小数的初步认识复习课.pptx

小数的初步认识小数的初步认识青岛版三年级下册青岛版三年级下册复习要点复习要点小数的组成；小数的组成；小数的读法；小数的读法；小数的写法；小数的写法；小数的意义；小数的意义；小数的大小比较；小数的大小比较；小数简单的加减计算。小数简单的加减计算。0.4 0.4、0.480.48、2.52.5、129.55129.55、13.0613.06这这样的数，都是小数，其中样的数，都是小数，其中“.”是小数点，是小数点，小数点前面部分小数点前面部分整数部分整数部分，小数点后面的，小数点后面的部分是部分是小数部分小数部分。13.0613.06 小数的组成小数的组成整数部分整数部分小数部分小数部分小数的读法小数的读法 读小数时，读小数时，整数部分整数部分按整数的读法（几按整数的读法（几百几十几），百几十几），小数点小数点读：读：“点点”小数部分小数部分每每一位都要读，按读电话号码的方法读，有几一位都要读，按读电话号码的方法读，有几个个0 0就读几个零。就读几个零。例如：例如：127.005127.005读作：一百二十七点零零五。读作：一百二十七点零零五。读法练习读法练习8.58.512.0312.030.070.070.370.37335.506335.5060.330.3318.1818.1822.00522.005读作：读作：八点五八点五十二点零三十二点零三零点零七零点零七零点三七零点三七三百三十五点五零六三百三十五点五零六零点三三零点三三十八点一八十八点一八二十二点零零五二十二点零零五小数的意义小数的意义小数的位数：一位小数，两位小数小数的位数：一位小数，两位小数小数的意义小数的意义(根据分数的意义理解）：根据分数的意义理解）：一位小数：表示十分之几一位小数：表示十分之几两位小数：表示百分之几两位小数：表示百分之几分数：分数：小数：小数：0.4分数：分数：小数：小数：0.05在括号里填上合适的数。在括号里填上合适的数。1.6分米分米=（）米）米 6角角=（）元）元 2.0.65米米=（）厘米）厘米 2分分=（）元）元3.7角角=（）元）元=（）分）分 8厘米厘米=（）分米）分米4.六点二米写作（六点二米写作（）米，就是（）米，就是（）米（）米（）分米。）分米。5.52.3读作（读作（）元。）元。6.一袋洗衣粉的价钱是一袋洗衣粉的价钱是2元元2角，用小数表示是（角，用小数表示是（）元。）元。7.小明身高是小明身高是1米米4分米分米5厘米，用小数表示是（厘米，用小数表示是（）米。）米。8.一张长方形课桌长一张长方形课桌长1米米4分米，宽比长短分米，宽比长短8分米，用小数分米，用小数表示桌子长（表示桌子长（）米，宽（）米，宽（）米，长和宽一共（）米，长和宽一共（）米。）米。0.60.6650.020.7700.86.26 62 2五十二点三五十二点三2.21.451.40.62.0找规律填数。找规律填数。（1）0.2、0.4、0.6、0.8、（、（）、（）、（）（2）0.1、0.4、0.7、1.0、（、（）、（）、（）（3）4.6、4.1、3.6、3.1、（、（）、（）、（）小数的大小比较小数的大小比较1 1、小数的整数部分大的小数大、小数的整数部分大的小数大2 2、整数部分相等的，看小数部分，并从小数、整数部分相等的，看小数部分，并从小数 点后第一位开始依次进行比较点后第一位开始依次进行比较1.2、0.8、0.57、2.0四个小数中最大的是四个小数中最大的是()，最，最小的数是（小的数是（）。）。1.01.21.31.62.62.12.00.57小数简单的加减计算小数简单的加减计算0.7+0.8 0.3-0.2 5+8.6 16.7-2.4 10.4-8.7 10-5.5 4.1-3.3 4.8+5.2 计算：计算：一根绳子长一根绳子长7.47.4米，另一根绳子比它短米，另一根绳子比它短0.50.5米。米。（1 1）另一根绳子多长？）另一根绳子多长？（2 2）两个绳子一共多长？）两个绳子一共多长？解决问题。解决问题。（1）7.40.56.9（米）（米）（2）7.46.914.3（米）（米）答：答：