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　第一站 端午的风俗（1段）　1.叙述了家乡端午的哪些风俗？　　2.哪几种风俗是和外地一样的，哪些是家乡特有的？　　3.这“特有的”也有先有后，为什么要把“十二红”放在最后呢？　4.这几种风俗哪些略写哪两个详写，你怎样理解这样的安排？　　5.这些习俗的介绍采用了什么样的结构方式　　　6.第一段的中心句是哪句？　我们来欣赏一组图片,家乡端午的各种风俗。　第二站 　　　　　　家乡的鸭蛋（2—3段） 　1.假如中央电视台《乡约》节目组来到了高邮，假如你就是坐上嘉宾，你将如何夸赞家乡的鸭蛋呢？（适当结合文中语言，大胆地说一说。）　2.说唱游戏－－－－－总结家乡鸭蛋的特点　甲唱：我这有两盘咸鸭蛋，我来请你看一看，这盘鸭蛋怎么样啊？　乙说：白色儿的。　甲唱：另一盘鸭蛋怎么样？　乙说：通红通红的。　甲唱：还是这两盘咸鸭蛋呀，我来请你尝一尝，这盘鸭蛋怎么样啊！　乙说：发干，发粉，如嚼石灰，难吃！　甲唱：另一盘鸭蛋怎么样？　乙说：质细，油多，蛋白柔嫩，好吃！　甲说：这色彩鲜艳、味道鲜美、与众不同的就是我们——高邮双黄咸鸭蛋。　3.小小的鸭蛋融入了作者怎样的情感？　最后一站　　　　　　　端午的鸭蛋（4—6段）。　1.端午的鸭蛋，在儿时的记忆中有哪些好玩之处？请结合文中语句，加以丰富的联想，小组成员共合作，情景再现这一段难忘的生活场景。　提示：　妹：姐，这些彩色丝线真漂亮，给我打个　　　　　　吧？　弟、哥：我也要，我也要。　妈：孩子们，　　　　　　　　　　喽，快来哟！　哥：走，挑蛋去。　弟：哥，鸭蛋有什么好挑的呢？　哥：有，学问可大哩！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　姐：给，络子做好了，把它挂在　　　　　　　　　　　　　　　弟、哥、妹：真漂亮！姐，你的手真巧。　弟：哥，我饿。　哥：吃蛋，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　妹：这鸭蛋怎么薄开呀？我还想要这鸭蛋壳？　姐：哎，小妹，小心点，别把蛋壳碰破了，　　　　　　　　　　　　　萤火虫就会一闪一闪地亮，好看极了！　合：哇，好美啊！　2.这段难忘的生活场景再现了什么？