北师大版四年级数学下册导学案：激情奥运.doc

北师大版四年级数学下册第五单元 “小数除法”
《激情奥运》导学案
学习内容：北师大版四年级数学上册课本第76—78页的内容
学习目标：
1．通过“奥运”提供的各种信息，综合应用所学的知识和方法，解决有关的问题。
2．通过解决奥运赛场上的有关问题，体会到数学和体育之间的联系，体会数学的价值。
学习重难点：综合运用所学的知识和方法，解决有关的问题。
学情分析：
学习过程：
一、学前准备。
同学们，你们对奥运会了解多少呢？你能列举出一些奥运会比赛的项目吗？你能说出我们国家几位奥运比赛表现优异的运动员的名字吗？
二、合作探究。
观察课本第74页的奥运奖牌榜，了解有关第28届奥运会各国获得的奖牌情况。
从奖牌榜上，你看到了什么？想到了什么？
决赛中，打过7枪后，杜丽比加尔金娜少1.4环，排名第二。
1．射击。

（1）下面是最后3枪两人射击的环数。

先估计一下谁最后的总环数高。第一名比第二名高了多少环？

（2）下面的图片是在空中看到的射击比赛的场景。

下面四幅照片，分别是在①②③④哪个位置拍摄的？

2．跳水。

3．

（（
（图见教材78页）
（3）男子110米栏的奥运会记录是12.95秒，刘翔的时间少了多少秒？