2024年电大普通心理学期末综合练习八.doc

期末综合练习题八
（对应的内容：教材第9章第4节“意志行动”和第10章第1节“情绪和情感的概述”）
一．单项选择题（如下每题4个选项中，只有1个是正确的。）
1．（ ）反应实质上是一个意志行动的体现，即当个体遭受挫折后，能审时度势，采取积极进取的态度，勇于克服各种困难，排除妨碍，毫不动摇地朝预定目标前进。
A．理智
B．情绪
C．个性
D．挫折

2．作为挫折情绪反应的一个形式，（ ）是个体在遭受挫折后发泄生气情绪的过激行为，体现为以动作、表情、文字等方式将生气直接发泄到组成挫折的人或物上。
A．袭击
B．冷漠
C．退化
D．固执

3．作为挫折情绪反应的一个形式，（ ）是个体遭受挫折后，不敢面对现实，而放弃本来的目标。
A．袭击
B．冷漠
C．退化
D．逃避

4．作为挫折情绪反应的一个形式，（ ）是个承受挫折能力较差，在受挫折后，往往把原因会结为自身，把自己作为发泄生气的对象，伤害自己，甚至产生轻生的念头，采取自杀行为。
A．幻想
B．冷漠
C．自戕
D．逃避

5． 意志的（ ）是指一个人不屈服于周围人们的压力，不随波逐流，而能依照自己的认识和信念，独立地采取决定，执行决定。
A．果断性
B．独立性
C．坚定性
D．自制力

6．（ ）体现为一个人很轻易接收他人的影响。他们的行动不是从自己的认识和信念出发，而是为他人的言行所左右，人云亦云，没有主见。
A．果断性
B．独立性
C．受暗示性
D．坚定性

7．（ ）体现为有能力及时采取有充足依照的决定，并且在深思熟虑的基础上去实现这些决定。具备这种意志品质的人，善于审时度势，善于对问题情境做出正确的分析和判断，洞察问题的是非真伪。
A．果断性
B．独立性
C．受暗示性
D．坚定性

8．（ ）也叫顽强性。它体现为长时间坚信自己决定的合理性，并坚持不懈地为执行决定而努力。这种意志品质不一样于执拗，执拗以行动的盲目性为特性。执拗的人不能证明现实，不能依照已经发生变化的形势灵活地采取对策，也不能放弃那些明显不合理的决定。
A．果断性
B．独立性
C．坚定性
D．受暗示性

9．（ ）力指善于掌握和支配自己行动的能力。具备这种意志品质的人能够进行周密思考，作出合理决议，不为环境中各种诱因所左右；在执行决定期，能克服各种内外的干扰，把决定落实到底。这种人还能对自己的情绪状态进行调整，能抑制激情、暴怒、愤慨和失望等情绪。
A．果断性
B．独立性
C．坚定性
D．自制

10．情绪的（ ）是个体对不一样情绪和情感状态的自我感受。
A．主观体验
B．外部体现
C．生理唤醒
D．过激反应

11．情绪和情感的外部体现，一般称之为（ ）。
A．体验
B．表情
C．意识
D．注意

12．情绪情感的（ ）是指情绪与情感产生的生理反应。它是一个生理的激活水平。不一样情绪、情感的生理反应模式是不一样样的，如满意、愉快时心跳节律正常；恐惧或暴怒时，心跳加速、血压升高、呼吸频率增加甚至出现间歇或停止；痛苦时血管容积缩小等。
A．主观体验
B．外部体现
C．生理唤醒
D．过激反应

13．情绪的激动性有激动和（ ）两极。
A．兴奋
B．安静
C．睡眠
D．发呆

14．情绪的（ ）有强、弱两极，如从愉快到狂喜。从微愠到狂怒。
A．维度
B．动力性
C．激动性
D．强度

15．情绪有担心和（ ）两极。
A．增力
B．减力
C．轻松
D．激动

二．双项选择题（如下每题4个选项中，有两个选项是正确的。多项选择、少选、错选均不得分。）
1．人们在遭受挫折之后，也许会有各种各样的情绪反应。如下正确的说法是（ ）。
A．挫折之后的情绪反应是指个体在遭受挫折时伴伴随的担心、烦恼、焦虑等情绪反应，它体现为强烈的内心体验或特定的行为反应。
B．挫折之后的情绪反应有多个形式，一般有袭击、冷漠、退化、固执、幻想、逃避、自戕等。
C．挫折之后所出现的退化，就是因为挫折而使自己的五官和四肢等生理器官的功效发生衰退。
D．挫折之后所出现的逃避，就是遭受挫折的人离家出走。

2．如下有关挫折反应的说法正确的是（ ）。
A．挫折反应的一个形式是理智性反应。理智性反应就是指人们在遭受挫折之后智商出现减少的现象。
B．挫折反应的一个体现是个性的变化。个性的变化就是个性的某些方面的特性发生明显的变化。
C．人在遭受挫折之后，最佳的做法是哭泣。
D．同一个人，在遭受不一样的挫折之后，也许会有不一样的反应；在不一样的时候遭受相同的挫折，也也许有不一样的反应。

3．增强挫折承受力包括到多方面原因，如下哪些不属于增强挫折承受力所包括的原因（ ）。
A．正确看待挫折。
B．对导致挫折者施加报复。
C． 建立友好的人际关系。
D．自暴自弃。

4．如下有关意志品质的说法，错误的是（ ）。
A．独立性与受暗示性是一对相反的概念。
B．果断性和优柔寡断是一对相反的概念。
C．坚定性和执拗是一对相反的概念。
D．自制力强和任性是一对相同的概念。

5．有关情绪和情感的含义，如下说法正确的是（ ）。
A．情绪和情感是与人的特定的主观愿望或需要相联系的，历史上曾统称为感情。
B．情绪重要指感情过程，代表了感情的种系发展的原始方面，而情感则常常用来描述那些具备稳定的、深刻的社会意义的感情，具备较大的稳定性、深刻性和持久性。
C．在心理学历史上，情绪和情感这两个概念的含义，从一开始就辨别得非常清楚。
D．情绪这个概念，只适合用于人，而不适合用于其他动物。

6．有关情绪和情感的功效，如下说法正确的是（ ）。
A．情绪和情感是有机体适应生存和发展的一个重要方式。
B．情绪和情感对于人类的生存来说，完全是没有必要的。
C．当一个人处在积极的情绪状态时，有也许会增强克服困难的信心。
D．情绪是一个本能反应，没有实际用途。

7．有关冲突，如下说法正确的是（ ）。
A．意志冲突就是两个人的意志不相同而导致的相互矛盾。
B．因为在乎志行动中常常具备两个以上的目标，而这些目标不也许同时实现，因而促使了意志行动中的目标冲突。
C．冲突有也许导致某些情绪性反应。
D．真正的心理冲突，只有向心理医生谋求协助，单靠自己是无法处理的。

8．有关情绪和情感，如下说法正确的是（ ）。
A．情绪和情感是由主观体验、外部表情和生理唤醒等三种成份组成的。
B．情绪情感的外部表情包括面部表情、姿态表情和语气表情。
C．情绪表情就是面部表情。
D．情绪的生理唤醒就是将一个人用生理学的伎俩从睡眠状态唤醒。

9．如下是有关心境的阐明文字是（ ）。
A．人的比较安静而持久的情绪状态。
B．强烈的、暴发性的、为时短促的情绪状态。
C．人对某种意外的环境刺激所做出的适应性反应。
D．具备弥漫性，不是有关某一事物的特定体验，而是以同样的心态体验看待一切事物。

10．如下有关美感的说法，正确的是（ ）。
A．美感是由客观情境引起的，是自然景象和人类创造物的特性。
B．人类社会的道德品质和行为特性，也能引起美的体验。
C．美感只包括在审美对象之中，与作为审美主体的人无关。
D．美感纯粹是作为审美主体的人的主观体验，这种主观体验与审美对象无关。
三．判断题（判断正误。在背面的括弧了用√和×标识。）
1．连续的挫折或重大的挫折不但会使个体产生连续性的担心和挫折反应，并且某些行为反应还会逐渐固定下来，形成个体对应的习惯和某些突出的个性特点，甚至会影响个性的形成与发展。如挫折使某些人缺乏积极性，能漠无情；使另某些人则粗暴凶狠，好袭击等。（ ）
2．应当认识到挫折具备两重性，挫折和磨难并不都是坏事，它促使人为了变化境况而奋斗，能磨练性格和意志，增强创造能力和智慧，使人对生活、对人生认识得愈加深刻、愈加成熟。（ ）
3．对挫折情境的改进，首先应当预防挫折的发生，即对一件事的成功或失败做出正确的估价。挫折发生后，仔细分析引起挫折的原因，设法变化、消除或减少其作用的程度。变化情境的另一个措施是暂时离开挫折情境，到一个新的环境中去或变化环境气氛，给受挫折者以同情、支持和温暖。（ ）
4．理想水平过低或过高都不利于增强个体的自信心和自尊心。在过低的理想水平下，虽然成功了，人们也不能产生成就感；理想水平过高，在达不到预定目标时，就轻易产生挫折感。因此要使个体在活动中产生成就感又不至于受到挫折，就要提出适合个体能力水平的、具备挑战性的标准。（ ）
5．友好的人际关系并不能协助人增强挫折的承受力。（ ）
6．情绪、情感是动机的源泉之一，是动机系统的一个基本成份。如适度的情绪兴奋，可使身心处在活动的最佳状态，进而推感人们有效地完成工作任务。（ ）
7．情绪和情感在人际间具备传递信息，沟通思想的功效。这种功效是通过情绪的外部体现，即表情来实现的。（ ）
8．有关情绪的分类，我国古代名著《礼记》中提出“七情”说，即喜、怒、哀、惧、爱、恶和欲等。（ ）
9．应急是一个强烈的、暴发性的、为时短促的情绪状态。（ ）
10．激情既有悲观作用，也有积极作用。（ ）
四．简答题
1．请阐明德国心理学家勒温（Lewin，1935）所提出的用来描述冲突的结构模型。

2．结合挫折的涵义阐明：心理挫折产生怎样组成？

五．论述题
1．结合增强挫折的承受能力所包括的几个重要原因，对生活中的挫折现象或承受挫折的事例进行分析。（要求：除了要论述增强挫折的承受能力所包括的几个重要原因外，还应结合实际进行分析。（评分阐明：增强挫折的承受能力所包括的几个重要原因必须说清楚，说清楚的10分，能结合实际事例得4分，对实际的分析言之成理、能自圆其说的得6分））