第二课《编制“献爱心”通讯录》教学设计 (2).doc

第二课《编制“献爱心”通讯录》教学设计
教学内容
本课的主要内容是复习在Excel表格中输入信息和使用“填充”命令的方法，同时还要了解几种数据类型，以便今后能更准确地处理数据。
学生分析
这节课的教学内容对八年级的学生来说，没什么难度。所以，我们可以改革课堂教学模式，以辅导代替教，以实践实现学，以点带面，充分体现学生的主体地位，发挥教师的主导作用。
教学目标 
知识与技能：
1．复习在Excel表格中输入信息。
2．使用“填充”命令；
3．了解数据类型并学会输入各种类型的数据；
4．修饰表格。
过程与方法：
通过思考问题、小组讨论交流、自主学习以及教师的提示讲解等方式完成教学任务。
情感态度与价值观：
培养学生积极探索、大胆尝试和合作学习的精神，提高学生的实践能力和学习能力。
教学重、难点
了解数据类型并学会输入各种类型的数据。
 教学准备
 相关文本、图片、动画、视频素材等。
教学过程
教学内容
活动时间
教学活动
活动目的
教师活动
学生活动
Excel表格
5分 钟
将参与“献爱心”活动的同学的姓名、所在班级、报名日期、联系电话、捐款等信息依次输入到Excel表格中。
学生输入数据。
开门见山进入本课内容
使用“填充”命令
8分钟
1.请同学们回顾以前学过的使用“填充”命令的方法。
2.学生自行练习插入序号。
 探究：选定单元格后，依次单击“编辑”— —“填充”——“序列”菜单命令，设置相应选项，观察选择不同的选项所得到的结果并比较。
学生自行练习操作，小组内互相帮忙。
学生自己发现 问题、交流问题，充分体会学生自主学习。
了解数据类型
15分钟
在Excel单元格中可以输入多种类型的数据，如文本、数值、日期等。 
1.文本型数据。
在Excel中，文本型数据包括汉字、英文字母、空格等。每个单元格最多可容纳32000个字符。
注意：一个字符串全部由数字组成时的输入方法。
 2.数值型数据。
在Excel中，数值型数据就是包括由0-9组成的数值以及含有正负号、货币符号、百分号等符号的数据。
注意：输入负数的方法。
3.日期和时间型数据。
 （1） 输入日期的方法。
  输入日期时，年、月、日之间要用“/”号或“-”号隔开，如“2006-8-16”或“2006/8/16。
（2） 输入时间的方法。
输入时间时，时、分、秒之间要用冒号隔开，如“10：29：36”。
（3） 若要在单元格中同时输入日期和时间，日期和时间之间应该用空格隔开。 
思考：怎样输入分数呢？
如果“单元格格式”中的日期类型没有你想要的日期格式怎么办？
学生了解各种数据类型并掌握它们的输入方法。
培养学生探索新知的能力，架起生生和师生沟通的桥梁。

修饰表格
5分 钟
1． 学生练习修饰表格操作，小组内相互帮忙，教师巡视课堂，及时指导。
2．如何在单元格中实现数据换行？
学生练习操作。
让学生充分体会成功的喜悦，培养他们自主探索学习能力、协作 学习能力。
课堂小结
2分钟
1．总结本课的学习内容和学习情况。
2．思考：
你能将所学的知识用到生活中吗？
学生归纳总结，思考问题。
及时的总结反馈，带着问题下课，培养了学生良好的学习习惯， 使学习向生活延伸。