第二学期七校联考语文试题.doc

——第二学期七校联考语文试题
命题人：庄丽玲 审题人：蔡贤龙
一、当代文阅读（35分）
（一）阐述类文本阅读（9分，每小题3分）
阅读下面文字，完成1~3题。
“文化全球化”是一个伪命题
伴随市场化、信息化在世界范围连续发展，跨时空全球性交流互动不停由经济、科技领域走向政治、文化领域。在这个过程中，全球文化一体化、世界文化趋同化、全球文化同质化等论调甚嚣尘上。这种观点认为，经济全球化决定政治、文化全球化，世界市场使得消费主义走向全球各个角落，而通信、交通和网络超地域性加速了不一样民族和国家文化融合，让不一样民族和国家文化最终走向趋同。实际上，文化现有时代性又有民族性和地域性，其发展离不开本身所处时代和固有文化传统，所谓“文化全球化”是一个具备坑骗性伪命题。
经济全球化是在不一样民族和国家融入世界市场过程中发展起来。不一样民族和国家经济发展、国家治理、民众生活实际情况千差万别，在经济全球化进程中地位和作用不尽相同，因而其参加经济全球化利益诉求也各不相同。在经济全球化进程中，为维护本身利益，不一样民族和国家依照本身实际情况进行决议，并对应实施不一样国家治理模式。在这种不一样民族和国家基于维护与发展本身利益而形成世界格局中，连经济都极难趋同，就更谈不上所谓文化趋同。
文化是一个民族、一个国家灵魂。民族文化是长久发展和积累起来，是一个民族根脉。因为人口种族、地理环境和社会生产方式等存在差异，不一样民族和国家在历史发展中形成了不一样思维方式、价值取向、风俗习惯，造就了多元文化，而且每一个文化都具备无可代替性和不可复制性。认可文化差异、实现文化共存，是各个民族和国家实现生存发展、开展国际合作基础。否定这种差异，盲目推进趋同，不但会造成人们自我身份认同弱化甚至消失，而且将造成民族文化衰落和国家衰亡。
西方人鼓吹“文化全球化”，实质是向全世界兜售以美国为代表西方文化。一个人假如认同西方文化，就会愈加乐于消费其商品、接收其制度规则。这有利于西方国家按照自己方式塑造世界经济政治格局，从而实现本身利益最大化。正因如此，以美国为代表西方国家才不遗余力地向发展中国家推广自己文化，企图让所谓落后民族和国家文化消融在单一西方文化中，实现西方文化全球化。
所谓“文化全球化”极具坑骗性，危害甚大。借助国际经济、科技、教育、影视、传媒、艺术等交流互动，西方国家不但向发展中国家倾销物质商品，而且强力输出新闻报道、影视作品和图书读物等文化产品。发展中国家一些人尤其是青年人，潜移默化地接收和认同西方文化，甚至把西方文化奉为更先进、更高级文化样式，极力学习模仿以求趋同，最终抛弃自己文化传统。应该认识到，西方国家鼓吹“文化全球化”，目标是要加速垄断资本全球扩张和资本主义价值观全球渗透，以攫取更多经济、政治和文化利益。
当前，中国等新兴市场国家走上发展快车道，多个发展中心在世界不一样区域逐步形成，经济全球化发展展现新态势。进入新时代，我们应以高度文化自觉和文化自信，廓清“文化全球化”迷雾，在保持本身文化独立性和自主性同时，主动同世界不一样民族和国家开展文化交流对话，在多元文化友好共生中展现中华文化独特魅力；不停丰富发展多姿多彩人类文化，有效抵制西方文化渗透和扩张，推进经济全球化健康发展，维护全人类共同利益。
（起源《人民日报》03月14日07版，作者刘焕明，有删改）
1．以下关于原文内容了解和分析，正确一项是（3分）（ ）
A．经济、科技全球化推进了政治、文化全球化，这是“文化全球化”产生背景。
B．“文化全球化”将趋同消融落后民族和国家文化，它实际上是西方文化全球化。
C．经过交流互动输出物质、文化产品是 “文化全球化”坑骗性危害性表现。
D．西方国家借助扩张垄断资本与渗透价值观鼓吹“文化全球化”，以攫取更多利益。
2．以下对原文论证相关分析，不正确一项是（3分）（ ）
A．文章从产生背景、影响、本质、特征等方面对文化全球化这一伪命题作了细致分析。
B．文章着重从经济与文化两个角度论证中心论点并阐述文化全球化推行坑骗性危害性。
C．文章采取道理论证与对比论证相结合方法，论证有力，逻辑严密，表现作者深度思索。
D．文章阐述了在西方文化全球化思想渗透下中国应持有立场，并提出了建设性提议。
3．依照原文内容，以下说法不正确一项是（3分）（ ）
A．当一个民族失去了自己思维方式、价值取向与风俗习惯时，这个民族等于失去了灵魂。
B．西方国家极力宣扬“文化全球化”是基于利益驱使，并力图使它成为整个世界共同尺度。
C．世界应是多元文化友好共生，假如以单一文化为取向，不能兼容反而消融其它文化，那将是灾难性。
D．假如我们能有高度文化自觉自信，保持本身文化独立自主性，就能够有效抵制西方文化渗透和扩张。

（二）文学类文本阅读（本题共 3 小题，14 分）
阅读下面文字，完成4~6题。
一天与一年
侯发山
正月初六一大早，土豆和槐花便悄悄起床了，待一切收拾停当，天还不是十分透亮，看了看熟睡中女儿甜甜，槐花犹豫了一下：“要不要叫醒给她说一声？”土豆没接话茬，背上行李就走。槐花见状，不舍地看了甜甜一眼，转身跟了出去。
等走出院门，槐花看着土豆后背，一边走一边说：“甜甜都六岁了，懂事了，咋着也得给她说一声。”
“她哭死哭活，走得了？”土豆头也没回，没好气地说。
槐花不吭声了。也是，每年他们出门，甜甜都要死死缠着槐花腿，哭得稀里哗啦。
土豆说：“今年过年不回来，明年才回来。”
槐花还是不吭声。
土豆说：“一年时间太短……一来一回光车票就得三千多，假如不回来，省下车票不说，还能多挣几百。”
土豆说得倒是实情，他们村里福全，三年都没回来了。跟家里人联络，都是经过电话。去年福全手机上了网，经过村长微信给老爹老娘拜了年呢。村长说，当初老两口都激动得哭了。
土豆和槐花走到村口，三轮车还没来。土豆随口问槐花：“东西都带齐了没？身份证也带了吗？”
槐花闻听，摸了摸口袋，说了声 “糟了，身份证没带”，然后撒腿往家跑。
“回来！”土豆叫道。
槐花停下脚步，扭头看了看土豆。
“你瞧着行李。”土豆说罢，像头受惊骡子，尥蹶子似沿着来时路跑走了。
土豆跑到家，已是汗水淋漓，呼吸不匀。这时，老娘已经起床了，正在刷洗碗筷。老娘问道：“咋又回来了？””身份证忘带了。”土豆说着，便翻箱子倒柜子地找开了。怕惊醒甜甜，也是消没声息。
折腾来折腾去，也没找到。土豆给槐花打手机，让她赶快滚回来。
槐花回到家，直奔床头箱子。
土豆瞪了槐花一眼：“我都翻几遍了，影儿也没有。”
“我记得回来就放那里了。”槐花小声说着，把手伸了回来，却又没地方放，一会儿拉衣袖，一会儿拽拽围巾。
这时候，甜甜已经醒了，躺在被窝里瞪大眼睛，眼珠子滚过来滚过去。
看到甜甜平静样子，土豆想起什么似，问甜甜：“身份证是不是你拿了？”他记得年三十回来那天收拾身份证时候，甜甜曾经问过他，问身份证是干啥用，他说没有身份证就不能坐车，不能出门。
槐花忙过去把甜甜被角掖了掖，抚摩着她头发：“乖，好孩子不能说瞎话，是不是你拿了？”
甜甜不吭声。
土豆瞪着甜甜，恶声恶气地说：“是不是你拿了？”
甜甜哇地哭了。
“有话不会好好说？瞧你那样子，跟个门神似，就不怕吓着孩子？！”老娘赶过来数落土豆。
“好女儿，不哭啊，不哭啊。”槐花哄着甜甜。
“我们不打工，你吃啥喝啥啊？你不穿花衣裳啦？你不吃火腿肠啦？”土豆声音显著低下来。
“我不穿花衣裳，我不吃火腿肠……我不想让你们打工。”甜甜哭得更厉害了。
显然，甜甜把身份证藏起来了。
老娘也过来劝甜甜：“甜甜，你不是想上学吗？你爸你妈不出去打工，你就上不了学，你就背不上新书包……”
嗨，你别说，奶奶话就是管用，甜甜一边抹着眼泪一边哽咽着说：“妈妈，你们啥时候回来？”
“两……一年时间。乖，听话。”槐花看了土豆一眼，边说边给甜甜擦眼泪。
“一年时间有多长啊？”土豆盯着槐花脸，好像那上面有好看花似。
“不长……你看，一月，二月，三月，四月，五月，六月，七月，八月，九月，十月，十一月，十二月，就这么长，多快？”土豆一边说一边掰着自己手指比划。
甜甜看了槐花一眼。槐花点了点头。甜甜这才从枕头下摸出两张身份证。
等到土豆和槐花风风火火地坐三轮到镇上，然后搭乘公共汽车赶到火车站，不料想，外出人太多，接连几天票都没有了。
真是起了个五更赶了个晚集。两个人只好失望而归。晚上八点回到家，甜甜见到他们，跑步迎上前往：“父亲，妈妈，不是说一年吗？咋现在才回来？我都数了好几年了……”
话没说完，甜甜眼里泪已经流了出来。
（选自《天池》4期，有改动）
4．以下对文本相关内容和艺术特色分析鉴赏，不正确一项是（3分）（ ）
A．槐花想叫醒甜甜，不过土豆没接话茬，背上行李就走，土豆是担心甜甜醒来哭闹，耽搁了他们行程。
B．“今年过年不回来，明年才回来。”听到土豆这句话，槐花没有吭声，说明槐花是反对这个主张。
C．“尥蹶子似沿着来时路跑走了”，这句话是动作描写，形象地说明土豆急迫心情，希望赶快回家找到身份证。
D．甜甜藏起了父母身份证，反应了留守儿童对父母依恋，作者希望经过这篇文章引发人们对留守儿童问题关注。
5．文中插叙福全故事有什么作用？（5分）
6．本文题目“一天与一年”意蕴丰富、设置巧妙，请简明分析。（6分）

（三）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分）
阅读下面文字，完成 7~9 题。
材料一：
据CNN旗下财经网站报道，特朗普政府周四宣告，将对每年从中国进口价值500亿美元商品征收关税，并限制中国对美国科技产业投资，引发人们对于中美之间暴发贸易战担忧，美国股市暴跌。
对于美国一些大型企业来说，与中国贸易战是一个非常糟糕消息。假如中国采取报复方法，苹果、波音、英特尔和其余跨国企业日子将会变得极难过。
星巴克也在中国市场投下了巨大赌注，而且正在收获结果。该咖啡巨头现在有大约14%销售额来自中国市场，其中国业务增加速度超出了美国和其余发达市场。
——摘自《财经网》
材料二：
3月23日，中国商务部公布了自美国进口7类、128税项产品（主要是农产品）拟加征关税清单并征求公众意见，这是针对之前美国进口钢铁和铝产品“232方法”终止减让回应，按照统计，包括金额30亿美金，与之前美国终止减让包括金额相对对等，产品结构也都是偏上游端。对于本周四特朗普签署针对中国进口约500亿美元商品大规模加征关税行动，中国政府将怎样反制，现在并没有公布。从这个角度来看，中国政府在处理中美双边贸易摩擦方面表现出了相对理性和沉稳。
——潘向东《首席经济学家论坛》
注释：232方法，是指基于美国商务部依照《贸易法》第232条款调查结果，3月8日，美国总统特朗普签发了公告，对美国进口钢铁、铝产品中止减让关税，并加征10-25%关税。教授认为该方法主要是针对中国。
材料三：

材料四：
从中美贸易结构看，中国主要对美出口电机电气音像设备（包含家电、电子）、纺织服装、家俱灯具、玩具鞋帽等，中国从美国进口主要为中间产品和零部件，以大豆、飞机、汽车、集成电路和塑料制品为主。
美国贸易保护即使会对其国内部分行业形成利好，但将损害多数行业及消费者利益。若美国对中国制造深入提升关税实际上将等同于向消费者征税，势必增加美国民众生活成本，推升美国通胀，制约美国消费。
——摘自《网易 财经频道》
7．以下对材料相关内容了解，正确一项是 （3分）（ ）
A．美国对从中国进口商品征收500亿美元关税，引发了中美之间贸易战。
B．作为美国经济风向标，美国股市暴跌预示着正在开展中美贸易战将超出以往。
C．从材料三能够看出美国从中国进口新一代信息技术和新能源汽车等，说明中国技术已超越美国。
D．美国对进口产品提升关税，抬高了产品销售价格，等同于向美国消费者征税。
8．以下对材料相关内容概括和分析，正确两项是（5分） （ ）（ ）
A．依照材料一，特朗普政府宣告限制中国对美国科技产业投资，苹果、英特尔等科技企业资金起源降低，企业发展将会受影响。
B．星巴克看好中国市场，进行了市场投资，且业务量增加速度超出其余地域市场，假如中美贸易战暴发，其业务量势必缩减。
C．美国以前宣告实施对从中国进口232方法终止减让，中国商务部公布拟对自美国进口128税项产拟加征关税，并征求公众意见。
D．特朗普政府针对中国进口约500亿美元商品大规模加征关税行动，引发了中国政府强烈不满，立刻实施了金额对等反制方法
E．从中美贸易结构看，中国主要从美进口大豆、飞机、汽车、电机电气音像设备等，美国从中国进口主要为中间产品，包含农产品、纺织服装、高铁装备等。
9．依照上述材料，请简明分析假如中美展开贸易战，会给中美两国经济和生活带来哪些影响。（4分）

二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面文言文，完成10~13题。
贾生名谊，洛阳人也。年十八，以能诵诗属书闻于郡中。吴廷尉为河南守，闻其秀才，召置门下，甚幸爱。孝文皇帝初立，闻河南守吴公治平为天下第一，故与李斯同邑而常学事焉，乃征为廷尉。廷尉乃言贾生年少，颇通诸子百家之书。文帝召认为博士。是时贾生年二十余，最为少。每诏令议下诸老先生不能言贾生尽为之对人人各如其意所欲出诸生于是乃认为能不及也。孝文帝说之，超迁，一岁中至太中大夫。贾生认为汉兴至孝文二十余年，天下和洽，而固当改过朔，易服色，法制度，定官名，兴礼乐，乃悉草具其事仪法，色尚黄，数用五，为官名，悉更秦之法。孝文帝初即位，谦让未遑也。诸律令所更定，及列侯悉就国，其说皆自贾生发之。于是天子议认为贾生任公卿之位。绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之，乃短贾生曰：“洛阳之人，年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。”于是天子后亦疏之，不用其议，乃以贾生为长沙王太傅。贾生既辞往行，闻长沙卑湿，自以寿不得长，又以适去，意不自得。贾生为长沙王太傅三年。后岁余，贾生征见。孝文帝方受釐，坐宣室。上因感鬼神事，而问鬼神之本。贾生因具道所以然之状。至夜半，文帝前席。既罢，曰：“吾久不见贾生，自认为过之，今不及也。”居顷之，拜贾生为梁怀王太傅。梁怀王，文帝之少子，爱，而好书，故令贾生傅之。文帝复封淮南厉王子四人皆为列侯。贾生谏，认为患之兴自此起矣。贾生数上疏，言诸侯或连数郡，非古之制，可稍削之。文帝不听。居多年，怀王骑，堕马而死，无后。贾生自伤为傅无状，哭泣岁余，亦死。贾生之死时年三十三矣。及孝文崩，孝武皇帝立，举贾生之孙二人至郡守，而贾嘉最好学，世其家，与余通书。至孝昭时，列为九卿。
（《史记·列传》节选）
10.以下对文中画波浪线部分断句，正确一项是（3分）（ ）
A．每诏令议下∕诸老先生不能言∕贾生尽为之对∕人人各如其意∕所欲出诸生∕于是乃认为能不及也。
B．每诏令议下诸老先生∕不能言贾生∕尽为之对∕人人各如其意∕所欲出诸生∕于是乃认为能∕不及也。
C．每诏令议下∕诸老先生不能言∕贾生尽为之对∕人人各如其意所欲出∕诸生于是乃认为能∕不及也。
D．每诏令议下诸老先生∕不能言贾生∕尽为之对∕人人各如其意所欲出∕诸生于是乃认为能不及也。
11．以下对文中加点词语相关内容讲解，不正确一项是（3分）（ ）
A．秀才，汉代为了选拔人才，有察举制度，考查和推举人才。秀才自汉代成立以来又称茂才，秀才就是优异人才。
B．太傅：中国古代官职。也指教诲、辅佐帝王或王子人。
C．征，征召，特指君召臣。迁，调动官职，通常是升官。拜，授予官职，“拜官”为旧时惯用语。封，帝王授予臣子土地或封号。
D．九卿：秦汉时中央行政长官，像奉常、郎中令、卫尉、太仆、廷尉、典客、宗正、治粟内史、少府等，管宫廷总务。
12．以下对原文关于内容概括和分析，不正确一项是（3分）（ ）
A．贾谊年少时精通诸子百家学问，二十多岁时被文帝征召，担任博士，成为博士中最年轻一个。
B．贾谊到长沙四年后，被汉文帝召见，文帝因感鬼神之事，就向贾谊问询鬼神本原。贾谊也就周详地讲述了所以会有鬼神之事种种情形。
C．贾谊数次上疏，说诸侯封地太多，有诸侯封地甚至广连几个郡，和古代制度不符，应该逐步减弱他们势力。
D．贾谊谪居长沙时，因梁怀王骑马时堕马而死，贾谊感到自己作为老师没有尽到责任，非常难过，哭泣一年多，也逝世了。
13．把文中画横线句子翻译成当代汉语。（10分）
（1）乃短贾生曰：“洛阳之人，年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。”
（2）贾生既辞往行，闻长沙卑湿，自以寿不得长，又以适去，意不自得。

（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首唐诗，完成14-15题。
奉和杜相公发益昌①
岑参
相公临戎别帝京，拥麾持节远横行。
朝登剑阁云随马，夜渡巴江雨洗兵。
山花万朵迎征盖，川柳千条拂去旌。
暂到蜀城应计日，须知明主待持衡。
【注】①大历元年（766年），岑参随杜鸿渐（杜相公）入蜀平乱，这首诗写于行军途中。
14．以下对这首诗赏析，不恰当两项是（5分）
A．首联写杜相公接收平叛重担,意气风发,离开长安,率大军向蜀地进发。
B. 即使入蜀路途遥远,充满艰险,但将士们斗志昂扬,抱有必胜信念。
C. 颔联和颈联写入蜀部队昼夜艰辛行军、跋山涉水,终于准期抵达蜀城。
D. 尾联表明作者希望杜相公快速平定叛乱,不负朝廷重托与百姓期望。
E。 作者在赞颂杜相公为国建功同时，希望自己也能得到朝廷重用。
15．“山花万朵迎征盖,川柳千条拂去旌”一联写景抒情独具特色,请结合全诗内容详细分析。(6分)

（三）名篇名句默写（5分）
16．补写出以下句了中空缺部分。（5分）
（1）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“ ， ， ”三句从正面描写赤壁古战场雄奇壮丽景象，为下片追怀英雄功业渲染环境气氛。
（2）宋濂在《送东阳马生序》中指出，当年自己艰辛求学、毫不羡慕富家子弟衣饰华美原因是“ ， ”。

三、语言文字利用
17. 以下各句中加点成语使用，全都不正确一项是（3分）（ ）
①走进秋日深山，漫山红叶扑面而来，这姹紫嫣红美景，让人沉醉，更引得古往今来无数文人词客感叹唏嘘。
②老张这个古玩兴趣者，把多年来搜集盆盆罐罐整齐地摆放在书架上，每当我到来，他总是如数家珍地向我介绍。
③自提出要在5年内推进中国进入无现金社会以来，中国移动支付发展进程一日千里，被选入中国“新四大创造”。
④读诗之趣在于读诗之妙，妙在理提升，妙在知人论世，妙在“悟”延伸，如此趣读， 你会发觉熟悉诗歌仍有风景。
⑤我们假如只看到陶渊明诗文里恬淡自然美景，却忽略了作者隐藏在这美景背后深深苦痛，那实在是买椟还珠了。
⑥面对银行霸王条款，黄女士拒绝偿还1500元，这令不少网友感觉大快人心，最终在法院判决下，黄女士执行还款。
A. ①②⑥ B. ①③⑤ C. ②④⑤ D. ③④⑥
18. 以下各句中，没有语病一句是（3分）（ ）
A. 在互联网时代，世界其余国家与非洲站在同一起跑线上；在移动支付方面，非洲也并不落后，甚至拥有更成熟条件和更宽广市场。
B. 央行货币政策司公布汇报指出，将深入完善人民币汇率市场化形成机制，保持人民币在全球货币体系中稳定，逐步增强汇率弹性。
C. 伴随社会经济快速发展，我国城镇居民生活方式和生活时间结构正在悄然改变，对休闲活动需求不停提升，休闲消费能力日益增强。
D. 孔子之后，儒家所提倡君子境界和圣人境界本质上是相同，其差异只是因为详细实践条件不一样所造成现象性差异或形式上区分。
19. 以下各句中，表示得体一句是（3分）（ ）
A. 母校百年校庆之际，张教授拙作《互联网时代共享文化》在国际上获大奖，可喜可贺。
B. 小张写作论文数据翔实、论据充分，导师斧正一丝不苟、锱铢必较，论文产生了广泛影响。
C. 你是这个行业方家，以后我在学习中碰到问题时，希望你能不吝赐教，我定会感激不尽。
D. 这是家侄毕业时送给我钢笔，我已珍藏多年，每当看到它，都会回顾其那段难忘时光。
20. 在下面一段文字横线处补写恰当语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超出15个字。（6分）
近日，有媒体报道，在实现新高考改革上海，选择物理科目标考生仅占总数30%；浙江近30万考生中，选考物理也只有8万人。① ，对学生来说，“物理太难”使得作业量大幅增加，② ，可谓“性价比太低”。在不少家长看来，高中物理中牛顿力学、电磁学等知识太过高深，不从事科学研究孩子们掌握日常生活中常识也就绰绰有余。对学校而言，③ ，所以一些优质教育资源欠缺学校倾向让学生放弃物理，作为自然科学基础学科和带头学科物理却遭冷遇，这让很多物理学界人士“心塞”。

21．右图是某市读书节标志主体图案，请写出构图要素，并说明
图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超出85个字。（5分）

四、写作（60分）
22．阅读下面材料，依照要求写一篇不少于800字文章。
十九大绘就了国家发展宏伟蓝图，某班学生就此展开了热烈讨论：
小江说：“再有不到，我们国家将实现当代化，那时我们才30多岁，真是幸运一代啊。”
小张说：“进入当代化，都实现了高收入，人工智能，我们到时候就不用干活了，我看现在也不用费劲学习了。”
小王说：“当代化不可能从天而降，还是需要一步一个脚印走出来，就像登山，越到高处越不敢松劲。”
小李说：“这个好像和我们个人没多大关系吧，我们只管过好自己生活就行了。”
小赵说：“我们幸福生活是前几代人奋发图强换来，我们不能辜负前辈，要担起这历史性责任。”
假如你是该班一位同学，你有怎样观点与态度？请阐述你思索和理由。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不脱离材料内容及含意；不要套作，不得剽窃。

——第二学期七校联考语文 答案
1．C　解析　A项曲解文意，原文中“经济全球化决定政治全球化”是观点持有者看法，而非现实背景，而且原文首句强调是“交流互动””由经济、科技领域走向政治、文化领域”,而非推进政治文化全球化；B项忽略修饰，原文是“所谓落后民族和国家文化”；D项混同关系，原文是“西方国家鼓吹文化全球化，目标是要加速垄断资本全球扩张和资本主义价值观全球渗透，以攫取更多经济、政治和文化利益”。
2．C　文章并未利用对比论证。
3．D 阐述片面，从最终一段中可知。
4．B【解析】“说明槐花是反对这个主张”于文无据。
5．插入福全故事说明确实有农民工不回家过年情况，照应了前文土豆说话（2分）；使情节愈加全方面，引出空巢老人问题，突出说明了留守儿童，空巢老人并不是个别现象，应该引发我们关注（3分）。
6．利用对比手法，在小甜甜看来，没有父亲妈妈日子，一天比一年还要漫长，表现了留守儿童对亲情渴望。（2分）设置悬念，激发读者阅读兴趣，呼应文章结尾小甜甜话。（2分）深化主题，引发人们对留守儿童和空巢老人问题深思。（2分）
（三）7．D 8．B C
9．1）中国采取报复方法，美国大型企业会受拖累，日子将会极难过。 2）美国农产品出口被终止减税，美国农业生产受到影响。3）美国民众生活成本提升，消费水平下降，生活质量受影响。4）中国出口贸易受到影响，经济发展放缓速度。5）星巴克、苹果等企业被美国政策牵连，中国民众生活受影响。
二、（一）10．C
11．A“茂才”因避东汉光武帝讳。
12．D梁怀王堕马而死，不是发生“贾谊谪居长沙时”事。
13．（1）（他们）就诽谤贾谊说：“这个洛阳人，年纪轻而学识浅，只想独揽权力，使政事弄得一片混乱。”（得分点：“短”，诋毁，诽谤；“擅权”，独揽权力；“纷乱”，使……杂乱、使……混乱，各1分。句意2分）
（2）贾谊向文帝告辞之后，前往长（沙赴任），他听说长沙地势低，气候潮湿，自认为寿命不会很长，又是因为被贬职至此，内心非常不愉快。（得分点：“卑”，（地势）低；“以”，认为；“适”，被流放或贬职，各1分。句意2分）
参考译文
贾生名叫贾谊，是洛阳人。在十八岁时就因诵读诗书会写文章而闻名当地。吴廷尉担任河南郡守时，听说贾谊才学优异，就把他召到衙门任职，并非常器重。汉文帝刚即位时，听说河南郡守吴公政绩卓著，为全国第一，而且和李斯同乡，又曾向李斯学习过，于是就征召他担任廷尉。吴廷尉就推荐贾谊年轻有才，能精通诸子百家学问。这么，汉文帝就征召贾谊，让他担任博士之职。当初贾谊二十有余，在博士中最为年轻。每次文帝下令让博士们讨论一些问题，那些年长老先生们都无话可说，而贾谊却能一一回答，人人都以为说出了自己想说话。博士们都认为贾生才能出色，无与伦比。汉文帝也非常喜欢他，对他破格提拔，一年之内就升任太中大夫。贾谊认为从西汉建立到汉文帝时已经有二十多年了，天下太平，正是应该改过历法、变易服色、订立制度、决定官名、振兴礼乐时候，于是他草拟了各种仪法，崇尚黄色，遵用五行之说，创设官名，完全改变了秦朝旧法。汉文帝刚才即位，谦虚退让而来不及实施。但今后各项法令更改，以及诸侯必须到封地去上任等事，这都是贾谊主张。于是汉文帝就和大臣们商议，想提拔贾谊担任公卿之职。而绛侯周勃、灌婴、东阳侯、冯敬这些人都嫉妒他，（他们）就诽谤贾谊说：“这个洛阳人，年纪轻而学识浅，只想独揽权力，使政事弄得一片混乱。”今后，汉文帝于是就疏远了贾谊，不再采纳他意见，任命他为长沙王太傅。贾谊向文帝告辞之后，前往长（沙赴任），他听说长沙地势低，气候潮湿，自认为寿命不会很长，又是因为被贬职至此，内心非常不愉快。贾谊在担任长沙王太傅第三年，一年多之后，贾谊被召回京城拜见皇帝。当初汉文帝正坐在宣室，接收神降福保佑。因文帝有感于鬼神之事，就向贾谊问询鬼神本原。贾谊也就乘机周详地讲述了所以会有鬼神之事种种情形。到午夜时分，文帝已听得很入神，不知不觉地在座席上总往贾谊身边移动。听完之后，文帝慨叹道：“我好长时间没见贾谊了，自认为能超出他，现在看来还是不如他。”过了很快，文帝任命贾谊为粱怀王太傅。粱怀王是汉文帝小儿子，受文帝溺爱，又喜欢读书，所以才让贾谊当他老师。汉文帝又封淮南厉王四个儿子都为列候。贾谊劝谏，认为国家祸患兴起就要从这里开始了。贾谊又数次上疏皇帝，说有诸侯封地太多，甚至多达几郡之地，和古代制度不符，应该逐步减弱他们势力，不过汉文帝不愿听从。几年之后，粱怀王因骑马不慎，从马上掉下来摔死了，没有留下后代。贾谊认为这是自己作太傅没有尽到责任，非常难过，哭泣了一年多，也死去了。死时候年仅三十三岁。日后汉文帝逝世，汉武帝即位，提拔贾谊两个孙子任郡守。其中贾嘉最为好学，继承了贾谊家业，曾和我有过书信往来。到汉昭帝时，他担任九卿之职。
（二）14．CE【解析】本题难度中等,考查鉴赏古代诗歌能力,能力层级为D级。C项,“终于准期抵达蜀城”把未然当已然。中间两联是想象从益昌出发以后行军情况,是虚写。从题目可知,此时朝廷军队刚从益昌出发;从尾联可知,作者提醒杜相公应该抓紧时间,计算日程,快到蜀城去。E项,作者“希望自己也能得到朝廷重用”无中生有。最终一句意思是,要知道圣明皇上正在等候你去秉公持正处理叛乱大事。
15。①在山间行军时,山上千万野花夹道欢迎主帅；到了平原河边,两岸千万条垂柳拂擦过大军旌旗。(2分)②颈联利用想象(虚写)、移情(拟人)手法,虚写朝廷军队从益昌出发以后行军情况,赋予山花、垂柳以人感情,景物自然清新,军容壮胜,意气豪迈。(2分)③全诗借对杜相公入蜀平叛,为国建功赞颂,反应了作者希望快速平定叛乱,安定统治秩序愿望。(2分)
【思绪分析】本题难度大,考查鉴赏古代诗歌形象、语言和表示技巧能力,能力层级为D级。解答本题,首先应将颈联诗句意思准确描述出来,注意难点词语,如“征盖””旌”。然后指明手法,如花“迎征盖”,柳“拂去旌”,将花、柳人格化了,自然清新。最终结合全诗内容,点明此联抒发感情,诗中作者借对杜相公赞颂,反应其要求快速平定叛乱,安定统治秩序愿望。
16．（5 分）（1）乱石穿空 惊涛拍岸 卷起千堆雪
（2）以中有足乐者 不知口体之奉不若人也
17．A【解析】姹紫嫣红：形容各种花鲜艳娇美，不能来形容一个花或颜色，此处使用不正确； 如数家珍：像数自己家里珍宝一样，形容对列举事物或叙述故事十分熟悉，不能用来指自己家中珍宝，此处使用不正确； 一日千里：形容进展极快，此处使用正确；
知人论世：原指了解一个人并研究他所处时代背景，现也指判他人物好坏，议论世事得失，此处使用正确； 买椟还珠：比喻没有眼光，取舍不妥，此处使用正确； 大快人心：快：痛快。 指坏人坏事受到处罚或打击，使大家非常痛快，此处使用不正确。
18．D【解析】试题分析：本题考查语病。A项，不合逻辑，改为“非洲与世界其余国家站在同一起跑线上”，句子表述中心是“非洲”不是“其余国家”。B项，语序不妥，改为“逐步增强汇率弹性，保持人民币在全球货币体系中稳定”。C项，搭配不妥，改为“对休闲活动需求不停增强、休闲消费能力日益提升”。
点睛：语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病。对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成份与其余成份搭配，能够将并列短语拆开逐一与其余成份搭配，验证其当否。对于句式杂糅句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，放回原文中，验证其当否。对于语序不妥句子，也要先凭语感检测，再将不协调词语或句子调换位置，看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾语句，应尽力推敲出这个关键词语含义，推敲方法是拆字组词。
19．C【解析】试题分析：本题考查语言连贯、得体。A项，“拙作”是谦称，只能用于自己作品。B项，“斧正”是敬辞，只能用于请他人修改自己作品。D项，“家侄”错误，“家”用于称谓前时，只能用于比自己年纪大或辈分高人，不能用在年纪小或辈分低人身上。
20． (1)物理遇冷背后有多方面原因 (2) 还不一定能取得高分 (3)物理学科非常依赖教学资源
【解析】试题分析：本题考查语言简明、连贯。第①句是过渡，由前面报道转向后面原因分析，结合前文后文，此句应总结上文“物理选考冷遇”，同时引出下文“对原因分析”；第②句前面“物理太难”、“作业量大幅增加”与后面“性价比太低”都是在分析学生不选择物理原因，“性价比太低”，就是收益小，也就是“分数可能不高”，所以填写“还不一定能取得高分”；第③句是从学校角度分析原因，从后面“所以”能够看出前后句逻辑关系，“一些优质教育资源欠缺学校倾向让学生放弃物理”，前面就应该写物理学科和教学资源关系。
21．（5分）【该读书节标志将爱心、书本和纽带等元素经组合改变组成。（2分，画线词语写对1项得1分，最多得2分）爱心和书本寓意是热爱读书、专心读书。（1分）心形纽带，寓意是以读书（节）为纽带，齐心协力推进学习型城市创建（或齐心协力建构友好社会）（2分）。】
22.按高考作文评分标准
青年有担当国家有希望
从1939年陕甘宁边区西北青年救国联合会要求5月4日为中国青年节起，每年5月4日我国都会举行各式各样活动来纪念青年节。五四青年节是为了纪念反帝爱国五四运动，更是为纪念在这场运动中发挥主要先锋作用青年群体。如今青年群体虽生活在和平安逸年代，但应谨记先辈们努力与付出，更应该负担起国家建设重担，为中华民族伟大复兴而奋斗。
作为新时代青年人，纵然时代环境改变，品格却应与五四时期青年才俊一脉相承，少点浮躁，多点儿负担。青年人想要负担起国家未来，必须做到以下几点。
首先，青年应该无畏。勇气是负担责任主要部分，没有勇气人难以担当重担。五四运动时期青年，无所畏惧，面对国家利益被出卖局面，毅然与北洋政府、帝国主义抗衡，这是怎样勇气啊！当代青年人面对安逸环境，很多已经没有了勇气，在家靠父母，无所事事。青年人勇气，是面对不平之事仗义执言，是面对不公之事直抒胸臆，以五四青年节为出发点，唤醒青年人勇气，这是国家发展连续动力。
其次，青年应该友爱。友爱和团结是国家发展主要凝聚力，团结友爱应从青年人做起。自鸦片战争以来，中国社会一直存在不团结现象，这造成西方国家、日本，对我们国家不停地侵略，就是抗日战争到了最危急时刻，仍有许多人出卖国家、背叛同胞，这造成我国在新中国建立之前，一直处于分裂状态，人民颠沛流离。最终在中国共产党领导下，军民一心团结起来驱逐外侮、打倒反动派，才建立了新中国，中国人民才真正“站起来”了。如今，中国正在高速发展时期，更需要中国人民尤其是青年人，团结一心，为中国发展做出努力。友爱前提是有爱，青年人心中该是充满“爱”，对父母、对家庭、对职业、对国家，青年人心中有爱，国家就能愈加好地发展。
最主要是，青年应有担当。周总理自青年时期起就有了“为中华之崛起而读书”担当，当代青年人也该树立远大志向，自觉担负起建设国家重担。
青年人负担起国家希望，国家发展就有了光明；青年人负担起国家未来，就能实现中华民族伟大复兴。
【解析】试题分析：本题所给材料列举了多个中学生观点，小张观点主要展示了国家发展蓝图，话语中表现出对未来实现当代化憧憬和喜悦，还有隐含感恩思想。小王观点显然不够正确，进入当代化，并不意味着不用劳动，而是需要更高级劳动，写作中要对小王观点进行匡正。小李观点是正确，十九大提出了宏伟蓝图，中国能不能实现当代化，未来几十年是非常关键，美好明天需要我们继续奋勇拼搏，需要我们努力付出，小李观点表现出一个强烈责任感和担当意识。小赵观点也是偏颇，每个人都是社会一分子，也都无法摆脱时代裹挟。作为青年学生，要主动主动地了解、把握国家发展方向和路径，找到自己位置，实现自己价值。小刘观点是正确认识，也是高境界认识，表现出了青年人责任感、使命感、家国情怀。写作中可从赞成小刘和小李角度立意，也能够从反驳小赵和小王角度立意。
点睛：材料作文审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应搞清它们异同，从而把握中心；比喻性材料要了解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。第二步，选择角度，准确立意。主旨单一材料据材料立意即可；蕴涵丰富材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。通常说来，一则材料最少可从必定是否定两个角度审阅：“一事多人”材料，有几个“人”往往就有几个审阅角度；“一事多因”材料，有几个“因”往往就有几个审阅角度。一个事件，针对其背景、写作目标不一样，就产生了几个不一样审阅角度。