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听《学生安全事故的预防与处理》讲座心得
4月25日上午，我们听了张文教授关于《学生安全事故的预防与处理》的讲座，她首先向我们提出学校安全的重要性：1、学校的安全工作是学校工作的基础和保障，是学校工作中的重中之重；2、未成年人，因年龄和心理特点防范人身伤害意识和能力较差事，保护难度大责任大；3、学生人身伤害事故处理维度较大。
听了讲座后，通过自己深入的分析，我认为学校安全事故发生有 “四随”的特点，即随时、随地、随事（次生）、随意（天灾与人祸均有），安全事故的发生是无规律、不可预测、随时都有可能发生的。分析其发生事故的原因有4方面内容：1、学校师生安全风险意识和能力弱；2、教育管理防范缺失，责任落实不到位；3、教育教学活动设施设备有安全隐患；4、“学校、家庭、社会”三结合的安全教育网络没有形成。
为了进一步加强学校安全防范和处理工作，我从几方面来谈一谈：
一、防范安全工作的基本格局：1、安全防范全覆盖；2、安全责任全员化；3、安全教育全过程；4、安全管理全天候；5、安全监督全方位；6、安全演练全动员；7、安全制度全落实。
二、防范工作的三个载体：1、人防——核心；2、物防——基础；3、技防——辅助。
三、防范工作落实中的四项基本要求：1、加强“学校、家庭、社会”三结合部门的联系：学校要主动作为，宁可碰撞，不留空档。2、强化学校师生的安全任务：无论学生是否在学校，安全工作不讲时间，不论地点，不谈条件。3、优化学校教师的工作作风：每个环节查细、查深；不当甩手掌柜，不讲原则性的话；必须举重若轻。4、完善学校安全执行的制度：必须体现：全校一盘棋，上下一条心；人人均是执行者、监督者、发现者、批评者、排险者；监督工作要体现时时、处处、人人。
四、一般伤害事故处理：1、处置流程： 三个及时：及时就医、及时联系家长、及时报告（校长）。2、注意事项：（1）事发：仔细观察伤害部位，了解相关症状，作初步有效判断。切忌经验主义。（2）事中：做好相关证据收集，及时、主动进行家访、慰问工作。切忌盲目定性、态度生硬。（3）事后：依据事实，保险理赔，积极协调（学生参加保险险种的现状：目前，学生的保障有二大部分组成，一是医疗保障，二是意外伤害保障3、基本原则：以事实为依据，倡导互相理解、谅解，多途径灵活协调，签订协议及时有效。
学校安全无小事。学校要构建起“学校、家庭、社会”三位一体的安全管理网络，才能真正确保学生的安全。