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第四单元单元练习(A卷)
一、在田格里写下面的字,注意把字写工整,写匀称。
虽 承 羸 截 缘
二、看拼音写词语,注意把字写匀称。
x0ng r$ng du@ wu f1ng bi4n
( ) ( ) ( )
su# hu0 ji8 ch! y2n m^
( ) ( ) ( )
ji& zh8ng d* z@ r6n sh1n r6n h3i
( ) ( ) ( )
三、比较下面各组字,再组成词语。
悦( ) 挑( ) 轮( )
阅( ) 桃( ) 抡( )
诚( ) 抱( ) 纱( )
盛( ) 报( ) 抄( )
四、在括号里填上恰当的字,组成词语。
日月( )( ) ( )( )无穷
( )不自( ) ( )( )无声
业( )于( ) ( )( )会神
学而( )( ) ( )踏实( )
五、在下面的横线上抄写惜时格言。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
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花有重开日,人无再少年。
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黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
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六、读一读下面一段话,按要求做。
回到家里,我把这件事告诉了父亲,本想让父亲高兴一下,不料父亲把脸一沉,说:“( )你错了,( )应该第一个伸过手去请他原谅,更不应该向一个比你高尚(sh4ng)的朋友举起戒尺!”说着从我手里夺过戒尺,折成两段,向墙角扔去。
1.在括号里填上合适的词语。
2.写出下面词语的意思。
不料:___________________________。
3.抄写表示父亲动作的词语。
____________________________________
4.用“______”画出父亲的话。
小练笔
七、同学们,要想把自己做的事情写具体,写生动,一定要注意把自己的动作写清楚,写准确。下面是一位同学写的“爬竿”中的一段话,请你试着填上合适的动作的语句。
“10号准备,”裁判员的话刚出口,我( )队列,( )在竿下,( )一口气。“开始!”声音刚落,我两手( )竿纵身( ),两腿两脚紧紧地盘住竿,紧接着,双手往上( ),双脚( ),身子( )。敏捷的动作像( )一样,一会儿就爬上的竿顶。
八、阅读下面短文,回答后面的问题。
自制服装
星期六晚上,我从电视上看到小朋友在制作服装。他们制作的服装非常奇怪,都是用废旧材料做成的。我想:我也会做,一定比他们做得还好。
于是,我找来一些报纸,先把一张大报纸对折,再在对折的一边剪个半圆,一件斗篷就做好了。然后,我把它往头上一套,穿好斗篷,站在妈妈面前,转个圈。妈妈夸赞说:“真帅(shu4i)啊!”接着,我又用另一张对折的报纸剪了一个长方形和一个三角形,把它们粘起来,一顶“皇冠”做好了。我又戴上“皇冠”让妈妈看,妈妈笑着说:“啊!好威风呀!”
我想:以后还可以用纸箱、塑料袋等材料制作更好的服装。
1.从文中找出表示先后顺序的词语,写在下面的横线上。
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2.从文中找出表示我的动作的词语,写在下面的横线上。(至少四个)
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3.在下面的括号里填上合适的词语。
一( )斗篷 一( )皇冠
一( )报纸 一( )三角形
4.想象一下,还可以用什么废旧材料做什么服装?
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九、诵读古诗,争取背下来。
鹿 柴
王维
空山不见人,但闻人语响。
返景入深林,复照青苔上。
送孟浩然之广陵(l0ng)
李 白
故人西辞黄鹤(h8)楼,
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,
惟(w6i)见长江天际流。
【注】
故人:老朋友孟浩然。
碧空尽:消失在碧空尽头;
惟见:只见。
天际流:(长江水)向天际奔流!
请你根据自己的情况在相应的格内画上小花。
背一首
背两首
自己评
十、习作。
如果问到同学们都会做什么,大家会不假思索地回答,会画画、会游泳、会照相、会干活……回忆一下,这些本领是怎么学会的,在学习本领的过程中,有哪些趣事,有什么体会。选一样写下来。写的时候,要把由不会到学会的过程写具体,表达出自己的真情实感。
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