个质点的共同速度
t1
v1

v２
（一）在右图所示的s-t图象中，可揭示如下含义：
①表示物体做匀速直线运动（斜率表示速度v）
②
s
①
③
t
④

②表示物体静止（在离原点s2处）
③表示物体向反方向做匀速运动
④交点的纵坐标表示相遇时的位移
t1
s1

s2

练习题目B级：
1．物体做直线运动，其位移图象如图所示，试求：
（1）5s末的瞬时速度。
（2）20s内的平均速度
（3）第二个10S内的平均速度。

【达标检测】
1．下列关于质点的说法中，正确的是 （ ）
A.质点是一个理想化模型，实际上并不存在
B.只有体积很小的物体才能看作质点
C.质点是一个既无大小又无质量相当于数学上的点
D.如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点
2．在以下的哪些情况中可将物体看成质点（ ）
A．研究某学生骑车由学校回家的速度
B．对这名学生骑车姿势进行生理学分析
C．研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹
D．研究火星探测器降落火星后如何探测火星的表面
3、下列关于位移和路程的说法中，错误的是 （ ）
A、位移的大小和路程总是相等，但位移是矢量，路程是标量
B、位移取决于始末位置，路程取决于实际运动路线
C、质点做单向直线运动时，其位移就是路程
D、运动物体的路程总大于位移
4.下列说法错误的是 [　　 ]
A.变速直线运动的速度是变化的　　B.平均速度即为速度的平均值
C.瞬时速度是物体在某一时刻或在某一位置时的速度
D.瞬时速度可看作时间趋于无穷小时的平均速度
5、关于速度，下列说法正确的是 （ ）
A、速度是表示物体运动快慢的物理量，既有大小，又有方向，是矢量
B、平均速度就是速度的平均值，既有大小，又有方向，是矢量
C、运动物体在某一时刻或某一位置的速度，叫做瞬时速度，它是矢量
D、汽车上的速度计是用来测量汽车平均速度大小的仪器
6、下列关于平均速度和瞬时速度的说法中正确的是 （ ）
A.做变速运动的物体在相同时间间隔里的平均速度是相同的
B.瞬时速度就是运动的物体在一段较短的时间内的平均速度
C.平均速度就是初末时刻瞬时速度的平均值
D.某物体在某段时间里的瞬时速度都为零，则该物体在这段时间内静止
7、下列关于加速度的描述中，正确的是 （ ）
A．加速度在数值上等于单位时间里速度的变化
B．当加速度与速度方向相同且又减小时，物体做减速运动
C．速度方向为负，加速度方向为正，物体做减速运动
D．速度变化越来越快，加速度越来越小
8、关于速度，速度改变量，加速度，正确的说法是：（ ）
A、物体运动的速度改变量很大，它的加速度一定很大
B、速度很大的物体，其加速度可以很小，可以为零
C、某时刻物体的速度为零，其加速度可能不为零
D、加速度很大时，运动物体的速度一定很大
9、某人沿着半径为 R的水平圆周跑道跑了1.75圈时，他的 （ ）
A．路程和位移的大小均为3.5πR B．路程和位移的大小均为R
C．路程为3.5πR、位移的大小为R D．路程为0.5πR、位移的大小为R
10、第5秒内表示的是_____秒的时间，第5秒末和第6秒初表示的是__________时刻，5秒内和第5秒内表示的是___________的时间。
11、物体做直线运动,(1)若在前1/3时间内的平均速度为6m/s,后2/3时间内的平均速度为9m/s,则全程的平均速度为______m/s；2)若在前1/3位移内的平均速度为4m/s,后2/3位移内的平均速度为6m/s,则全程的平均速度为_______m/s.
12、一个质点做直线运动，其s-t图象如2—2—2甲图所示，则图中与之对应的v-t图是（ ）

-

13、某物体沿直线运动的v-t图象如图1-2所示，由图可以看出物体 ( )
t/s
v
0
1
2
3
4
-5
5
图1-2
①沿直线向一个方向运动 ②沿直线做往复运动
③加速度大小不变 ④做匀变速直线运动
上述说法正确的是
A．①④ B．①③ C．②③ D．②④

14、一物体从O点出发，沿东偏北30度的方向运动10 m至A点，然后又向正南方向运动5 m至B点。
（sin30°=0.5）
（1）建立适当坐标系，描述出该物体的运动轨迹；
（2）依据建立的坐标系，分别求出A、B两点的坐标

2．一质点在x轴上并只朝着x轴的正方向运动，各个时刻的位置坐标如下表，则质点开始运动后：
t/s
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
x/m
2
4
6
8
8
8
12
16
20
24
（1）质点在前10 s内的位移、路程各为多大？
（2）质点在8s末的瞬时速度为多大？
（3）质点在0到18s这段时间内的平均速度多大？

4