资源描述
四年级（ ）班 姓名：
一、缩句。（缩到最短）
（1）那美丽的太阳露出红红的脸。
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（2）姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。
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（3）小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。
____________________________ （4）伶俐可爱的燕子从南方赶来了。
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（5）我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。
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（6）孩子的身上像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。
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（7）数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。
（8）杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。
（9）一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。
（10）我们通过显微镜看到了不计其数的细菌。
（11）国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。
（12）我激动的流下了晶莹的泪珠。
（13）深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。
（14）工人们在节日里仍然坚持劳动。
（15）洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。
（16）深蓝的天空中挂着一轮金黄的月亮。
（17）宽阔的公路上奔驰着一辆崭新的汽车。
（18）他们胸前的红领巾在阳光下格外鲜艳。
（19）方大伯种的青菜在露水里格外鲜嫩。
二、照样子改写句子。
例：茶很好喝，因为它是用名贵的龙井茶叶沏的。
改：因为它是用名贵的龙井茶叶沏成的，所以茶很好喝。
（1）老人知道村子的历史，因为他在这儿生活了八十年。
改：
（2）奶奶的心情很好，因为医生认为她已经全愈了。
改：
（4）赶快停车检查，因为汽车出了故障。
改：
（5）小红马上停步，因为她看到了红灯。
改：
三、按要求写句子。
1、天空中的小星星（写成拟人句 ）
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2、我们遇到困难，怎么能退缩呢？（陈述句）
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3、这活泼的小孩是我的好朋友。（反问句）
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4、我家在市图书管附近住。（改变词序，意思不变）
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5、特务很狡猾。（改为比喻句）
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6、河水哗哗地流着。（改为拟人句）
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7、寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）
____________________________ 四、病句诊所。（用修改符号修改）
（1）我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。
（2）我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。
（3）星期天，同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去春游。
（4）生物课对林巧稚有很大的兴趣。
（5）早晨起来,我呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。
（6）全体老师、班主任和我们一起参加植树活动。
（7）妈妈从菜市场上买来了茄子、豆角、苹果、西红柿、鸡蛋、芹菜等蔬菜。
（8）我和爸爸拿着乒乓球拍去打球。
（9） 老师要求同学们默默地朗读课文。
（10）我们要认真克服并发现工作中的缺点。
（11）两个新旧社会，真是鲜明对比呀。
（12）听了老师的话，受到了很大的教育。
（13）火车慢慢地徐徐开动了。
（14）孙爷爷希望我们从小培养远大的理想。
（15）《三国演义》是我国四大古典文学名著。
（16）这位六十多岁的老人已经年过花甲。
（17）我一进公园，就闻到一阵诱人的花香扑鼻而来。
（18）校园里有牡丹、玫瑰、月季、柳树和喇叭花等花卉。
（19）我国是世界上悠久的国家之一。
（20）林老师对我们的关怀，我一辈子终身难忘。
（21）庐山的夏天是人们避暑的好地方。
（22）展览馆展出了三千多年前新出土的陶器。
（23）姑娘们给我们演唱了民族歌舞。
（24）一条笔直的公路，弯弯曲曲地穿过田野，伸向远方。
（25）同学们只有多听多练，就能把普通话学好。
（26）爸爸给我买了一幅名为《北国风光》的画报。
（27）妈妈因为关心我的学习，所以关心我的生活。
（28）既然这件事难办，我们也一定要办好。
五、把表示地点的词语提前。
1、几名儿童在茶地里紧迫地追着飞舞的蝴蝶。
2、一群少先队员在池塘边看小青蛙。
六、改写句子
1、不经过努力，学习能取得好成绩吗？
陈述句：
2、没有很好理解句子的意思，能读出感情吗？ 陈述句：
3、巨大的石块不能挡住小溪的奔流。
反问句：
4、这朵花很好看，你不可以摘。
反问句：
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