人教版小学音乐二年级下册《请来看看我们的村庄》教学反思.doc

《请来看看我们的村庄》教学反思

《请来看看我们的村庄》是小学二年级第四单元《音乐中的动物》中的一首歌曲。它是一首具有浓郁西班牙风味的儿童歌曲，节奏轻快，旋律流畅，歌词诙谐，且容易上口，尤其是歌曲中既有间奏的呼应，又穿插着动物的模拟叫声，更增添了儿童们的演唱的兴趣，学会后有一种身临其境的感觉，能够体会到西班牙村庄的繁荣兴旺以及人们的热情与好客。在这一课中，我用鲜明活泼的动物头饰调动学生的积极性，使学生的学习兴趣异常高涨。在本课的学习中，我在反思中做了以下几方面的研究：
一、激发兴趣，寓教于乐
本节课的教学设计从组织教学环节开始，播放《请来看看我们的村庄》伴奏，学生跟着老师一起做律动，来到美丽的西班牙村庄，激发了学生的学习兴趣，吸引着学生积极参与到课堂的教学活动中，整节课让学生们在快乐中度过。
二、情景设置，加强记忆
本节课所学的歌曲是一首多段体的歌曲，学生学会歌曲后记忆歌词是本课的一个难点，我在课件里布置了一幅美丽村庄的画面，当同学回答出有8种小动物时，小动物的形象便展现在学生的眼前，给学生视觉上直观的感受。这些图像在学生反复练唱的过程中，帮助他们记忆歌词。在学生模仿小动物歌声时，把鲜明活泼的动物头饰奖励给他们，调动了学生参与活动的积极性，使学生兴趣高涨。
三、创编表现
在学生学会歌曲后，进行了歌曲处理。（1）让学生知道鲸鱼在海面上喷水是为了呼吸，进而理解掌握歌曲中的换气记号，再次演唱时，提醒学生在有换气记号的地方，注意换气的处理。（2）“西班牙的人民热情好客，我们用什么样的情绪来表现？”通过提问的方式，启发学生运用欢乐高兴的心情及轻快明亮的歌声唱出来。（3）为了使学生能进一步感受到西班牙人们的友好，我又将打击乐器加入到了歌曲中，同学们不仅可以大胆表达自己的想法，体现个性，而且能够相互启发，同时还开发学生的表演意识，培养表现音乐的能力。
四、课堂小结
小动物们这么可爱，它们都是人类最好的朋友，我们应该爱护它们，保护它们。让我们的家园更加和谐美好。